2021年人教版七年级语文下册第一次月考试卷含参考答案

2021年人教版七年级语文下册第一次月考试卷含参考答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、加点字的书写和注音有误的一项是

A．坍塌（dān） 虐待（niè） 拈轻怕重（niān） 大象径庭（xiàng） ．．．．B．突兀（wù） 怅然（chàng） 参差不齐（cēn） 骇人听闻（hài） ．．．．C．鄙薄（bó） 怂恿（sǒng） 神采奕奕（yì） 杞人忧天（qǐ） ．．．．D．庇护（bì） 缥缈（piāo） 怪诞不经（dàn） 哄堂大笑（hōng） ．．．．2、字词积累——下列词语书写全部正确的一项是( ) A．搓捻 缭亮 霹雳 翻来复去 B．烘托 葱茏 询职 人迹罕至 C．优雅 伶仃 劫掠 沉墨寡言 D．宽敞 点缀 倜傥 妄下断语 3、下列句中词语运用恰当的一项是( )

A．有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己，．．．．也没有妨碍别人。

B．今年以来，中国股市气冲斗牛，广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。 ．．．．C．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。 ．．．．D．李老师作画，看似心不在焉，可不一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。 ．．．．4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A．通过名人事迹的介绍，我懂得了只有奋斗才能成功。（在“成功”后加上“的道理”）

B．由于祖父对我的言传身教，使我从小就养成了勤俭节约的习惯。（删去“使”） C．电视剧《姥爷的抗战》营造了一位想通过个人奋斗来复仇最后走上抗日道路的工程师形象。（把“营造”改为“塑造”）

D．谁能否认钱学森没有对中国的科学事业做出过巨大贡献呢？（把“巨大”改为“特殊”）

1 / 10

5、下列关于词性和修辞手法的解说错误的一项是（ ） A．副词一般用在动词和形容词的前面，起修饰和限制作用。

B．“啊呀！你怎么能够这么做呢？”这句话中“啊呀”一词是个拟声词。 C．叹词一般都是单用，独立成句或做独立成分，强化情感的表达。

D．排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。

6、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

阅读是一种孤独。_____________你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

①后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。 ②它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。

③如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。

④它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。 A．②①④③

B．①②④③

C．②①③④

D．④②①③

7、句子积累——默写句子。

（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：__________，随君直到夜郎西。 （2）《次北固山下》：客路青山外，__________。 （3）《峨眉山月歌》：__________，思君不见下渝州。 （4）《江南逢李龟年》：岐王宅里寻常见，__________。 （5）《夜上受降城闻笛》：回乐烽前沙似雪，__________。

（6）《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是：__________？__________。

（7）《从百草园到三味书屋》：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，__________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（8）《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是：__________，__________。

（9）《〈论语〉十二章》中说明学习既要“学”又要“思”的句子是：__________，__________。

2 / 10

二、文言文阅读。（15分）

（甲）子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

（《<论语>十二章》节选）

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

（《诫子书》）

1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）博学而笃志 （2）人不堪其忧 （3）非宁静无以致远 （4）．．．年与时驰 ．

2．与“夫君子之行”中的“之”用法相同的一项是 A．不毛之地 ．C．下车引之 ．3．翻译下列句子。

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

4．（乙）一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_________”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “________”字，对比鲜明。

5．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《<论语>十二章》和

3 / 10

B．而两狼之并驱如故 ．D．曲肱而枕之 ．

《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

三、现代文阅读。（30分）

1、美丽的萝卜花

丁立梅

①萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开着，很喜人。

②女人在小城的一条小巷子里摆摊儿，卖小炒。一小罐液化气，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。

③女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里才好看，她说。

④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前总围满人。五块钱一份的小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，最后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

⑦生活不再优裕。年幼的孩子、瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕刻时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待 4 / 10

和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧，就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。她的眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

⑪女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。 ⑫生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

（《小小说选刊》）

1．女人的经历可分为四个阶段，请用简洁的语言概述后面两个片断的内容。 （1）女人原先有个很殷实而幸福的家。

（2）男人在建筑高楼时摔下来瘫痪了，女人负担很重，生活贫穷。 （3）________ （4）________

2．揣摩语句，品味语言。

（1）“一根再普通不过的胡萝卜，眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。”．文中的萝卜花本是雕出来的，但是作者却用了一个“开”字，请分析其中的妙处。 （2）“菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。”这句话中的“吃”和“看”．．分别代表了哪两层含义？体现了女人是一个什么样的人？ 3．作者以“美丽的萝卜花”为题有什么用意？

4．女人的小炒摊子为什么“很快成为小城的一道风景”？

5．文末画线句含蓄而又深刻，请设计一条警语来解释这句话的含义。

2、一滴泪掉下来要多久

顾晓蕊

①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学

5 / 10

校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。

②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。 ．．

③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。

④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑤周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”

⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。

⑧我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。

⑨走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。

⑩他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出

6 / 10

事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。

⑪我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。

⑫第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。

⑬我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

1．本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》，结合全文，围绕着“眼泪”，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。

父母外出打工，他哭干眼泪——→挨别的孩子打，他昂着头，__________——→父母打工回家受伤，他像没事人一样，___________——→____________，他获得了父母的温暖，_________。

2．如何理解第②段中加点的词语“头疼”？请你概括出老师头疼的原因。 3．按照括号要求从不同的角度品析下列句子。

（1）他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。（人物描写方法的角度） （2）他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。（修辞手法的角度） 4．李想以前上课走神，后来为什么会认真听讲了？

5．仔细揣摩第8段中画波浪线的句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。

四、写作题（40分）

以“难忘那 的眼神”为题，写一篇文章。 （提示与要求）

（1）将题目补充完整，写出你的经历、感悟、认识。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

7 / 10

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

8 / 10

参考答案：

一 A D C D B A

（1）我寄愁心与明月（2）行舟绿水前（3）夜发清溪向三峡（4）崔九堂前几度闻（5）受降城外月如霜（6）乡书何处达归雁洛阳边（7）像小珊瑚珠攒成的小球（8）知之者不如好之者好之者不如乐之者（9）学而不思则罔思而不学则殆 二

1．（1）坚定 （2）能忍受 （3）达到 （4）迅速逝去 2．A

3．（1）时间像流水一样，日夜不停。

（2）放松懈怠就不能够振奋精神，轻薄浮躁就不能够修养性情。 4． 静 躁

5．人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。（言之有理即可） 三 【答案】

1． （3）女人摆开小炒摊子，生意很好。 （4）攒足了钱，夫妻俩开了家酒店。

2．（1）作者用“开”字，将萝卜花写得富有生命的活力与气息，既写出了女人的手巧，也写出了萝卜花给女人带来生活的希望，给人们带来快乐心情。 （2）“吃”菜是为了填饱肚子，而“看”菜意味着一种精神上的追求，是一种对未来的期待和向往，体现了女人是一个有精神追求、自强不息、不向生活低头、永不颓废的人。

9 / 10

3．①萝卜花是小说行文的线索，一线串珠，使文章紧凑连贯；②运用象征手法，萝卜花是女人自强不息的精神的化身；③萝卜花的美丽表现了女人热爱生活，对美好生活的向往。鼓励人们应该像萝卜花一样毅然绽放，在困境中前行。 4．①因为女人干净；②因为她每卖出一份小炒，就在装给顾客的方便盒里放上一朵萝卜花，这一美丽的创意带给顾客是诗意、美好、亮丽；③女人的这一做法感动并感染了顾客，激起了顾客对于热爱生活的平凡美的追求。

5．要点：人生总会遇到各种各样的不幸，但只要在挫折面前不气馁、不低头，就一定会赢来雨后的彩虹。 【答案】

1． 不让眼泪落下来 不哭 终于掉下眼泪

2．“头疼”的意思是烦恼、苦恼；因为李想上课不认真听课；和别人打架；性情冷漠，不愿意和老师沟通，所以老师会感到“头疼”。（意近即可） 3．（1）运用神态描写（动作描写）的方法，表现了李想冷漠、倔强和对人不信任的心理。（意近即可）

（2）运用比喻的修辞手法，形象生动地将卸下心理负担的李想的欢快与轻盈描绘了出来。（意近即可）

4．外出打工的父母决定以后留在李想的身边，这让他重拾了久违的爱，又获得了生活的希望。（意近即可）

5．示例：多么冷漠的孩子啊，他究竟在想什么？我真是失败啊！一个如此需要关心的孩子，我竟一直未能走进他的内心世界！ 四

10 / 10