2018年9月DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201817022德育研究原媛1，苏鼎2（1中北大学信息商务学院，山西晋中，030600；2中国人民陆军通信训练基地香山营区，北京，100093）新媒体背景下高校大学生思想政治教育工作探讨摘要：文章首先介绍了新媒体给大学生思想政治教育带来的挑战，然后提出新媒体背景下高校大学生思想政治教育工作的对策，包括建立良好的新媒体校园网络环境；引进更多的新媒体平台；提升相关教育人员自身的新媒体修养；加强对校园网络舆情的把控。关键词：新媒体；高校大学生；思想政治教育中图分类号：G1文献标志码：A文章编号：2095-01(2018)17-0044-01高等教育最大的作用不是单纯地增加学生的知识储备，更重要的意义是帮助学生树立良好的三观和乐观积极的人生态度，从而实现人才的全面发展。这就需要利用新媒体技术，对大学生的思想进行正面的引导。互联网是一把双刃剑，一方面，为青少年提供了更多的学习资源，可以让学生的学习范围不再局限于课堂本身，还提供了多样化的娱乐休闲方式；另一方面，鉴于大学生的自制能力还是非常有限的，网上的一些不良信息可能会对大学生造成严重的不良影响，他们对于网络上面一些相关事物的了解无法做出正确的判断。一、新媒体给大学生思想政治教育带来的挑战结合现在大学生的实际生活和学习现状来看，淫秽信息、网络社交、网络游戏等对大学生的学习和生活造成了很多的不良影响。不健康的网络社交行为已经成为目前很多的大学面临的一个重要问题，对大学生的成长造成了很多不利影响，甚至可能造成学生一些心理问题。大学生沉迷网络游戏这种现象在当今社会非常普遍，网络游戏中有很多的暴力、犯罪的场景设置，有一部分的学生会沉迷于这些不良的氛围中，有的学生还把这些氛围带到学习和生活中，这样不仅对学生的心理健康的成长不利，对社会的治安也造成了很多的负面影响[1]。二、新媒体背景下高校大学生思想政治教育工作的对策（一）建立良好的新媒体校园网络环境大学的工作重心是重视学生各个方面的工作，尤其是学生的思想工作，校园文化对于大学生的思想有很大的影响。所以高校要充分发挥这些平台的作用，并且善于利用新媒体促进优秀的校园文化的传播。如运用微信、微博、论坛、贴吧等新媒体平台，打造出更多容易被学生认可、积极向上的校园文化，从而加强学生的思想政治教育，增强学生的自制力。另外，还要加强学校的网络系统监管，创造更加健康的校园网络文化体系，创造良好的文化渗透的氛围，以此来达到不断强化学生思想建设的目的[2]。（二）引进更多的新媒体平台在新媒体不断繁荣的今天，为了更好地促进学生的思想政治教育，几乎全部的高校都出现了网站、博客、微博、微信等新形式的思想政治教育平台，改变了一些落后的教育作者简介：原媛（1987—），女，汉族，山西晋中人，助教，硕士。研究方向:高校思想政治教育。
方式，让学生的思想教育工作延伸到课堂以外的地方，对于学生的思想教育教学进行了不断地强化[3]。（三）提升相关教育人员自身的新媒体修养新媒体环境下，学校要充分利用新媒体的优势，促进大学思想政治教育工作顺利进展，充分利用一切可以利用的资源，促进学生思想道德水平的提升，这需要高校重视大学生思想政治教育队伍的媒体素质的培养，定期对其进行一些相关的培训的活动[4]。首先，加强教育工作者的新媒体技术的培训，提高多媒体在思想政治课程的运用范围，运用先进的技术解决学生问题；第二，大学生思想政治教育工作者应加强新媒体的传播，改变思想政治教育工作者错误的思想观念，掌握新媒体传播的规律及相应的渠道，使大学生思想政治教育工作和媒体工作配合得更加完美，这样可以更好地优化思想政治教育工作。（四）加强对校园网络舆情的把控由于新媒体传播渠道的不断拓展，校园网络舆情对大学生思想政治教育有双重影响。高校应建立健全校园网络舆情监测体系，及时消除一些校园网络舆情的不良影响，实现大学生思想政治教育与网络舆情的良性互动。另外，还要牢牢把握正确的网络舆情方向，采用论坛管理、邮件沟通等方式规范网络管理工作，提升网络舆情管理能力，为开展大学生思想政治教育工作开辟道路。三、结语新媒体背景下的高校大学生思想政治教育工作对于学生的思想政治有着积极的影响，学校要对这些工作给予充分的重视，这样才能促进学生的全面发展，才能真正地落实素质教育，提升我国人才的综合竞争力。参考文献：[1]赵洁“.互联网+”时代大学生思想政治教育创新研究[D].乌鲁木齐:新[2]白艳娜.大数据时代高校大学生思想政治教育创新研究[D].兰州:西北民族大学,2017.
[3]王文辉.新形势下高校大学生思想政治教育工作面临的挑战及其对策[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2015,28(4):794-798.师范学院学报,2014,27(3):98-101.
[4]田穗.新媒体背景下高校大学生思想政治教育的新思路[J].重庆第二
疆师范大学,2017.
