古诗

学习内容 学习目标 学习重难点 导 学 过 程 一、课前预习： 1、我能解释下列词语。 何当： 何时能够 却话：再回叙；论诗：探讨诗歌创作理论的诗。 才人：指有才华的人 江山：这里用来代称国家。 离骚：风骚：指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，是我国诗人史中两座最早的丰碑。后来 把关于诗人写作的事叫“丰骚”，这里指在文学上的地方和深远影响。 2、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 3、.清朝赵翼《论诗》：常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 这首诗中“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫，“风骚”原来指《诗经》里的“国风”和屈原的《离骚》。 二、讲授新课 三、互动交流 （一)《夜雨寄北》导读 1.“秋”在诗中起到了什么作用？两个“期”字，表达作者怎样的情感？ 点名了季节，同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 2.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。 漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼„„ 3.全诗表达了作者怎样的情感？ 这首爱情诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。 4.这首诗写了哪两种不同的时间和空间？ 时间:分离的现在和会面的将来；空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)。 5、简析诗中“涨”字的妙处。 “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。 小结： 《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居遥远的异乡巴蜀写给在长安的妻子的一首抒情七言绝句。诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的抒写，阐发了作者 孤寂的情怀和对妻子深深的怀念的思想感情。后两句通过设想来日重逢畅谈昔日相思的情境，反衬今夜的孤寂。诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。全诗构思新巧，语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。 （二）《论诗》导读 【译文】 李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。 1、 赵翼《论诗》中“至今自觉不新鲜”指什么? 提倡创新，反对机械模拟，诗人例举出了诗歌史上的两位大家，唐代的李白与杜甫。即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了。 2、流传万古的李杜诗篇至今无人可及，为什么诗人却说“至今已觉不新鲜”？（2分） 诗歌（文学）创作贵在创新。诗歌随着时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。或：因为任何一个时代的任何人都不可能反映数百年之后的世界。这一句的正确意思应该是(各个时代的“才人”)他们在诗歌创作上的地位和影响也不过几百年而已。（言之成理即可） 3、.诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？（2分） 古今对比古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。 4、用自己的话说说诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”的含义及其蕴含的哲理。 答：含义：各个历史时代都会涌现出自己本时代的杰出诗人，创作出具有时代特色的作品。 哲理：长江后浪推前浪，历史就是这样在一代一代人才辈出、推陈出新中不断发展、前进的。年轻人应该有自己的抱负，创造出自己的辉煌未来 5、这首诗的主旨是什么？表现了作者怎样的主张？ 答：主旨是江山代有才人出，作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。 赵翼论诗提倡创新，反对机械模拟，此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变的道理，诗人举出了诗歌史上的两位大家，唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了。以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必惟古人是从。“江山代有才人出，各领风骚数百年”是广为传诵的名句。 四、 当堂训练 （一）、填空 8. 判断下列说法的正误，正确的在后面的括号内画“√”错误的画“×”。（3分） ⑴ 本诗作者是唐代诗人李商隐，他与诗圣杜甫齐名，被后人称为“小李杜”。【 】× ⑵ 李商隐的诗多以词采“华艳”著称，本诗却朴素无华，明朗清新，没有起兴，没有典故，也不用象征，这在诗人的作品里并不多见。 „„„„„„„„【 】√ ⑶ 这首诗两次写“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写、想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景；作者借“巴山夜雨”之景抒发了自己漂泊异乡，盼望归期的感伤。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„【 】√ 2. 选出对《夜雨寄北》赏析有误的一项：（ D） A、这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。 B．第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。 C、“何当”为想像希望之词。对坐西窗，共剪烛花，想像美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。 D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。 5、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（D） A．第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 B．一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。 C．后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。 D．诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，如此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。 6、选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项：（D） A、这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。 B．第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。 C、“何当”为想像希望之词。对坐西窗，共剪烛花，想像美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。 D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。 1． 诗中的“秋”字除了交待季节外，还起什么作用？ 2． 成语“剪烛西窗”源自本诗。结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？ 3． 这首七言绝句表达了诗人怎样的感情？是如何运用对比手法抒发感情的？ 4． 近体诗一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”的两次出现，特别是“巴山夜雨”的重复使用，具有怎样的艺术效果？ 答案： 1． 烘托人物心情的作用 2． 表达思念亲友，渴望团聚的感情。 3． 诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦。后两句表达了对于未来与亲人团聚的欢乐的憧憬。就空间而言，诗中巴山、西窗、巴往复对照；就时间而言，诗中又有今宵、他日、今宵的对比，诗人跨越了时空的，用未来的乐，反衬今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。 4． “期”字的两见，特别是“巴山夜雨”的重出，正好构成了音调与章法的回环往复之妙，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。 六、达标检测： （一） 【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐① 王昌龄 君问归期未有期， 寒雨连江夜入吴， 巴山夜雨秋涨池。 平明②送客楚山孤。 何当共剪西窗烛， 洛阳亲友如相问， 却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。 【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。 1、“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？（2分） 答： 。 2、这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了 的情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了 的志向。（4分） 答案 （2分）渲染气氛，融情于景。（各1分，意思对即可） （4分）急切与妻子（亲人）见面 坚守高洁、清白的品格（节操）（意思对借款） 阅读下面两首诗，完成8～9题。(6分) 【甲】论诗·赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 【乙】戏为六绝句·杜甫 王杨卢骆①当时体，轻薄为文哂②未休。尔曹③身与名俱灭，不废江河万古流。 【注释】①杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。②哂(shěn)：讥笑。 ③尔曹：你们。 3、 .甲诗中“ ”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“ ”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。(2分) 4、.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的?分别突出了什么观点?(4分) 参： 3、李杜 轻薄 4、甲诗 古今对比 古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。 乙诗 王杨卢骆与轻薄者对比 突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。 9、 从写法的角度赏析“君问归期未有期”的表达效果。 这句采用对比的写法，将“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望相对照，突出的表现了思念无边的沉重和悲怆。 10、“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的应用有什么好处？ “涨”字与“夜雨”“秋池”相照应，表面上即景点题，实则说明了淅淅沥沥的秋风使池水都涨满了。巧妙暗示了诗人因思念而夜不能寐的时间之长。这一精细而又富于生活实感的画面调动了读者的想象，似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦。 11、 想象一下，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所描绘的场景，并写下来。 诗人和思念的人在长久的分离后终于得以团聚，相谈甚欢，直至秉烛，他们谈论些什么呢？原来谈论的就是现在彼此思念的情状。 12、 结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。 答：这两句是想象两人相逢后畅谈的景象，以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。 [作者简介] 赵翼（1727-1814）字云菘，号欧（今江苏常州）人。清代著名的史学家和诗人。35岁中进士。曾任广西镇安（今广西德保县）知府和广州知府，官至贵州分巡贵西兵备到，后主讲扬州安定书院，晚年隐居常州家中，以赋诗论史度过了四十二的余生。他一生写了七部著作，其中四本是关于史学的，三本是关于文学的。在史学界受到极高的评价。他的诗的诗不拘一格，自成一家，诗风开朗，时见雄浑，与袁牧，蒋士铨合称为乾隆时期“江左三大家”，在文学史上占有一定的地位。 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

阅读练习及答案 （3）、用“/”画出古诗的朗读节拍。（2分） 君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池。何 当 共 剪 西 窗 烛，却 话 巴 山 夜 雨 时。 （4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ） （2分） A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。 （6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？（2分） （7）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“【 】”。（1分） （8）（2分）

答案： （4）、D； （6）、表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 （7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1分） （8）（2分）二： 参

5、李商隐的诗歌艺术成就很高，特别是他的咏史诗和描写爱情的““无题””诗，影响很大。 6、 用一句话概括这首诗的主题：这首爱情诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，表达了诗人的孤寂之感和思乡之情。

7、 “何当”体现出主人公一种怎样的心情？答：体现主人公当时急切回家见妻的心情，突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

3．对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是：（B ）

A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。 C．第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。 D．全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡

时思“君”的深情。

4．对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（C）

A、这首诗像用诗写的回信，通过归期的问询和回答，抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。

B、一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起，绵绵雨中，更见两地相思情重。

C、三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。

D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境。

7、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（A ） A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁，而愁苦之情自然显现。

C.“何当共剪西窗烛，”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来，“共剪”是对未来欢乐的憧憬。

D.“却话巴山夜雨时。”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来了的谈话材料。

8、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是（B）

A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。 C．第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。 D．全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

《夜雨寄北》

1、李商隐是 的诗人，李白、杜甫在历史上有“大李杜”之称，李商隐合同时代的

则有“小李杜”之称。

2、解释下面加横线字的意思。

⑴何当共剪西窗烛 ⑵却话巴山夜雨时

3、本诗写了哪两种不同的时间和空间？

4、本诗中“却话”一词照应了“ ”。

5、诗中蕴含羁旅他乡的抑郁之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：

。

6、写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是

7、对本诗的内容理解不正确的是（ ）D

A、第一句中的两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。

B、一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C、后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。

D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。

8、本诗共28个字，两次出现“巴山夜雨”就占据了8个字。后人对重复使用“巴山夜雨”评价极高，不仅是在声韵上回环和谐，朗朗上口，在表达上更有极强的表现力。第一个表现的是 ，第二个表现的是 ，丛菔的作用是

9、对本诗的理解不正确的是（ ）D A、“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。 B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C、“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期盼。

D、诗中最后两句是实写自己的经历。

10、请根据诗中提供的信息，用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。 《夜雨寄北》：1、晚唐 杜牧 2、⑴什么时候才能 ⑵谈论 3、时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与亲友团聚的北方（长安）。 4、何当 5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7、8、眼前对现实的愁苦感受；他日对此时此地此景的回味；突出思亲念归 9、10、深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼

8.秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。【《夜雨寄北 李商隐》阅读答案】《夜雨寄北 李商隐》阅读答案。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。

/参：

8. 3分，每题1分。 ⑴ ⑵ ⑶

（1）这首诗写了哪两种不同的时间和空间？（2分）

__1.“秋”在诗中起到了什么作用？两个“期”字，表达作者怎样的情感？

2.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。【《夜雨寄北 李商隐》阅读答案】 3.全诗表达了作者怎样的情感？

1.点名了季节，同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

2.漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼„„

3.全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。

_________________________________________________________________________ 【名句赏析】江山代有才人出，各领风骚数百年

赵翼认为，作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

[作品赏析]

赵翼主张诗歌创作要陈出新，反对摹拟，他写了《论诗》这首诗，来阐述他对诗歌的见作。全诗语言平直，不事雕琢，独以见作精辟著作，这是一首七严绝句诗的前两句，既充称颂了李白和杜甫的诗歌创作在诗歌发展道路上的巨大作用，又明确指出，随着时代的发展，必然显示出这种作用的局限性。赵翼并不是要否定李白，杜甫，而是要以他们作为优秀诗人的代表，来阐明诗的艺术创作法则，强调诗歌创作要随着时代变化不断创作创新，后两句强调，每个时代应该有才华的人交替出现，他们都将在自己所影响到的时代里主导着文学创作向前发展，开创一代新的诗风。本诗语言直白，表达方式以议论为主，不仅体现了诗人历史发现的观点，还包含着其追求创新的精神。

[诵读提示]

诵读节奏：二二三。如“李杜/诗篇/万传”。感情基调：激越、豪迈。最后两句要以激越的语调读出以显出诗人的远瞩。

[名句积累]

江山代有人才出，各领风骚数百年。

这两句诗用平时的语言阐释了具有普遍意义的真理：每个时代都有有才华杰出的认物交替出现，他们都将以自己的风格在文坛上享誉数百年。诗人以富于激情的语言不仅鼓励了一代又一代文胆创新，奋起直追，而且激励了无数有识只士为民族的事业努力奋斗。 （2分）

【名句赏析】江山代有才人出，各领风骚数百年

赵翼认为，作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

【鉴赏】

诗的前两句以李白、杜甫的诗为例来说理：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”，李白、杜甫的诗歌万古流传，无人能与之相比，然而，就是如此伟大的诗篇，至今也觉得不新鲜了。可见，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，国家代代都有有情的人出现，他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

第一、二句诗人指出，即使是李白、杜甫这样伟大的诗人，他们的诗篇也有历史局限性。第三、四句诗人呼唤创新意识，希望诗歌写作要有时代精神和个性特点，大胆创新，反对演习守旧。世人常常用这句诗来赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起，就如滚滚长江，无法阻拦。

此诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展，诗人在创作的时候也应求新求变，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的风格的诗人。写出了后人继承前人。本诗虽语言直白，但寓意深刻。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”一句表达了文学创作随着时代变化发展的主题思想与中心。

赵翼论诗提倡创新，反对机械模式。他通过对诗家李白、杜甫成就的回顾，以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必为古人是从。诗歌也应随着时代不断发展。

诗歌语言浅近，直抒胸臆，作者以诗仙李白、诗圣杜甫为例，评价了他们在诗歌创作上的伟大成就。接着笔锋一转，发表了自己对诗歌创作的卓越见解：随着时代发展，诗歌创作也要推陈出新，不能停滞不前。每个朝代都会有新人涌现，发展、创作是作者论诗的核心与灵魂。