第四单元测试题
一、给句中带点字选择正确的读音,画上。(8分)
1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。 2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。 3.猫头鹰上任(râng rân)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”
4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。(6分) 树多成()叫苦()天万兽之() 议论()()和睦相()吞吞()() 三、在括号里填上恰当的词语。(6分) 美丽的()高高的() 仔细地() 吞乔吐吐地()高兴得()不由得() 四、我会换偏旁成新字再组词。(8分) 例:请——(清)(清 水)
泡——( )( ) 层——( )( )
棋——( )( ) 识——( )( )
五、我能仿写句子。(12分)
例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 1、这种话还用听吗?
2、自己的事情还要爸爸去做?
3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?
例:小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。 1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标点符号。(3分) 1、多么可爱的小葫芦哇( ) 2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对( ) 3、风筝被吹得无影无踪( ) 七、我喜欢读课文,我能填。(6分) 1
、《
酸
的
和
甜
的
》
这
个
故
事
里
,
( )都说葡萄是酸的,只有( ) ( )。
2、( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上( )了几个小葫芦。
八、我会排句子。(4分)
( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。
( )清晨,我路过一片茂密的树林。
( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!
九、阅读短文,完成练习。(10分)
恐龙笨(bân)笨
知道葡萄是甜的,因为
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( )了。 恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好( )哦。小动物们知道他肚子( ),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( )了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分) 2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)
3.小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。(3分)
4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)
________________________________________________________ 十、看图写话。这是在哪里?他们在干什么?会说些什么?(14分)
答案:
一、给句中带点字选择正确的读音,画上。(8分)
1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。 2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。 3.猫头鹰上任(râng rân)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”
4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。(6分) 树多成(林)叫苦(连)天万兽之(王) 议论(纷纷)和睦相(处)吞吞(吐吐) 三、在括号里填上恰当的词语。(6分)
美丽的(风景)高高的(大树) 仔细地(看着) 吞乔吐吐地(说话)高兴得(跳起来)不由得(叫起来) 四、我会换偏旁成新字再组词。(8分) 例:请——(清)(清 水)
泡——( 抱 )( 抱住 ) 层——( 会 )( 开会 )
棋——( 旗)( 红旗 ) 识——( 故)( 故乡 ) 五、我能仿写句子。(12分) 例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 1、这种话还用听吗? 这种话不用听 2、自己的事情还要爸爸去做? 自己的事情不用爸爸做。 3、小河不过十米宽,还用游那么久吗? 小河不过十米宽,不用游那么久。 例:小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。 1、小朋友们一起堆雪人。
小朋友们一起高高兴兴地堆雪人。 2、花盆被小明打破了。
漂亮的花盆被小明打破了。 3、我和姐姐玩起了游戏。
我和姐姐开开心心地玩起了游戏。 六、我会填标点符号。(3分)
1、多么可爱的小葫芦哇( ! ) 2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对(。 ) 3、风筝被吹得无影无踪( 。 ) 七、我喜欢读课文,我能填。(6分)
1、《酸的和甜的》这个故事里,( 大家 )都说葡萄是酸的,只有( 小猴子 ) 知道葡萄是甜的,因为( 它亲自去尝了 )。
2、( 细长 )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( 雪白 )的小花。花谢以后,藤上( 挂 )了几个小葫芦。 八、我会排句子。(4分)
( 2 )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。
( 1 )清晨,我路过一片茂密的树林。
( 4 )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
( 3 )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤。 九、阅读短文,完成练习。(10分)
恐龙笨(bân)笨
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( 高)了。 恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我
们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好( 疼 )哦。小动物们知道他肚子( 疼 ),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( 疼)了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分) 2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)
3.小兔子说的“桥”是__恐龙笨笨__?“真正的桥”是___一根巨大的木头____。(3分)
4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)
__我愿意,笨笨你好,你是一个真诚的好伙伴。___
十、看图写话。这是在哪里?他们在干什么?会说些什么?(14分)
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