暑假提优·四升五语文阅读
专题五：学习把握长文章的主要内容
课内在线
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
思考：为什么说雨来是小英雄？
______________________________________________________________________________________________________________________把握长文章的主要内容
1.抓文题。根据课题顺藤摸瓜。
2.抓要素。快速浏览文章后，提取文章六个基本要素 ，利用文中关键词句串联成一句通顺的话。
3.段意合并。一篇文章由几个段落组成，我们可以合并段落大意概括文章主要内容。
4.找“中心句”。中心句就是文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的重点句。
课外提优
“多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来。伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张
开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见了那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道 ：“飞吧，你飞呀！”
思考：这段文字主要写了什么内容？
______________________________________________________________________________________________________________________思路点拨：首先，找出这段文字中的地点、人物、事件等要素；然后利用片段中的关键词语串联成一句通顺的话，这句话就是这段文字的主要内容。
强化练习
青铜葵花
葵花是一个胆小的女孩，无论是上学，还是放学回家，总有点儿害怕。因为家离学校有很长一段路，中间还要经过一片荒地。本来是有几个同路的孩子的，但她与大麦地村的孩子们还没有熟悉，大麦地村的孩子们也还觉得，她不是大麦地村的，她与大麦地人不大一样，因此，总有那么一点儿隔膜。
小小人儿，她独自一人上学去，奶奶、爸爸、妈妈也都不太放心。
青铜早想好了，他送，他接。
大麦地有历史以来，大概就从来没有过这样的情景：一个小女孩每天都骑着牛上学，还有一个小哥哥一路护送着。每天早上，他们准时出发，放学时，青铜和牛就会准时出现在学校门口。早晨，一路上，葵花在牛背上背诵课文，到了学校，就已背得滚瓜烂熟了。放学回家的路上，葵花就在心里做那些数学题，回到家，不一会儿就能完成家庭作业。每回，青铜把葵花送到学校后，葵花都是跑进校园后，又很快再跑出来：“哥哥，放学了，我等你。”她就生怕青铜将她忘了。青铜怎能把她忘了呢？也有一两回，青铜因为爸爸交牛交晚了，迟了一些时候，等赶到学校时，葵花就已经坐在校门口掉眼泪了。
下雨天，路上的泥土成了油滑油滑的泥糊，许多孩子从家里走到学校时，鞋上已尽是烂泥，还有摔倒的，一身泥迹斑斑。但，葵花却浑身上下，都是干干净净的。女孩们羡慕得都有点儿嫉妒了。
青铜一定要接送葵花的另一个原因是为了防止嘎鱼欺侮葵花。
嘎鱼与青铜一样大，也没上学。不是没有钱上学，而是不肯好好念书。一连三年留级，还是倒数第一名。他爸爸见他写不出几个字来，就将他绑在树上揍他：“你学得的东西都哪里去了？！”他回答道：“都又还给老师了！”不好好念书倒也罢了，他还爱在学校闹事、闯祸。今天跟这个打架，明天跟那个打架，今天打了教室的玻璃，明天把刚栽下去的小树苗弄断了。学校找到他爸爸：“你家嘎鱼，是你们主动领回去呢？还是由学校来开除？”他爸爸想了想：“我们不上了！”从此嘎鱼一年四季就游荡在了大麦地村。
葵花上学、放学的路上，嘎鱼会赶着他的鸭群随时出现。他常将他的那群鸭密密麻麻地堵在路上。那群鸭在前头慢吞吞地走着。嘎鱼不时回过头来，不怀好意地看一眼青铜和葵花。他好像一直在寻找空子——青铜不在的空子。然而，一个学期都快过去了，也没有找到这个空子。
青铜发誓，绝不给嘎鱼这个机会。
嘎鱼似乎有点儿害怕青铜。青铜在，他也就只能这样了，心里很不痛快，压抑得很。于是，他就折腾他的鸭群。他把它们赶得到处乱跑，不时地，会有一只鸭挨了泥块，就会拍着翅膀，嘎嘎地惊叫。
青铜和葵花不理他，依然走他们的路。
【青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。】
自从这辆马车上多了葵花，它就显得更加沉重了。
葵花虽小，但葵花聪慧，她心里知道。
1.青铜为什么要帮助葵花？
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2.第（14）段中说“葵花虽小，但葵花聪慧”。请在文中找出葵花“聪慧”的两个事例。
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3.分析第（12）段的语言，指出其好在何处。
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4.青铜和嘎鱼没有上学的原因有什么不同？既然小说的标题是“青铜葵花”，为什么还要嘎鱼呢？
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巩固提升：
孩子，请你搬走
孩子，今天你又装作若无其事地暗示妈妈，说市中区的房价又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友连一间栖息的小屋都没有。我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。而你，也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世和任性。你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，两个日益老去的父母，难道这些还不足以让你成熟，承担一个成人该担负的责任?
从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来；15岁的时候，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁的时候，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说，食堂的饭菜如此糟糕，为什么不给我多寄些营养品?今年25岁的你，在一次与同学闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便是不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉
了。
我习惯了听你的吩咐，只以为，对你的每一点好，你自己会记得，且在将来我们老去，你已壮年的时候，可以得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常将女友带回家来久住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况，终于让我连一丝的微笑都无法挤出。我发现，这样苦自己，全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰，愈是潜滋暗长，无沿无边。
我终于承认，25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢。你一下子便急，说，那怎么行？将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子?当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老掉，依然还要为你继续操劳，直到生命的终点。我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是一个寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。
亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你的上半生，与我息息相关，而你以后的道路，我将不再过问。妈妈已经将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，而将自己退休后的悠闲时光，交给继续为你挣钱买房的苦痛中。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。
【题干】 用一句话概括本文的主要内容。
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参考答案：
1.一是因为葵花胆小，小小人儿，让她独自一人上学去，全家都不太放心。二是因为怕嘎鱼欺侮葵花。
2.例一：早晨，一路上，葵花在牛背上背诵课文，到了学校，就已背得滚瓜烂熟了。例二：放学回家的路上，葵花就在心里做那些数学题，回到家，不一会儿就能完成家庭作业。
3.运用比喻的修辞手法，将青铜的家比成是一辆马车，形象生动地写出青铜家的贫穷，生活的不容易。
4.青铜是因为没有钱而不上学，嘎鱼是不肯好好念书而不上学。
嘎鱼虽然不是小说的主人公，但写嘎鱼能够丰富了小说情节内容；同时对主人公起很好反衬作用：反衬葵花的聪慧，青铜的善良。
巩固提升：
【答案】25岁的儿子已有独立生活能力，却还处处依赖父母，靠父母养活和照料，母亲决定让他搬出去独立生活。
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