2007年广东高考英语基础写作题备考策略

泛舟学海

2007年广东高考英语

基础写作题备考策略

《2007年高考英语广东卷写作题将由基础写作(满分15分)和任务型写作(满分25分)两节组成。为了更有效地备考2007年的基础写作题,我们需要搞清楚基础写作题的特点和对考生写作能力的要求。本文将探讨这两个方面的问题,并对备考给出一些建议,供考生参考。

一、基础写作题的特点

笔者认为,2007年高考设置基础写作题的目的是要检测考生最基础的书面语言表达能力,如用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。因此,基础写作题与往年的书面表达依然会有很多相似点,但也会出现一些新的特点。

1.写作题材贴近考生的学习和生活。历年来高考作文题的题材都非常贴近考生的学习和生活,如校园活动、校外见闻、交友、旅游,以及与考生有关的话题讨论等。可以预料明年高考写作题的题材还会在这些范围之内,并为所有所考生所熟悉。

y2y1,此时采用汽车或火车较好.

点评支出费用包括三部分:途中运费、装卸费与损耗费,比较三运输方案的运输费用,问题即得到解答.

五、项目开发的数学论证

例5

某西部地区地理环境偏僻,其某种土特产

品只能本地销售,如果某公司每投资x万元,所获利润为P=-1160(x-40)2+10万元,但为了拓展更广阔的

市场,公司在制订发展十年规划时,拟开发此种土特产品,而开发前后用于该项目投资的专项资金每年都是60万元.若开发该产品,必须在前5年中,每年从60万元专款中拿出30万投资修通一条公路,且5年可以修通,公路修通后该土特产在异地销售,每投资x万元,可获利润Q=-159160(60-x)2+1192

(60-x)万元.问从10

■佛山

王跃

2.写作的体裁主要是故事性描述和应用文。笔者认为,2007年的基础写作题的体裁也会与往年书面表达相似,主要有故事性描写和应用文写作两大类。命题形式可能是看图写故事、看图表说明、根据表格信息完成一封短信或一份通知这类的应用文等。

3.内容呈现的方式具有半封闭性。作文试题逐步走向开放将是大势所趋。但是,基础写作题还只能是半封闭的,其特点是写作的内容是被规定了的,考生必须将文章所规定的信息点完整、全面地表达出来,但对于语言表达的方式、信息组织的先后秩序、需要补充哪些必要的信息等,考生又有一定的自主构思空间。

4.用5句话表达。这是基础写作题与往年书面表达题最显著的不同点。往年是规定字数(100词左右),句子的数量不作规定,所以很多考生为了不犯句法错误总是用一些简单句。而2007年的基础写作只能用5句话来表达题目所给的全部信息点,但所给的信息点与往年的书面表达相比并不会减少,所以,

年总利润来看,该项目有无开发价值?

解析

若按原来投资环境不变,由题设知,每年只需

从60万元专款中拿出40万元投资,可获得最大利润10万元,这样10年总利润最大值为W=10×10=100万元.

若对该产品开发,则前5年中,当x=30时,P=758,前5年总利润为W1

=758×

5=3758万元;设后5年中,将x万元用于本地销售投资,60-x万元用于异地销售投资,则总利润为W2=!-1(x-40)2

160

+10\"×

5+!-1592

2

160x+1192x\"×5=-5(x-30)+4500,所以,10年总

利润最大值为3758+4500.由3758+4500>100,故该项

目具有极大的开发价值.

点评在项目的开发上不是拍拍脑袋就做决策

的,而是要依靠理性地思考与科学地论证,才能作出正

确的判断.

责任编校

赖庆安

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高中》二六年第十一期

笑傲考场

用5个简单句很难完成任务,必须使用复合句或并列句来综合多个信息点,而且还要照顾句子之间的衔接和语意上的连贯。从这一点来说,基础写作题对考生运用语言能力的要求大大提高了。

二、基础写作题提出的新要求

《由基础写作题的特点可以看出,它对考生提出了高中》一些新的要求。

1.信息组织能力。笔者认为,信息组织能力包二

括信息归类、信息排列和信息表达三个环节。对于题六目所提供的各种信息点,考生首先需要依照一定的标年准将信息进行归类,并初步计划将哪些信息放到同一第十个句子中;其次是将信息进行合理的排列,排列必须一期

依照一定的标准,如时间顺序、空间顺序、因果关系、递进关系等;第三是选择信息表达的秩序,确定句子之间的先后关系,这既要考虑语句上能否衔接,还要考虑语意上的连贯。在组织信息的过程中,还要对某些信息进行必要的增删,使文章意思连贯、语言畅通、逻辑严密。

2.运用复杂句子的能力。在整理和归类信息点之后,就需要正确地使用比较复杂的句子,综合地表达信息。复杂句子主要有三类:

第一类是复合句或含有非谓语动词、介词短语的复杂句。复合句主要有三类:含有名词性从句的复合句,含有定语从句的复合句,含有状语从句的复合句。复合句中的从句在很多情况下可以由分词、不定式或介词短语来代替。如:

Therewerealotofboyswhowereplayingfootballinthefield.

=Therewerealotofboysplayingfootballinthefield.

Beforehewasinthearmy,hewasanengineer.=Beforebeinginthearmy,hewasanengineer.第二类是并列句或带有并列成分的复杂句。连接并列句或并列成分的并列连词主要有四类:表示意义引伸的并列连词,如and,both...and,notonly...but(also),and...aswell,not...nor,neither...nor等,表示选择的并列连词,如or,whether...or,either...or等;表示转折或对比的并列连词,如but,while(而,却),whereas(然而,尽管),only(但是)等;表示因果关系的并列连词for。此外,therefore,besides,however,never-theless,moreover,furthermore,what#snore,inaddition,onthecontrary,afterall等连接性状语也可以在句子之间起联接作用,表示分句之间的并列关系。

第三类是一些特殊句型,如使用强调句、倒装句、含有with复合结构的句子、therebe开头的句

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英

语胜经

子、以形式主语it开头的句子等。

正确地使用各种句型,不仅能够完成题目所要求的任务,还能使文章的句式变得丰富、行文更加流畅、中心和主旨更加突出。

三、基础写作题的备考策略

在基础写作的备考过程中,一方面要重视养成一些良好的写作习惯,如认真审题、巧妙构思、常写草稿、工整誊写、仔细核对等好习惯,另一方面在组织信息和训练复杂句子结构方面要多下些功夫。下面我们以“广东省普通高等学校招生全国统一考试广东省英语科考试说明”中的样题为例,探讨如何备考基础写作题。第一节:基础写作(共1小题,满分15分)

假设你最近参加了由某电视台举办的中考生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动,下表是这次活动的时间安排和活动内容。

活动时间7月15日-22日或8月15日-22日参加英语角学唱英语歌曲活动内容

听英语讲座表演英语短剧看英语电影

教外宾学中文

电视台现就活动时间和活动内容征求你的意见。请按照以下要求用英语以书信形式给予答复。

1.选择适合你的时间并说明理由;

2.解释你只能参加其中的两项活动(听英语讲座和教外宾学中文),虽然你认为所有的活动都很有意义;

3.说明你选择的理由:听英语讲座了解英美文化的信息;教外宾学中文因为2008北京奥运让越来越多的外宾想了解中国。1.必须使用5个句子表达全部内容2.信的开头和结尾已给出。DearSirorMadame,

I’mgladtobeinvitedtotheEnglishsummercamp.Thankyouverymuch.

Yourstruly,

LiPing

句子结构的准确性和复杂度;信息内容的完整性和连贯性。

由此我们可以看出,信息点的数量与往年的书面表达题相比并没有减少,要想用5个句子把所有的信息都表达出来,考生必须从以下三个方面进行备考:

1.养成重视审题的习惯。虽然基础写作题是半

【写作内容】

【写作要求】

【评分标准】

英语胜经

封闭性的,但审题仍然十分重要。现以样题为例,谈谈如何审题:

思考的问题样题分析

要写的文章主题是什么?(topic)

参加夏令营。

为什么要写这篇文章?电视台邀请参加夏令营,写信

(purpose)

回复。

要写文章的信息点有哪选择的时间、参加活动的内容、些?(informationitems)

解释为什么。

怎样安排信息点的逻辑说明要参加的活动并解释原因顺序?(order)

→说明要参加的时间并解释原因。

动作是什么时候发生夏令营还没有开始,

文章主要

的(动态)?(when)用一般将来时。

2.提高组织信息的能力。组织信息的过程包括信息分类、信息排列和信息表达三个环节。这些步骤看起来好像很繁琐,但对于中下成绩的考生来说,一步一步地思考这些问题是很有必要的。现以样题为例,说明该怎样组织信息。

信息时间信息:两个时间段。分内容信息:6项活动。

类选择信息:其中的两个活动及其理由。

信夏令营的内容信息点排列:可以将自己要参加的两息项活动放在前面,其它信息点可以略写。

安作者的选择信息排列:依照自己所参与的活动顺序排

逐项表述,紧接着给出选择的理由。

结合已经给出的头和尾,写作的顺序可安排如下:

信很高兴被邀请(已给出)———感谢安排这么多的活息动———说明活动的意义———表达自己只能参加两项表活动的遗憾和原因———说明参加的活动内容及原因达

(两项活动用一句话)———说明自己选择的时间及原因。

3.夯实基础,掌握基本的句子结构及其用法。对于大多数考生来说,用词不准和句子结构错误是写作失分的“罪魁祸首”。夯实基础、掌握基本的句子结构及其用法是基础写作备考的主要任务,完成这项任务可以分步骤进行:

第一步:练习写简单句,练就写简单句基本不犯语言错误的“真功”。简单句大体上可以分为两个基

笑傲考场

本类型,考生必须掌握:“主语+谓语+(其它成分)”“主语+系动词+表语”。

第二步:练习运用复杂句。要提高运用复杂句的能力,考生必须要攻克三个易错点:一是主句与从句之间主谓结构混乱,造成主句缺谓语;二是没有掌握关联词的用法,错用、多用、漏用关联词;三是该使

用简单句的地方人为地复杂化,如可以用分词或介词短语来表达的,却偏要用从句。

下面以样题为例,介绍笔者是如何思考写这篇文章的(为了分析方便,笔者将5个句子进行编号),仅供参考:DearSirorMadam,

I’mgladtobeinvitedtotheEnglishsummercamp.①Thankyouverymuchforarrangingsomanyactivities,suchasEnglishcorner,Englishlectures,Englishfilms,Englishsongs,EnglishplaysandhelpingforeignerslearnChinese.②Iamsurealltheactivitieswilldoalotofgoodtousstudents.③Butit’sapitythatIcanonlytakepartintwoofthem,becauseIwillhavetospendsometimeindoingmyresearchproject.④Iwouldliketolistentothelectures,bywhichIwilllearnmoreaboutwesternculture,andhelpforeignerslearnChinese,asmoreandmoreforeignerswanttoknowaboutChinaandthe2008BeijingOlympicGames.

⑤Iwanttoseemygrandparentsinthecountryrightafterourschoolfinishesinmid-July,soIamgoingtoattendthecampfromAugust15thto22nd.

Thankyouverymuch.

Yourstruly,

LiPing

[分析与点评]

第①句顺应已给出的句中的glad心情,表示感谢安排这么多的活动,具有较好的连贯性。同时很自然地将活动内容做一介绍。

第②句用简短句表达活动的意义,语意上连贯,句式上没有继续用“长”句,有变化。

第③句用but转折并用it’sapity句型表示委婉的歉意,然后解释原因。

第④句用一个长句子表达自己要参加的两个项目,并解释原因,解释原因的第一句用定语从句,第二句用状语从句,使句子结构富于变化。

第⑤句解释参加的时间并给出解释。之所以把时间放在后面,主要是考虑它与题目已经给出的句子之间在语意上的连贯性不够。

责任编校

蒋小青

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《高

中》二六年第十一期