作者机构： 广西大学外国语学院,广西,南宁出版物刊名： 广西大学学报：哲学社会科学版页码： 80-81页
主题词： 年龄;第二语言习得;外语教学
摘要：外语学习主体是外语教学理论研究中的重要因素,而关于初学者曩佳年龄的争论更是一个热门话题.是否存在'年龄越小,外语习得的效果就越好'这种说法?成年人和儿童在二语习得方面究竟有哪些异同?本文从年龄对二语习得的速度和效率的影响入手,结合本国情况,分析其对当今中国外语教学的启示.
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