校园欺凌主题班会教案

授课学时 授课教师 班会时间 张彩红 2017年6月18日 1601 校园欺凌主题班会 一、总体构想： 让同学们了解校园欺凌的危害，学习如何在危险中保护自己。 1.教育背景 让学生们学习在校园欺凌中如何自救自护。 2.班情分析 自从同学们学习了如何校园欺凌中自救自护后，就对校园欺凌有了足够的防范和更深一步的了解。 3.教育目标 通过这次开展主题班会，教会学生如何在危险中自救自护。 4.教育方法、 1、提问 2、讨论 5.设计思路 同学们对校园欺凌的看法是什么? 在日常生活中同学们会不会自救自护？ 同学们身边有没有一些案例？ 同学们知不知道在校园欺凌发生时该如何自救自护？ 二、活动准备 （一） 教师准备 1.深入学生，详细了解班级学生对校园欺凌的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育做好充分准备工作。 2.按小组组织学生学习遇危险时自救自护的知识。 （二）学生准备 1、查找关于校园欺凌的资料。 2、查找自身不足之处，准备承诺卡。 三、实施过程 1.具体步骤 （1）介绍校园欺凌的事件 （2）如何在校园欺凌中自救自护。 （3）应对暴力，临危不乱 。 2.内容安排 在日常生活中，在危险来临时如何自救自护。 3.方法使用 （1）提问 （2）讨论 （3）总结 4.总结拓展 这次的班会，同学们懂得校园欺凌存在我们生活当中，一点小小的摩擦也许一不小心就会酿成掐架。所以，作为中专生，我们要认识到校园欺凌的安全性，掌握校园欺凌发生时一些自救的方法。 实际上校园欺凌其实并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到校园欺凌不要害怕。我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。 活动收获与思考： 在本次班会上，学生们表现积极，通过多种形式的讨论，明白了校园欺凌自救自护的重要性，本次集中学习之后，他们学会了如何自救自护。