部编版语文三年级下册 期末标点符号专项复习(含答案)

部编版语文三年级下标点符号专项练习

姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题

1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是( )。

A. “小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 B. “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 C. 有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。” D. 有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。

2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A. “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”

B. 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… C. 庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。

D. 小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。 3.下面对标点符号的作用判断有误的一项是（ ）

A. （瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明） B. 吃晚饭的时候，呜-——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长） C. 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。（省略号表示话没说完） 4.下列标点符号的运用，不正确的是（ ）

A. “啊！”魏王看了，大吃一惊：“真有这样的本事！” B. 时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

C. 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。

二、填空题

5.给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）它们飞得这么低（ ）怎么能看到遥远的家呢（ ）

（2）他把树皮（ ）麻头（ ）稻草（ ）破布等原料剪碎或切断（ ）浸在水里捣烂成浆（ ） （3）（ ）多美的陶罐（ ）一个人说（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西（ ）很有价值的（ ） 6.给下面句子加标点。

（1）父亲见庆龄停住了脚步________奇怪地问________庆龄________你怎么不走啦________ （2）__爸爸__我昨天和小珍约好了__今天她来我们家__我教她叠花篮__庆龄说__

（3）________我明白了________我们的庆龄是个守信用的孩子________妈妈望着庆龄笑了笑________说________那你就留下来吧________ 7.给下面的句子加上标点。

（1）________可是________那么长的头发洗起来不是很麻烦吗________小叶说________

（2）小鸟________松鼠________小虫子们________都来到这里________这片树林别提有多棒了________ 8.读人物对话，将标点符号补充完整。

（1）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问________庆龄________你怎么不走啦________ （2）________爸爸________我昨天和小珍约好了________今天她来我们家________我教她叠花篮________庆龄说________

（3）________我明白了________我们的庆龄是个守信用的孩子________妈妈望着庆龄笑了笑，说________那你就留下来吧________

9.把下列句子中的标点符号补充完整，填在横线上。

（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形________正方形________长方形________圆形________椭圆形________菱形________

（2）我会请小兔________小刺猬________小松鼠________小鸭子________小鳄鱼________小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

（3）妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力________香肠________面包________花生________牛奶________

10.给下面的句子加标点并读出语气

铁罐傲慢地问________“你敢碰我吗________陶罐子________” 11.给下面的句子加标点并读出语气

“住嘴________”铁罐恼怒了________“你怎么敢和我相提并论________”

三、语言表达

12.加标点。

（1）父亲见庆龄停住了脚步（）奇怪地问（）庆龄（）你怎么不走啦（）

（2）（）你不是一直想到伯伯家吗（）改天再教小珍吧（）父亲说完（）拉起庆龄的手就要走（） （3）（）我明白了（）我们庆龄是个守信用的孩子（）妈妈望着庆龄笑了笑（）说（）那你就留下来吧（）

13.把下列的句子补充完整，加上标点符号。

（1）（________）你敢碰我吗（________）陶罐子（________）铁罐________地问（________） （2）（________）不敢，铁罐兄弟（________）陶罐________地回答（________）

（3）（________）我就知道你不敢（________）________的东西（________）铁罐说（________）带着更加轻蔑的________（________） 14.连词成句，并加上标点符号。

（1）方帽子 呢 头 的 圆圆的 戴 为什么 要 （2）好帽子 的 专卖 舒服的 各式各样 15.给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）列宁自言自语地说（）多好的灰雀呀（）可惜再也飞不回来了（） （2）（）那让我先藏（）你来找（）红头说（）

（3）（）哎呀（）狐狸说道（）原来是这样（）你这是给我设了一个圈套啊（） 16.给句子加标点。

（1）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”

（2）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 17.给下面一段话加上标点符号。

这些小虾（）有的通体透明（）像玻璃似的（）这是才长大的（）有的稍带点灰黑色（）甚至背上（）尾巴上还积着泥（）长着青苔（）这是老的（）大家叫它千年虾（） 18.给下面句子加上标点。

在宇宙的那一边（）加法是这样的（）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（）那时（）无数的孩子会从家里冲出来（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（） 19.给下面一段话加上标点符号。

在宇宙的另一边________加法是这样的________大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫________那时________无数的孩子会从家里冲出来________打雪仗________堆雪人________滑雪________

答案

一、单选题 1. B 2. A 3. C 4. A 二、填空题 5. （1）， ？ （2）、 、 、 ， 。

（3）“ ！” ，“ ， ， ， 。” 6. （1），；：“；，；？” （2）“|，|，|，|。”|。

（3）“；，；。”；，；“；！” 7. （1）“；，；？”；。 （2）、；、；，；，；！ 8. （1）：“；，；？” （2）“；，；，；，；。”；。 （3）“；，；。”；，“；！” 9. （1）、；、；、；、；、；…… （2）、；、；、；、；、 （3）、；、；、；、；…… 10. ：；？；！ 11. ！；，；！

三、语言表达 12. （1），：“，？” （2）“， 。”， 。 （3）“，。”，：“！” 13. （1）“；？；！”；傲慢；。 （2）“；。”；谦虚；。

（3）“；，；懦弱；！”；，；神气；。 14. （1）圆圆的头为什么戴方帽子呢？ （2）专卖各式各样的舒服的好帽子。 15. （1）：“ ， 。” （2）“ ， 。” 。 （3）“ ，” ，“ ！ !” 16. （1），：“？” （2），，，！

17. ， ， ， ； ， 、 ， ， ， 。 18. ， ： 。 ， ， 、 、 …… 19. ，；：；。；，；，；、；、；……

教师评语

1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！