第四单元达标测试卷
(时间:90 分钟
满分:100 分)
一、读拼音,写词语。 (6 分)
bǐng xī jǐng jiè júcù
(
)
(
)
(
)
gǍo zhǐ
mǐn jié
jìn zhí
( ) ( )
(
)
二、给加点字选择正确的读音画“ √”。(3 分) 供.养(gōng gòng) 解闷.(mēn mèn) 奢侈.(yí chǐ) 啄.食(zhuó zhú) 欺侮.(wǔ r ǔ) 厌恶.(è wù) 三、辨字组词。 (4 分)
蹄( ) 侍( ) 脾( ) 贪( 啼(
)
待(
)
牌(
)
贫(
四、将下列词语补充完整。 (3 分)
无忧( )( ) 一( )不( )
空空( )( )生气(
)(
)
(
)(
)而去 枝(
)花( )五、按要求写成语。 (9 分)
1. 含“马”的成语 :
2. 含“虎”的成语 :
3. 我还能写出三个含有其他动物名的成语:
六、按要求写句子。 (6 分)
1. 我语文考试得了 90 分。爸爸表扬我。 (用关联词把两句话合并成一句话 )
2. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非 .
把老鼠等出来不.可.!(用加点词语造句 )
3. 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的。
(仿写比喻向 )
七、判断,对的画 “√ ”,错的画 “×。”(5 分)
1. 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。
( )
2. “一个母亲必定就是一位英雄。 ”这一句是一个比喻句。
(
)
3. “它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。 ”一句运用了拟人的修辞手法。
( )
4. 在《白鹅》这篇文章中,作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。
( )
5. “猫的性格实在有些古怪, ”从这句话中,我们可以看出作者不喜欢猫。
(
)
八、根据课文内容填空。 (9 分)
1. 《白鹅》这篇课文,作者写出了白鹅
的性格特点。用 “架子十足 ”鹅“老爷 ”
这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的
。(2 分) 2. “猫的性格实在有些古怪。 ”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括 “古怪 ” 主要表现在有时老实却又
,有时贪玩却又
;高兴时
,不高兴时
;有时勇猛,有时又
。(5 分)
3. 《 母 鸡 》 一 课 中 , 作 者 对 母 鸡 由 “讨 厌 ”到 “不 敢 再 讨 厌 了 ”, 是 因为 。(2 分)
) )
九、携手保护动物。 (4 分)
国际爱护动物基金会传播爱护动物、尊重生命的理念。
1999 年,基金会成功地将
“国际爱护动物行动周”活动引入中国,并于每年的 10 月份,在全国的大、中、少学
开展活动。
1. 你觉得学校开展 “国际爱护动物行动周 ”活动好吗 ?为什么 ?(2 分)
2. 假如这个活动将在你的学校开展,请你来写一条宣传标语吧
!(2 分)
十、课内阅读。 (11 分)
它伸长了头,左顾右盼,我一看这姿态,想道 : “好一个高傲的动物 ! ”
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我 : 养鹅等于养狗,它也
能看守门户,后来我看到果然如此 : 凡有生客进来,必然厉声叫嚣 ; 甚至篱笆外有人走路, 它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
1. “鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ”这句话在选文中的作用是
。(3 分)
2. 选文第三自然段主要从鹅的
这方面来写鹅高傲的特点。 (2 分)
3. 读选文中画 “ ”的句子,展开想象,填空, (4 分)
(1) 见到生客,鹅会厉声叫嚣道 : “ ”
(2) 当篱笆外有人走路时,它引吭大叫,一定是说 : “ ”
4. 从作者的描绘中,我们体会到作者 的思想感情。 (2 分) 十一、课外阅读。 (10 分)
麻雀
(俄)屠格涅夫
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地 摇撼着路旁的桐树。 我顺着林荫路望去, 看见一只小麻雀呆呆地站在地上, 无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀 从一棵树上扑下来, 像一块石头似的落在猎狗面前, 它扎煞起全身的羽毛, 绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀, 想拯救自己的幼儿、 可是因为紧张, 它浑身发
抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞 大
的怪物啊 ! 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我 急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
1. 写出下列词语的近义词, (3 分)
猛烈——( ) 锋利——( ) 庞大——( )
2. “老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前 ”,把老麻雀比作 “一块石头 ”,用意何在 ?(2 分)
3. 文末“一种强大的力量 ”是指 的力量。 (2 分)
4. 根据你的理解,说说 “我”为什么急忙唤回 “我”的猎狗,带着它走开了 ?(3 分)
十二、习作乐园。 (30 分)
题目:我的动物朋友
提示:1.写一种你喜爱的动物。
2.要具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。
参
一、 屏息 警戒 局促 稿纸 敏捷 尽职
二、 gōng mèn chǐ zhuó wǔ wù
三、马蹄
啼哭
侍候 等待
脾气
牌子
四、无虑 丝 苟 如也 勃勃
扬长 折 落
五、 1.汗马功劳
天马行空 马到成功
2. 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎
3. 望子成龙
胆小如鼠
呆若木鸡
五、 1.因为我语文考试得了 90 分,所以爸爸表扬我。2.我非把这道题算出来不可。 3.弯弯的月亮像小船一样。
贪玩贫穷七、 1.√
2.× 3.√ 4.√ 5.×
八、 1. 高傲 喜爱之情
2. 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小
3. 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,也因为它是鸡母亲,一个母亲必定就是一位英雄 九、 1.好。这样可以提高同学们爱护、保护动物的意识。 2.保护动物,要从我们小学生做起十、 1.承上启下 2.叫声
高傲
3.(1)陌生人禁止入内 ?
(2)是谁在外面走动 ?赶快报上名来! 4.喜爱鹅
十一、 1.激烈
尖锐
巨大
2. 形象地写出了老麻雀懂保护小麻雀的坚定决心
3. 母爱
4. “我”为老麻雀所展现的伟大、无私的母爱而感动。
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