第一中学常规教学检查总结材料
教育培训中心 玉花
这周（10月17日—10月21日）常规教学检查做了以下几个方面的工作：听课评课、检查教案、作业批阅情况、检查教研组活动记录。
检查情况如下：
1、听课：本周听了4节课（包金山、姜凤童、李秀玲、旭艳）
比起以往有改进的地方：
① 备课都很用心能做到了内容安排合理，适度。例题习题安排有目的，有针对性，有层次，有梯度。
② 都在注重培养学生的思考和语言表达能力（说思路，分析题的过程），归纳总结和笔算能力。
存在的问题：
① 教师着急提示，很简单的内容（包办）
② 学生板演的很少，师生互动单一“一问一答”形式严重。
③ 学生没有足够的思考时间。没有滤清思路，老师就着急提问回答不上来就提示。
2、教研组工作情况：
每人都有业务学习和课标学习的记录。（很好）
集体备课有组长记录，有签到本，集体备课内容记录附上常规教学研讨检查记录表。（内容很全）
建议：集体备课内容记录附上常规教学研讨部分出课老师的优点和不足说的更详实就好了。
3、教案检查情况
① 学年初进度与实际课时进度不一致的情况存在
②提前写教案的老师就有一人，电子版的有两人（很用心的在做）
教案不全的（当天教案没有）也有。限本周都补上。
③ 以后写教案的时候
学生巩固练习部分或者课后记中写上典型题的分析过程，或者易错题和集中出现错误的题，题型做分析记载这样更好。
④课后小结一句话，一段文字总结的多，应该写进去优点，不足，改进的内容。
⑤有的教案有学情分析只对学生的情况做了笼统的分析。其实也可以做课时学情分析，
这样以便做课堂教学设计。
4、作业检查
每个年段选一个班（抽查）
情况：① 数量足够 ②有的作业批阅日期不清楚
③ 批阅之后学生纠错，师复查的痕迹没有。
10月21日
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