(完整版)部编版二年级下册【写话训练】.docx

写话训练（ 1）——我的好朋友

姓名：

要求： 1、从三个方面写：他是谁？长什么样子？你们经常一起干什么？

2、要写清楚，句子要通顺。尽量不写拼音。读完后读

3 遍检查。

建议： 1、抓住人物外貌的特点（与众不同的地方）来写会更出彩。

2、好词：又高又瘦、中等个子、小巧玲珑、落落大方、虎头虎脑、

又浓又密、鹅蛋脸、瓜子脸、月牙似的眉毛、柳叶眉、浓眉大眼、 眉清目秀、水汪汪、又黑又圆、炯炯有神、樱桃小嘴

我的好朋友

我的好朋友叫月月，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红，她很活泼，一天到晚活蹦乱跳的，笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上学，一起放学，我们就像彼此的影子。

好学的她

我有一个好朋友，她叫何佳欢。她的个子高高的，身体特别瘦。在她长长的脸上，长着一双又弯又长的眉毛。她的眼睛又圆又亮，好像黑色的宝石。她的嘴巴大大的，笑的时候弯弯的，生气的时候就翘起来了。她特别爱看书，有一次，她在看两本书，她坐在那一动不动，看了好长好长时间。放学的铃声响了，大家都开始忙收拾书包，她还是一动也不动。原来她还不知道现在已经放学了。后来，旁边的同学把她的书拿走，她才知道放学了。你说她好学吗？

我的好朋友

我有一个好朋友叫小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。

写话训练（ 2）——我想养的小动物

姓名：

要求： 1、如果可以养小动物，你想养什么？为什么想养？说说你的理由。

2、要写清楚，句子要通顺。尽量不写拼音。读完后读

3 遍检查。

建议： 1、抓住小动物的特点。写写小动物的本领。

2、好词：瘦小 肥胖 结实 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮

动听 灵性 光滑 撒

娇 神气 听话 忠心 圆滚滚

懒洋洋 水汪汪 软绵绵 亮晶晶 通人性 惹人喜爱 炯炯有神

兴奋异常 自由自在 蹦蹦跳跳 善解人意 忠心耿耿

我喜 的小 物

我想养一只小白兔，因 它的模 太可 了。 的耳 高高地 着，一

宝石似的大眼睛，尤其是那个三瓣嘴，一 一 地，好像 在笑，而且我

也有两 大 牙，又是属兔的，家里人也叫我小兔子。

所以如果家里养了兔子，

我就有伴了。并且兔子很安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、小猫 不 乱叫，吵到家人和 居。

我最想养的小 物

我最想养的小 物是小猴，因 他很机灵。

小猴全身金黄金黄的，耳 两 加起来像 的月亮。它 有 的尾巴，可以帮助它保持平衡， 它能在很 的 枝上行走，尾巴 可以挂在 上 秋千。

小猴很 明、 皮，它可以学人 翻跟斗。

我太喜 小猴了，所以，我最想养的小 物是小猴。

我最想养的小 物

我最想养一只小猫， 理由是它 身毛 的， 摸起来很舒服。它 “ ”地叫，很好听，可 极了！

我 家有很多老鼠，很 ，有了小猫，就可以帮我 捉老鼠了。 所以，我最想养的小 物是小猫。

我最想养的小 物

我喜 的 物有 鼠、 小狗、小猫、兔子⋯⋯其中我最想养的小 物是小狗。它毛 的，摸起来感 很温暖， 它很 吃骨 和肉。 我很喜 它“汪汪汪”

地叫声。

小狗可以帮我 小陌生人，甚至抓 盗。

所以，我最想养一只小狗。

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴

蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什

么有趣的经历？把它们这一天的经历

写下来吧！

写的时候，可以用上下面的词语。

早上 过了一会儿

到了下午 天黑了

早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了

一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说： “我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道： “好呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂亮的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降。

它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。 小蝴蝶跟它们玩了一会儿说： “不如你们再用那半只蛋壳做个飞机， 我带你们在天上玩玩， 飞行的感觉可美啦！ ”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来。过了一会儿，一个漂亮的飞行器做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内 膜当降落伞，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱连在了一起。 蚂蚁和小虫子坐进了机舱，蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴极了。

到了下午，天上布满了乌云， 眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。 ”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。

不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。

写一写自己对自然现象的疑问。可以采用文中的示例，也可以用几句话写

出自己心中藏着的为什么。注意语言要通顺，不会写的字可以查字典或者请教

别人。

为什么太阳从东方升起？

为什么先看见闪电后听见雷声？

为什么不同的花儿会在不同的季节开放？

为什么我们感觉不到地球在转动？

为什么星星在夜晚出现？

《蜘蛛开店》续写一

蜘蛛看到了蜈蚣，吓得匆忙跑回网上，想：这条四十二只脚的蜈蚣，脚那么多，这么多

袜子，要织到猴年马月才能织完这么多双袜子呀！看来我要变换工作了。于是，蜘蛛又来到

小木屋里，把反招牌 了，上面写着“ 子 店，身材 小的 物只需付一元 ，身材巨大的 物需付一百元”。

蜘蛛 店的生意 火火地做起来了。先来的是小松鼠，它的身材太 小了，蜘蛛不 几分 就把 子 好了，小松鼠付了一元 ， 跳跳地走了。

第二个来的是大象，身材那么的巨大， 子好 啊！蜘蛛用了很 的 ，才把大象的 子 完。不 ，努力最后 是会有 果的，蜘蛛 得了一百元。

之后，来找蜘蛛做 子的小 物越来越多， 有小老鼠、小猫、小狗、梅花鹿、猪、 ⋯⋯就因 ，蜘蛛的生意越来越火， 蜘蛛也越越忙， 但是，蜘蛛也收到了 多的 酬， 于是，蜘蛛的生活越来越幸福。

《蜘蛛开店》 写二

自从蜘蛛开了店后，就天天忙个不停。他 河 口罩用了一天， 鹿 巾耗 了一个星期，累得他 倒在地上，最后，他决定开袜子 店。

蜘蛛的袜子 店 开 ，蜈蚣就来到了蜘蛛的店。蜘蛛看着蜈蚣的脚在网上直 呆，蜈蚣等了半个小 ， 于不耐 了， ：“蜘蛛， 大家 袜子可是你自己 的，你怎么不守承 呢？我都没穿 袜子，求求你 我 了吧。”蜘蛛只好硬着 皮 蜈蚣 起了袜子。蜘蛛足足忙了两个星期，才把蜈蚣的袜子 完，可把他累坏了。

蜘蛛一 完蜈蚣的袜子，就赶忙跑去把招牌 了，上面写着“耳摘 店，每位 客只

需支付一元”。 他 想松口气， 客就来了。蜘蛛暗叫一声： “不好 ! ”原来 客是一只大象！大象的耳 又大又扁， 耳摘 有多 呀！蜘蛛吓得直哆 ，可也只能接下 生意。他忙

了半个月才 好了一个耳摘，又 了半个月，耳摘才 于 完了。累得蜘蛛 眼花，上气不接下气。

蜘蛛 下再也不想开店了，他 得要是一直 瞎忙活，不 不能成功， 把自己累得半死，多不 当啊！于是蜘蛛决定再也不做没必要的事了，他要一心一意地 网捉虫子。

24 课《当世界年纪还小的时候》续写

世界 相当有秩序

, 人 都很 清 , 山的大 油油 , 小草越来越嫩 ,

花儿越来越 ，河里的水越来越清，小 儿在河水里 快的游泳，小 在天 空上自由自在的 翔，啊， 世界多么有秩序啊！

很久很久以前，当世界年 小的 候，春天到了，小草学会了生 ，百花

学会了开放，种子学会了 芽，油菜花在太阳底下 着金光，燕子开始在檐下

做 ⋯⋯万物都在做它最容易做的事。