作者机构： 北京农业职业学院,北京102208出版物刊名： 高等农业教育页码： 94-97页年卷期： 2017年 第1期
主题词： 课程考核体系 区分度 信度 贡献率
摘要：考核对教育的目标和效果有导向性作用。在对＂四元三维＂的课程考核体系5个学期以来的实施效果分析的基础上,系统剖析了问题出现的原因,并对＂四元三维＂的课程考核体系进行了优化和完善,从建立科学的命题制度、量化分组教学中成员的贡献率、细化技能训练考核指标、构建考核信息化管理平台四个方面提出了合理化建议。
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