甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨七年级下学期期中考试道德与法治试题(解析版)

一贯制）

一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1．青春期身体的变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③心理变化 ④性机能的成熟。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④

2．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。”丽丽说：可是有时候却渴望他们在我身边。亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（ ）

A．青春期会出现矛盾心理 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩

D．青春期渴望得到他人的理解

3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（ ） ①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化。

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．自我调节心理矛盾的正确方法有（ ） ①进行体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④自我解嘲。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太

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好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维的表现。”亮亮没有意识到思维的（ ） A．并不等同于一味追求独特 B．就是要敢于和别人争辩 C．就要完全按照自己的想法去做 D．穿着独特是有个性、思维的表现

6．在我们成长中，与思维的性相伴随的是思维的（ ） A．创造性 B．可塑性 C．多样性 D．批判性

7．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（ ） A．平静而欣然地接受 B．远离说话细声细气的男生 C．避免与众不同

D．改变装扮中性女生的穿着习惯

8．2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明（ ） A．男女生各自拥有自身的性别优势 B．男生只适合体力劳动 C．这个班的女生擅长布置场地 D．女同学为班级作出的贡献更大

9．“以前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都（ ） ①有自我表现的欲望 ②渴望与异性密切交往 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳。

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A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（ ） ①慎重对待理智处理 ②学会拒绝把握分寸 ③尊重对方自重自爱 ④勇敢接受不计后果。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情（ ）

①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往

③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

12．我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这体现的心里是（ ） A．自尊

B．自信

C．自立

D．自强

13．提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春（ ）

A．蕴含着智慧、勇敢和意志 C．意味着成长、疑虑和任性

B．没有任何烦恼 D．永远伴随我们

14．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。

我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（ ）

A．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触 B．不能产生，因为它容易导致早恋 C．是正常的，但要慎重对待，理智处理 D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑

15．青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选

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择”的说法不正确的是（ ） A．只要自己愿意，就可作出各种选择 B．“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由

C．我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做 D．要思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择

16．某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。强调把“知耻”列入校训内容，主要是为了培养学生的（ ） A．自立人格

B．自信人格

C．自尊人格

D．自强人格

17．下列格言与“小时偷针，长大偷金”蕴含的道理不同的是（ ） A．小洞不补，大洞难堵 B．千里之行，始于足下

C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D．众人拾柴火焰高

18．青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是（ ） A．花有重开日，人无再少年 B．莫等闲，白了少年头，空悲切 C．盛年不重来，一日难再晨

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

二、非选择题（共24分）

19．孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”

课外活动时，同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：

（1）这三句话对青春期的我们有什么启示？

（2）羞耻之心对我们的成长有什么重要作用？（两个方面即可） （3）为了做到“行己有耻”，我们应该怎么做？ 20．小华升入中学后发现自己发生了很多变化：

变化1：小华的个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。

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变化2：小华总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：小华近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。

（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？ （2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请给他提三条建议。

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甘肃省武威市凉州区和寨学校七年级（下）期中政治试

卷（九年一贯制）

参与试题解析

一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1．青春期身体的变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③心理变化 ④性机能的成熟。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④ 【考点】13：青春期的烦恼．

【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期是人的生理急剧变化和发展的时期 ，身体外型发生剧烈变化 ，情绪和情感丰富而强烈，但不稳定容易冲动． 【解答】青春期身体的变化主要表现在身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟，所以①②④符合题意；③属于心理变化与题干不符． 故选B

2．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。”丽丽说：可是有时候却渴望他们在我身边。亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（ ）

A．青春期会出现矛盾心理 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩

D．青春期渴望得到他人的理解

【考点】13：青春期的烦恼．

【分析】本题考查消除青春期烦恼．青春期的少年心理充满着矛盾．这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象．但是如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力，因此，要借助各种力量心理矛盾、消除烦恼． 【解答】题干由于意识的增强，有了成人感而现实依赖性强，所以青春期会

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出现矛盾心理，所以A符合题意；BCD与题干不符；故选A

3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（ ） ①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化。

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【考点】13：青春期的烦恼．

【分析】本题考查青春期烦恼．依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择．

【解答】依据教材知识可知，进入青春期后，意识增强，认知能力得到发展，但情绪表现往往相互矛盾，有时会产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，随着青春期的身体发生一系列的变化，随着青春期性机能的成熟，性意识和性心理萌发，开始关注异性，情感世界愈加丰富，所以①②③是正确的选项；④选项说话声音发生变化是生理的变化，不符合题意，排除． 故选C．

4．自我调节心理矛盾的正确方法有（ ） ①进行体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④自我解嘲。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【考点】17：学会情绪．

【分析】本题主要考查学会情绪．积极情绪有利于身心发展，情绪是可以的，我们要选择积极、健康的方式来调节自己的心情．

【解答】自我调节心理矛盾可以进行体育活动，采用积极的自我暗示、自我解嘲等方式来不良情绪，所以①②④符合题意；③错误，宣泄情绪要在道德与法

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律许可的范围内进行． 故选D

5．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维的表现。”亮亮没有意识到思维的（ ） A．并不等同于一味追求独特 B．就是要敢于和别人争辩 C．就要完全按照自己的想法去做 D．穿着独特是有个性、思维的表现 【考点】1V：发展思维．

【分析】本题考查思维的性，依据课本知识分析材料内容选择即可． 【解答】所谓思维的性是指善于思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威，以此分析材料可知，亮亮没有意识到思维的并不等同于一味追求独特，所以A是正确的选项；BCD都是对思维的的不恰当理解，排除． 故选A．

6．在我们成长中，与思维的性相伴随的是思维的（ ） A．创造性 B．可塑性 C．多样性 D．批判性 【考点】1V：发展思维．

【分析】本题考查的知识点是培养性思维．思维并不等同于一味的追求

独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见．

【解答】根据教材知识，在我们的成长中，与思维的性相伴随的是思维的批判性．思维的批判性，表现在对事物有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战．“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气．D说法正确，符合题意．其它选项不合题意．故选D．

7．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生

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装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（ ） A．平静而欣然地接受 B．远离说话细声细气的男生 C．避免与众不同

D．改变装扮中性女生的穿着习惯 【考点】13：青春期的烦恼．

【分析】本题考查青春期的烦恼． 青春期的生理变化常常会给青少年带来一些心理变化．因此在青春期，不仅要注意生理变化，还应重视心理上的健康．当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等情绪，学会战胜烦恼健康成长．

【解答】青春期生理和心理的变化是人生必然要经历的，是发育过程中的正常现象，青春期的烦恼也属于成长烦恼，所以我们要以积极的心态悦纳这些变化，平静而欣然地接受，选项A是正确的心态，故应选择A；选项BCD的观点都不是正确对待青春期生理和心理的变化的态度，故应排除之．故选A．

8．2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明（ ） A．男女生各自拥有自身的性别优势 B．男生只适合体力劳动 C．这个班的女生擅长布置场地 D．女同学为班级作出的贡献更大 【考点】3D：男生女生各自的优势．

【分析】该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向．

【解答】该题考查男生女生各自的优势；依据课本内容，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有责任感、女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画；题干B说法片面；描述充分说明男女生各自拥有自身的性别优势；故A表述符合题意；

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C是对题干中男生女生做法的误解；D说法绝对；故选A．

9．“以前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都（ ） ①有自我表现的欲望 ②渴望与异性密切交往 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【考点】13：青春期的烦恼．

【分析】本题考查消除青春期烦恼．青春期的少年心理充满着矛盾．这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象．但是如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力，因此，通过各种方式，借助各种力量心理矛盾． 【解答】如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都有自我表现的欲望，想积极展示一个最好的我，更加在意自己的形象，会约束自己，同时渴望得到异性的肯定与接纳，有朦胧的性意识，所以①③④符合题意；②错误，与异性密切交往可能产生早恋；故选C

10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（ ） ①慎重对待理智处理 ②学会拒绝把握分寸 ③尊重对方自重自爱 ④勇敢接受不计后果。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【考点】3F：学会与异性交往．

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【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．

【解答】题干中的话，告诉我们要正确对待男女同学之间的情感问题．进入青春期，对异性产生好感是正常而美丽的事情，但是我们要慎重选择，理智控制，既讲究拒绝的策略，还要尊重对方．①②③说法正确，符合题意．④说法错误，没有认识到早恋的危害．故选A．

11．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情（ ）

①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往

③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【考点】3N：爱情的含义．

【分析】本题考查爱情的含义．依据基础知识，辨析题肢选项，做出正确选择．

【解答】依据教材知识可知，要爱他人首先要做到自我的成熟和道德的完善，需要具备爱他人的能力 需要彼此深入了解，有共同的生活理想，这些要求具有一定的经济基础，①③④符合题意．②不符合爱情的含义；故选C．

12．我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这体现的心里是（ ） A．自尊

B．自信

C．自立

D．自强

【考点】28：自信的含义与作用． 【分析】题目考查的是自信．

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【解答】“通过我的努力，将来也一定能行”体现的是自己相信自己的一种心理品质，是充满自信心的表现．选项A、C、D不符题意，故选B．

13．提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春（ ）

A．蕴含着智慧、勇敢和意志 C．意味着成长、疑虑和任性 【考点】12：青春期的特点．

B．没有任何烦恼 D．永远伴随我们

【分析】本题考查青春期的特点，可以采用排除法．

【解答】青春是珍贵的，是充满活力的，青春往往蕴含着智慧、勇敢和意志，选项A理解正确；青春也有烦恼，选项B认识错误；青春意味着成长，并不意味着疑虑和任性，选项C理解片面；青春是短暂的，并不会永远伴随着我们，选项D理解错误．故选：A

14．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。

我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（ ）

A．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触 B．不能产生，因为它容易导致早恋 C．是正常的，但要慎重对待，理智处理 D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑 【考点】3F：学会与异性交往．

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．

【解答】题干中的描述，告诉我们要正确对待男女同学之间的情感问题．进入青C春期，对异性产生好感是正常而美丽的事情，但是我们要慎重选择，理智控制．说法正确，符合题意．A说法错误，发展下去会成为早恋，影响学习和身心健康；

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BD说法错误，这是青春期的正常心理反应，控制好不会导致早恋，不会影响学习成绩．故选C．

15．青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是（ ） A．只要自己愿意，就可作出各种选择 B．“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由

C．我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做 D．要思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择 【考点】1T：珍惜青春．

【分析】本题考查如何珍惜青春．我们要开放自己的心灵世界；努力充实自己；从生活小事做起，珍惜青春，做青春的主人．

【解答】青春是美好的，青春会有困惑和苦恼、青春充满了希望、激情和梦想；我们要为美好的青春喝彩、祝福，但是，如何才能使青春更加美好，走好青春之路，是值得我们每个人思考的问题．青春是生命旅途中一个崭新的起点，学会珍惜，需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生．以此分析题干内容可知，青春懂得选择，明确“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由；我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做；要思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择，所以BCD是正确的观点；A选项太绝对，做出选择要符合道德和法律的要求，符合题意． 故选A．

16．某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。强调把“知耻”列入校训内容，主要是为了培养学生的（ ） A．自立人格

B．自信人格

C．自尊人格

D．自强人格

【考点】26：自尊和知耻．

【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自

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我尊重的表现．

【解答】依据教材知识，知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．所以某学校强调把“知耻”列入校训内容，主要是为了培养学生的自尊人格．选项C正确；选项ABD不符合题意． 故选C．

17．下列格言与“小时偷针，长大偷金”蕴含的道理不同的是（ ） A．小洞不补，大洞难堵 B．千里之行，始于足下

C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D．众人拾柴火焰高

【考点】2&：行己有耻 止于至善．

【分析】本题主要涉及到“青春有格”这一课，具体涉及到“行己有耻、止于至善”．一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，有羞耻之心，反思之意，不断省查自己，增强自控力．

【解答】“小时偷针，长大偷金”．这个俗语是说一个人走上违法犯罪的道路不是先天决定的，而是往往源自日常生活的不良习惯，启示我们要积极行动，从身边的小事做起，抵制不良诱惑，预防违法犯罪．因此选项ABC符合“小时偷针，长大偷金”蕴含的道理；选项D涉及的是团结合作．故选D．

18．青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是（ ） A．花有重开日，人无再少年 B．莫等闲，白了少年头，空悲切 C．盛年不重来，一日难再晨

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【考点】12：青春期的特点．

【分析】本题考查青春期的特点．青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变

化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期．

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【解答】青春是美丽的，也是易逝的．下列不能体现这一观点的诗句是D，ABC都是描述青春时光易逝，所以ABC被排除，只有D强调勤奋，与题干不符．故选D

二、非选择题（共24分）

19．孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”

课外活动时，同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：

（1）这三句话对青春期的我们有什么启示？

（2）羞耻之心对我们的成长有什么重要作用？（两个方面即可） （3）为了做到“行己有耻”，我们应该怎么做？ 【考点】2&：行己有耻 止于至善；26：自尊和知耻．

【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善．行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做．止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态．

【解答】（1）本题考查启示．材料中孔子、朱熹、孟子的话告诉我们要行己有耻，即认为可耻的就不去做，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为．

（2）本题考查羞耻之心的意义．根据教材知识，羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量．能使人改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情．知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件．羞耻感是一种强烈的心理反应，能够催人奋进．羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要．对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义．羞耻之心能树立公民对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强．据此作答即可． （3）本题考查行己有耻的方法．根据教材知识，从提高辨别知耻能力、树立底线意识、增强自控力等方面作答即可． 故答案为：

（1）“行己有耻”简单说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做．正如朱熹

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说“人有耻，则能有所不为．”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为．其他言之有理也可．

（2）羞耻心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量．一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞耻，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情．羞耻感是一种强烈的心理反应，它能催人奋进，也可能使人丧失对自已的信心．知耻就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准．这是一个人形成良好品德素质的重要条件．学会做人，就要由“知耻“而“记耻“，由“记耻“而奋发，这样才能不断取得进步．

（3）需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力． 行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响．用行为证明并创造自己，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做．磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力．

20．小华升入中学后发现自己发生了很多变化：

变化1：小华的个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。

变化2：小华总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：小华近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。

（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？ （2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请给他提三条建议。 【考点】GN：材料分析题；12：青春期的特点；13：青春期的烦恼．

【分析】本题考查的知识点是青春期的烦恼．进入青春期，由于生理和心理发生变化，产生各种困惑与烦恼．消除烦恼可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助．

【解答】（1）青春期是人一生中身体发育的关键期．在这一时期，我们的身体将发生显著的变化．青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟．青春期性急剧增强，他们不再被动地听

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从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直．青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力．

（2）当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的心理医生．例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独时，与同学聊聊天，给朋友写写信，等等． 故答案为： （1）青春期．

（2）建议：（每点，共6分）

①主动和老师交流，积极与父母沟通来寻求帮助． ②查阅相关的书籍、资料，从书本上获得答案． ③在日记里倾诉自己的想法．

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