导言：
在我们的时代,物质福利源源不断地涌进童年、少年和青年早期的世界，以至出现了这样一种危险：儿童和青少年可能丧失关于这类福利是劳动创造的观念,甚至完全不知道它们是从哪儿得来的。
——苏霍姆林斯基
一、活动目的：
五月份是传统的“爱劳动月”，为了让学生在活动中培养劳动意识,学习劳动技能，体验劳动生活,学校将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求,以“学会劳动，从扫地开始”为题，举行系列劳动自立教育活动。 二、活动口号:
劳动最光荣 三、活动时间：
五月份
四、活动安排：
板块一：且歌且吟——诗文诵读篇
高尔基曾说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”流传下来的关于劳动的诗歌和文学作品有很多,如唐代李绅的《悯农》就老少皆知,宋朝翁卷的《乡村四月》，王禹偁的《畲田调二首》等,带领孩子温习这些名篇，让孩子从中国源远流长的文化中,发现劳动的伟大和劳动的美!
1.活动内容：
（１）各班搜集适合本年级学生诵读的关于劳动为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），利用晨读、课余时间组织学生读一读。（语文老师）
(2）利用晨会课、劳技课组织学生学习劳模事迹。(班主任、劳技老师） 2.参加对象:全体学生。
3.资料积累：学生阅读的有关诗歌、散文等篇目,提倡编辑成册。
板块二：小鬼当家——劳动实践篇
社会上“重智轻劳”的风气让“一心只读圣贤书”的孩子离扫地这样的日常劳动越来越远，“独苗苗”们“一肥遮百丑”,只要学习好,不管体、美、劳。缺乏独立生活的能力,缺乏基本的劳动技能。我们可以利用休息日，开展“小鬼当家”的活动，以培养孩子基本的生活技能和学会简单的家务劳动。
我劳动我快乐 １.学一学,做一做
(1）学会一生有用的劳动技能。
①利用晨会课，给孩子讲解几种劳动技能。（辅导员)
做饭——煮饭的程序：如果用电饭煲煮饭时,应先根据人数和煮稀饭还是干饭
的计量来称米；淘净；将锅洗净后再根据人数和稀饭或干饭加水（用量具量);再插上插头,接通电源并将开关按到煮饭一档即可。 还可以教会孩子炒几个家人和自己喜欢吃的菜，如：炒鸡蛋，番茄蛋汤。简单介绍几种家常菜的基本做法。
洗衣——清洗衣服,一是按先大人后小人的顺序清理该洗的衣服；二是按机洗、手洗、脱色、不脱色分类处理;三是学会用洗衣机洗衣的一泡、二洗、三清、四甩干、五晾晒、六收藏的程序，并能在父母指导下妥善处理好其中的任何一个环节。
②利用社团活动、综合实践活动等时间,开展一系列的劳动实践活动,如“钉纽扣”等，让学生在活动中体验劳动的快乐。（综合实践任课老师）
(２)“天天扫地”活动。（班主任) ①掌握正确的扫地方法。 ②做好学校班级的值日工作。
③坚持天天打扫家里的地面，并请爸爸妈妈作出评价。
(3)指导学生在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。然后，请家长每天在学校统一印发的《学生家庭劳动记录单》上,及时记录孩子在家劳动的情况反馈。(班主任、家长）
(4）“我当一天家”家庭活动。
①早晨起床、洗漱完毕,做早饭,热牛奶等。 ②早饭后,洗碗、扫地、拖地、擦窗台等。 ③和妈妈一起上街买菜。
④做简单饭菜，做妈妈的助手,端盘子等。
⑤午休后，做家庭作业,准备晚餐：择菜、洗菜。 ⑥晚饭后,整理书包。
⑦小评“当家”情况,请家长对“当家”情况进行评价,并填写在学校统一下发的“我当一天家”反馈表上。（班主任、家长）
(5）开展“劳动最光荣”主题班队活动。(班主任、辅导员) 2.说一说,唱一唱
①以班级为单位,举行劳动诗歌朗诵比赛或“劳动最光荣”讲故事比赛、“我爱劳动”演讲比赛。(班主任)
②唱唱《劳动最光荣》、《美丽的心灵》等歌颂劳动的歌。（音乐老师） 3．比一比,评一评
(1)在班级里组织开展 “钉纽扣”、“剥毛豆”等劳动比赛。（班主任） (2)评一评班级“劳动之星”。（班主任） 资料积累:“我当一天家”活动反馈表、“劳动最光荣”主题班队活动方案、活动图片、“劳动之星”评比结果等。
板块三： 我能行 ——活动展示篇
1.“我能行”劳动技能大比武:(每班男女各3人） (教导处、大队部） 剥毛豆比赛。
备注:比赛时间为第14周周五下午社团活动课,详见《“我能行”学生“劳动技能竞赛”活动方案 》。
2.撰写体验日记:
以“我当一天家”为主题，撰写劳动体验日记，写出劳动的乐趣与快乐; 每班于5月25日上交3份沈颖蕾处，参与学校评比,中高年级打印或誊写在方格纸上。(语文老师、杜卫新)
3.更换展板,以“劳动”为主题，以学生作品、活动图片等为主要内容,组织学生参与设计并布置展板。(辅导员)
板块四:我真棒——活动总结篇 1.活动内容:
(１)各班将活动中搜集到的学生作品、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展现于教室后面的展板上,让展板成为各班汇报活动开展情况、成为我们活动丰收的果园！
(2）通过调查表让家长综合评价学生的家务劳动情况,做好总结工作。 （3)教导处和大队部将根据各班开展的情况以及各班在学校网站每月一事交流区上传的各种资料情况、资料包等评选出活动中的优秀班级,给予表彰奖励！
２.参加对象:全体学生。
3．活动时间：５月1日--5月３0日
４.活动负责:教导处、大队部、各班正副班主任。
５．资料积累（请各班于6月1日前上传师生成长故事和一份活动总结及反思于学校网站每月一事板块）。
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附：正确的扫地方法
1.打扫要遵守由上至下、由里而外的规则。
２.可先用半湿的毛巾把家具上的灰尘轻轻抹去。
３．如果是地面是水泥的、木质的或瓷砖，可以用半湿的拖把将地面拖干净。 （１)将水桶装2/3的水。
（2）将拖把放进水桶上下移动冲洗数次。 (3）用拧水器把拖把拧干。
（4)拖地时，用前后移动的方式,身体要跟着移动，由左至右照顺序拖,遇到桌椅、角落时要特别拖干净。
4．如果地面上还有一些小纸片、碎屑,再用干净的扫帚清扫一遍。
5．地扫完后，将所需的清洁用具集中存放,以保持已打扫过的房间干净整洁,防止清洁过的家居再染上灰尘。
附：劳动中的安全
在厨房劳动时还应特别注意的安全事项:
１.保证厨房空气畅通。炒菜时应打开抽油烟机。
2.使用天然气的家庭,应经常检查管道、开关是否漏气。
３.每餐结束之后,作厨房清洁卫生工作时不要忘记切断三源(电源、水源、气源），即必须检查是否切断了电源，是否关紧了水龙头,是否关闭了煤气开关。
4．防火。农村的柴灶更应注意,不要在灶前堆放过多的柴草，不要烧长柴草。 5．厨房设备出现故障时切勿勉强使用,应立即请专业技术人员维修。 6.冬季理菜、洗菜时,应戴上橡皮手套或用热水,防止冻伤手。
7.使用高压锅煮饭时,一定要经常检查垫圈和易熔片。饭煮好后内部的气未放完时，不能打开盖子。
8．端稀饭菜汤时，最好用托盘,以防烫伤；给来客倒开水泡茶时,也要注意防止烫伤。
附:做其他家务劳动时，还应特别注意的安全事项
１．用水果刀削苹果、梨子时，要注意握刀和果子转动方向，以免伤到小手。万一发生刀伤可用家庭药箱预备的创可贴包扎。
２．使用电工钳时，千万不要钳到小手。 3.用小锤修理家具时,不要敲到手上。
4.拖瓷砖地板时,要防滑倒摔伤。应穿防滑的胶鞋。 ５．搞家庭卫生让孩子擦窗户时应特别注意防摔伤。
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