实验4 Java流程控制与面向对象编程
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【实验目的与要求】
1． 熟悉if结构的基本语法。 2． 掌握面向对象程序设计方法。 3． 掌握while和do…while结构的使用； 4． 掌握使用For实验循环结构的方法。 5． 掌握累加、累乘的处理方法。 【实验内容】 4.1 if语句的使用 1. 以下程序展示的是Java中if语句的使用，阅读以下程序，理解其功能，并上机调试该程序，给出运行结果。 //保存文件名：Exam4_1.java public class Exam4_1 { public static void main(String args[]) { int a=5; if (a%2==1) 为奇数\"); // 输出a为奇数 else 为偶数\"); // 输出a为偶数 } } 请给出程序运行结果： 2. 仔细读下面的JAVA语言源程序，理解其功能，给出程序的运行结果。 //保存文件名：Exam4_2.java public class Exam4_2 { public static void main(String args[])
{
int x,y,z=0;
for (x=1;x<=10;x++) for (y=1;y<10;y++) {
if (x==5)
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continue; if (y>5) break; z++; } } }
请给出程序运行结果：
4.2 使用 switch 语句
以下程序是使用switch语句实现在不同温度时显示不同的解释说明的功能，请阅读程序，理解其功能，并给出运行结果。 //保存文件名：Exam4_3.java Class Exam4_3 { public static void main(String args[]) { int c=38; switch (c<10?1:c<25?2:c<35?3:4) { case 1: ℃ 有点冷。要多穿衣服。\"); case 2: ℃ 正合适。出去玩吧。\"); case 3: ℃ 有点热。\"); default: ℃ 太热了!开空调。\"); } } } 请给出程序运行结果： 4.3 for语句的使用 实验题4.4： 以下程序展示的是Java中for循环的使用，阅读以下程序，理解其功能，并上机调试该程序，给出运行结果。 // Exam4_4.java,for循环 public class Exam4_4 {
public static void main(String args[]) {
int i,sum=0; for(i=1;i<=10;i++) sum= sum+i; // 计算
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}
}
请给出程序运行结果： 实验题4.5：
以下程序展示的是Java中for循环的使用，阅读以下程序，理解其功能，并上机调试该程序，给出运行结果。
（1）程序功能：按5 度的增量打印出一个从摄氏温度到华氏温度的转换表。 （2）程序部分源代码如下。 // Exam4_5.java,for循环
class Exam4_5 {
public static void main (String args[]) { int h,c; for (c=0; c<=40; c=c+5) { h=c*9/5+32; } } } （3）编译并运行程序。 请给出程序运行结果： 4.4 While语句的使用 实验题4.6： 以下程序展示的是Java中while循环的使用，阅读以下程序，理解其功能，并上机调试该程序，给出运行结果。 // Exam4_6.java,while循环 public class Exam4_6 { public static void main(String args[]) { int i=1,sum=0; while(i<=10) { sum= sum+i; // 累加计算 i++; } } }
请给出程序运行结果： 实验题4.7：
阅读以下程序，理解其功能，给出运行结果。
（1）程序功能：运行程序后从键盘输入数字1/2/3 后，可显示抽奖得到的奖品；如果输入其它数字或字符显示“没有奖品给你!”。
（2）程序源代码如下： // Exam4_7.java,while循环
import java.io.*;
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class Exam4_7 {
public static void main(String args[]) throws IOException {
char ch;
1/2/3 数字键可得大奖!\"); whi {
switch (ch) {
case '1': break; case '2': break; case '3': break; default: } } } } （3）编译源程序。 （4）在命令提示符窗口运行程序，然后分别按1、2、3、r 观察输出结果。 请给出程序运行结果： 4.5 Do...While语句的使用 实验题4.8： 以下程序实现的是根据用户输入的数n，使用do…while循环语句实现从1到n的求和运算，请阅读并理解以下程序，给出运行结果。 // Exam4_8.java,do while循环 import java.io.*; public class Exam4_8 { public static void main(String args[]) throws IOException { int n,i=1,sum=0; String str; BufferedReader buf; buf=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); do{ str=buf.readLine(); n=Integer.parseInt(str); }while(n<=0); // 输入n,n要大于0,否则会一直重复输入 do { sum= sum+i;
i++; // 计算
}while(i<=n); } }
请给出程序运行结果：
4.6 循环语句跳转：Break和continue的使用
以下程序展示的是break和continue的使用，请阅读并理解以下程序，给出运行结果。
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实验题4.9：
// Exam4_9.java,break的使用 public class Exam4_9 {
public static void main(String args[]) { int i;
for (i=1;i<=10;i++) {
if(i%3==0) // 判断i%3是否为0 break; } } } 请给出程序运行结果： 实验题4.10： // Exam4_10,continue的使用 public class Exam4_10 { public static void main(String args[]) { int i; for (i=1;i<=10;i++) { if(i%3==0) // 判断i%3是否为0 continue; } } } 请给出程序运行结果： 4.7 实验练习: 1．试编写一程序，输出从3到100之间，所有可以被6整除的数。 请给出程序源码和运行结果截图： 3332. 求水仙花数： 水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=3+7+1，371
就是一个水仙花数。找出所有水仙花数. 请给出程序源码和运行结果截图：
3. 以下程序完成的是从命令行输入一个数值n，计算1+2+3+…+n之和，框架如下，请完成空白，并编译运行。
import java.util.*; public class LX4_3 {
public static void main(String args[])
{
Scanner scan = new Scanner(System.in); int n=scan.nextInt(); //输入的参数
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} }
将以上程序编译运行，并给出结果截图:
int sum=__(1)____，i=_(2)__; while(i<=n) {
sum=__(3)___; i=i+1; }
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