2017年安徽省普通高中学业水平考试---生物(word版)

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2017年安徽省普通高中学业水平考试

科学基础(生物部分)

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共8页，为选择题；第Ⅱ卷共4页，为非选择题。全卷共50题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40

第Ⅰ卷（选择题共30分）

注意事项：

1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷与答题卡一并交回。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。答案不能写在试卷上。

选择题（包括15小题，每小题2分，共30分。在

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选不给分。）

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1．观察蓝藻细胞和动物细胞结构模式图。下列结构

中，动物细胞具有而监藻细胞没有的是

A．细胞膜 B．核糖体 C．核膜 D．细胞

质

2．人体神经元内的CO2浓度和K+浓度高于细胞外，

而O2浓度和Na+浓度低于细胞外。上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是 A．K+

B．Na+

C．CO2 D．O2

分合

3．右图是浆细胞合成、运输、

泌抗体的过程示意图。抗体成的场所是 A．① B．② C．③ D．④

4．右图是某植物的光合作用强度（即单位时间、单

位叶面积吸收CO2的量）随光照强度的变化趋势的曲线。当光合作用强度达到a时，要使光合作用强度升高，可以考虑的措施是

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8．中心法则揭示了遗传信息的传递方向，图解如下。

下列叙述不正确的是

A．DNA通过复制将遗传信息从亲代传给了子代 B．DNA通过碱基互补配对决定mRNA的碱基

序列

C．基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现

的

D．病毒都是通过RNA复制来传递遗传信息的 9．右图是猫叫综合征患者的第5号染色体形态图。

图中染色体的结构变异类型属于 A．重复 B．缺失 C．易位 D．倒位

10．蜂鸟有像针一样的喙和长舌，可“从花中吸食

花蜜；同时它们的头部会沾上花粉，起到传粉的作用（如右图）。蜂鸟对红色敏感，对蓝色不敏感。下列叙述正确的是 A．蜂鸟的喙变长是新物种形

的必要条件

B．蜂鸟的视觉决定植物花色

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成变

异的方向

C．蜂鸟的喙和舌会因吸食花蜜而越变越长 D．蜂鸟与植物的相互适应是共同进化的结果 11．第一次注射青霉素之前，医生要给病人做“皮

试”，其目的是

A．观察青霉素的杀菌效果 B．观察病人是否会发生过敏反应 C．观察病人是否有自身免疫病 D．观察病人体质决定用药量

12．某人在交通意外中受伤，医学测试证明他的脑

正常。蒙上他的双眼，进一步测试，当他的手接触到烧热的针时，他感到痛但没有发生缩手反应。该病人受伤的部位可能是

A．感受器 B．传人神经 C．传出神经

D．神经中枢

13．苏轼在《格物粗谈·果品》中提到：“红柿摘下

未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。现已知道这种“气”是

A．氧气 B．乙烯 C．水蒸气

D．二氧化碳

14．白蚁依靠消化管内的鞭毛虫来消化纤维素，鞭

毛虫必须生活在白蚁消化管内这样适宜的环境中。白蚁和其消化管内的鞭毛虫的关系属于

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A．互利共生 B．竞争 C．寄生

D捕食

15．下列措施中，能实现对生态系统中能量的多级

利用，提高能量利用率的是 A．农田栽培作物时，合理密植 B．退耕还林、还草、还湖 C．草场放牧，合理确定载畜量

D．秸杆饲喂牲畜，畜粪制沼气，沼渣肥田第 7 页 共 13 页

2017年安徽省普通高中学业水平考试

科学基础(生物部分)

第Ⅱ卷（非选择题共20分）

注意事项：

1．答题前，请先将密封线内的项目填写清楚，

同时在本页右上角“座位序号”栏内填写座位号最后两位数。

2．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或黑色水笔直接在试

卷上答题，不得将答案写在密封线内。

47．（6分）为验证酶具有专一性，某同学设计了如

下实验：

①取A、B两支试管，在A试管内注入2mL蔗糖溶液，B试管内注入2mL淀粉溶液；再各注入1mL适宜浓度的淀粉酶溶液，摇匀。将试管放人60℃的恒温水浴锅中，保温10分钟。 ②取出试管，向两支试管内各注入lmL斐林试剂，

水浴加热。

③观察并记录：A试管中颜色未变化，B试管中

出（

1

）

实

验

现结

果

说

了明

________________________________。 _________________________________。 （2）由于酶具有专一性，保证

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________________________________能够有条不紊地进行。

48．（6分）下面是某种生物的生殖发育过程示意图。

请回答下列问题

（1）在卵细胞和精子成熟的过程中，要经过减数

。在减数过程中，同源染色体发生________________________行为，使配子中的染色体数目减半；同源染色体的非姐妹染色单体间常发生交叉互换，非同源染色体__________________________，使配子的遗传组成多种多样。

（2）就进行有性生殖的生物来说，减数和

______________________对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

49．（4分）右图是靶细胞和特定激素结合的示意图。

请回答下列问题： （1）若图中的激素分子

为胰岛素，它与靶细胞上特定

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_____________结合后，会导致人体_____________降低。

（2）激素的作用范围一般较广泛，原因是

______________________。

（3）激素具有高效的特点，一旦体内激素偏离生

理范围，将干扰机体功能活动的正常进行。因此在机体的下，各种激素水平保持_____________。

50．（4分）某海岛生活着一种黑尾鸥的海鸟，由于

人为破坏生态环境，黑尾鸥的数量急剧下降。为了保护黑尾鸥，人们将该岛设为自然保护区并进行科研调查，发现第14年黑尾鸥的种群数量达到最大值。请回答下列问题：

（1）调查黑尾鸥的种群密度，最合理的调查方法

是_____________。

（2）影响黑尾鸥种群数量的因素除气候、食物、

天敌、传染病等自然因素外，还有_____________。

（3）岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇，为了更好地

保护海岛的生态系统，有人认为应该捕杀蝮蛇。对此，你的观点是

______________________，理由是__________________________________

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_______________________________________

____。

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2017年安徽省普通高中学业水平考试 科学基础试题(生物部分)参及评分标准

第I卷（选择题 共30分）

题答l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 C A D C C A B D B D B C B A D 案 第Ⅱ卷（非选择题 共20分）

47．（6分）

③砖红色沉淀

（1）淀粉酶的催化作用具有专一性 （2）细胞代谢 48．（6分）

（1）先联会后分离自由组合 （2）受精作用 49．（4分）

（1）受体血糖水平

（2）激素通过体液运输到全身各处 （3）稳态（动态平衡） 50．（4分） （1）标志重捕法 （2）人类活动

（3）答案示例；不应该捕杀黑尾鸥、蝮蛇等种群

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通过反馈调节可保持动态平衡，维持生态系统的稳定（观点合理，理由充分，即可给分。）

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