No.15
授课题目
教学单元
灯光调整及照明系统电路（实训）
学 时
2［ √ ］4［ ］
通过本次任务的完成，让学生掌握汽照明灯光的电路。了解前照灯灯光调整、检测。在学习过程中培养学生独立思考和语言表达的能力。养成良好的行为习惯。
教学目标［知识目标］：识别电路图
［能力目标］：能够根据电路图进行故障诊断［素质目标］：培养学生观察分析与语言表达的能力和良好的行为习惯
重 点
正确灯光系统的电路识图
难 点各种不同灯光系统的使用
教学方法讲述法、举例法、演示教学、多媒体课件演示能力训练课后分析:灯光系统常见故障一般出现在哪里？
教学体会
授课班级
授 课 时 间 及 地 点
2015年 月 日 （星期 ）第 节， H楼214室
140609
140610
2015年 月 日 （星期 ）第 节， H楼214室
内容
步骤一 准备工作（10分钟）1. 检查出勤2. 复习要点
（1） 汽车照明组成及功用？（2） 汽车信号组成及功用？3. 新课导入：明确重点难点
步骤二 新课导入（15分钟）案例引入
王先生下班回家，发现右前转向灯不亮，根据你所掌握的知识，分析可能出现的问题在哪，帮助王先生解决问题。
教学目标1.督促学生遵守课堂纪律2.明确学习目标
教学手段 通过多媒体课件的形式引入课程任务
通过实际问题激发学生学习兴趣
教师讲解为主
掌握基本
教师
工具的使用
讲授为主
步骤三 前照灯灯光调整和检测（15分钟）
步骤四 分组练习（15分钟）
工具的使用
动手为主
步骤五 灯光线路的连线（30分钟）掌握各种 根据电路图让学生分组进行近光、远光、灯光的电示宽、转向、刹车、倒车等电路的连线路原理
步骤六 项目总结（5分钟）
回顾、加1. 教师组织学生复习本堂课所学到内容；
2. 对所学重点内容进行小结以帮助学生理清深所学知
动手为主
教师总结课堂提问
学习思路。
识
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容