学生对“食物链”这一概念并不陌生，但大部分只停留在其表示的是生物间“吃与被吃”的食物关系这一层面上，可以说是只有初步的“食物链”的概念。本课通过“毛线团策略”将“食物链”中隐藏着的“生物维持生命的能量传递”这一过程形象直观地体现出来。再引入“食物网”的概念，展现生物间复杂的食物联系，再由此启发学生思考食物联系的断裂将会造成的严重后果。
本节课让学生用最直观、形象的方法，用最直接形式参与到自然界食物链和食物网的构建中，在由一条条简单的食物链的串联到交织成一张错综复杂的食物网的过程中明白生态系统中生物之间密切的食物联系，而这些目标达成的平台就是借助“毛线团策略”。
大家现在表现的是庄稼地里的一个生态系统。如果闹旱灾，像水稻这样的谷物几乎都没有收成，问学生觉得这个食物网会受到怎样的影响？可以在毛线网上体现出来吗？扮演水稻的同学将毛线松掉；依次田鼠、蛇、麻雀将线松掉；最后猫头鹰、蛇将线送掉；最终导致整个食物网坍塌。通过这个活动，学生感受到食物网中的任何一种生物消失了，整个食物网都会受到影响。
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