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种葫芦

来源：小奈知识网

《种葫芦》音乐教案活动目标；1初步感知音乐的强弱，快慢的变化 2 能根据音乐的强弱与同伴合作游戏

3 乐于参加音乐游戏活动，并从中获得愉悦和美感活动准备；《小小兵》，《月儿弯弯》，《小老鼠和泡泡糖》音乐节选活动内容；

一，预备导入

师：“小朋友们来听音乐做动作，听到有力的声音，做什么动作？”“听到轻轻地音乐，做什么动作？”分别播放《小小兵》，《月儿弯弯》

总结：听到有力，强音时，我们的动作非常有力，干脆；听到轻轻地，弱音时，我们的动作非常柔和。二，感知体验

(1)师：“今天我从一个农夫那里借来了一样神奇的东西，它是一粒神奇的葫芦种子，当种子被种在土里时，他就会快乐的听音乐。当他听到强音时就会在土里跳舞；当它听到弱音时就在土里睡觉。

三，音乐表现 (1)师：“我们来和神奇的葫芦种子做游戏吧！我们要玩的游戏名字叫《种葫芦》，！1会请到两个小朋友，一个小朋友种葫芦，种葫芦的小朋友把双手合拢把种子放到中间，另外一个小朋友先躲起来，等种好以后出来找！2剩下的小朋友轻声演唱歌曲《种葫芦》并做花盆的样子，被种过种子的花盆马上合起来！3 找种子的小朋友听老师弹奏的音乐来寻找种子！师：“你是怎样找到种子的？

总结:”我们可以根据音乐的强弱来和种子做游戏，最终找到他。四师:课下我们可以一起画一画神奇的葫芦种子长大以后的样子

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