瞧，袁教师带着三件物品神秘兮兮地走进教室。认真一看，原来她手里拿的是蜡烛、玻璃杯和打火机。这不，下面马上有同学在“开会”了，“咦，教师带这些东西干嘛？”袁教师浅笑着说：“谁能把蜡烛的火焰灭掉？”，同学们开始大声议论，有的说用嘴对着它吹气，有的说在火苗上边扇一下就可以……
终于，同学们安静下来了。只见教师左手拿着蜡烛，右手拿着打火机，小心翼翼地把蜡烛点燃了。小火苗直直地站着，严然就像是放哨的士兵。接下来，教师用了几位同学的不同方法。用嘴吹，只把小火苗吹倒了一会，一眨眼，小火苗又“站”起来了。用手扇，只见小火苗像在跳舞似的，一会儿向左，一会儿向右，但最终都回到原来的状态。看来，这些规定都不能让小火苗一下子灭掉。
于是，教师问我们：“假如我用杯子把火苗罩住，你们觉得会怎么样？”登时，教室里炸开了锅，同学们有的说可以一下子灭掉火苗，有的说不能灭掉火苗。袁教师却一直保持着神秘，她说：“现在我们就来做这个实验吧。”
教师用杯子渐渐地罩住蜡烛，一开始，小火苗旺得很，它得瑟的样子像是在说：“我烧得这么旺，你一个小小的杯子能把我怎么样？”可是，没过一小会儿，小火苗再也神情不起来了，它的光开始暗下来，火苗越来越小，几乎只变成了一个小红点，小火苗仿佛在喊：“救命啊，快救救我！”教师把杯子一下拿开，小火苗又回来了。我们都惊讶地说不出话来。教师马上又用杯子罩住了蜡烛，只是这次教师再也没有拿开杯子的意思，只见小火苗变得越来越小，直到变成一个小红点，最后变成了一缕青烟，消失了。
这真是太神奇了。教师告诉我们，蜡烛的燃烧需要氧气，当杯子罩住蜡烛时，杯子里
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有限的氧气就会被烧完，假如没有及时补充氧气，火苗自然就灭了。不单单是小火苗的燃烧需要氧气，我们人类，更需要氧气，需要新鲜的空气，假如离开了它们，我们就会失去生命。让我们保护环境，创造一个美妙的家园。
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