八年级物理上册 1.4《噪声的危害和控制》导学案人教新课标版

八年级物理上册 1.4《噪声的危害和控制》导

学案人教新课标版

1、4噪声的危害和控制学习目标： 1、了解噪声的来源和危害；

2、知道防治噪声的途径学习重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径学习难点：噪声的等级自主学习：

1、噪声：声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做噪声，随着现代化大工业的发展，近年来噪声己成为国际公害，那么噪声的来源有哪些，它有什么危害，它是通过什么途径传播的，怎样减弱噪声呢？我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则，如果它的振动是不规则的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习，如果对其他人有影响，则属于噪声。

2、噪声强弱的等级和危害：虽然都是噪声，但它们之间也是有不同级别的，有的强度大，有的却小，我们如何描述噪声的这种差别呢？阅读课本25页“噪声强弱的等级和危害”和26页“小资料”部分回答下列问题我们可以将声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用 作为声音强弱等级的单位，

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用符号 来表示。（1）为了保护听力，声音 ；（2）为了保证工作和学习，声音 ；（3）为了保证休息和睡眠声音 。

3、控制噪声：由于我们听到声音的过程是：声源 → 传声介质 → 人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？

控制噪声的三个方法

1、在 控制 如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。

2、在 控制 如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。

3、在 控制 如：戴上耳塞就是一个很好的方法。当堂训练：１、下列哪些声音是噪声（）

A、教室里老师讲课的声音 B、马路上拖拉机行驶的声音 C、火车的鸣笛声

D、公园里悠扬的声音２、为了减弱噪声，下列措施可行的是（）

A、将噪声大的机器换成噪声小的机器 B、在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C、在耳孔中塞上一小团棉花

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D、关闭所有声源３、下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）

A、乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康

B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C、乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循４、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）

A、做一个外罩将声源罩住 B、在耳孔中塞一团棉花 C、在马路旁植树造林

D、换用噪声小的机器５、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）

A、用棉被把电视机捂住

B、把音量开关关上，不让电视机发生声音 C、插上耳机，自己用耳机听

D、让家人把耳朵塞住６、下列哪种措施可以减弱噪声（） A、停止使用一次性白色泡沫饭盒 B、科学家研制氟里昂的代用品 C、在摩托车内燃机排气管上器 D、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭 7、为了消减噪声，下列措施可行的是：（） A、将噪声大的机械换成噪声小的机械

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B、在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C、在耳孔中塞上一小团棉花 D、关闭所有声源

8、下列不属于噪声的是（） A、马路上车辆的鸣笛声 B、自由市场喧闹的叫卖声 C、音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D、在沉静的夜晚突然有大声谈笑声 9、下列措施中不能减弱噪声的是（） A、在噪声声源外加个外罩 B、砍掉马路和住宅之间的树 C、带耳塞

D、使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区 10、从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（） A、图书阅览室内的絮絮细语声

B、上数学课时，听到音乐教室传来的歌声

C、夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D、吸引着人们的雄辩有利的演讲声● 物理阅读噪声的利用 声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，也许你不知道，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。

噪声除草： 科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除

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草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。

噪声诊病： 美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用。此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。最近科学家又提出一种声波清除法，利用噪声来消除噪声，……看来，掌握科学知识并善于利用它，可以为人类做许许多多有益的事。问题：噪声都是有害的吗？

你有什么启示？

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