小学六年级体育课教案
课次 阶段 班级 水平三 日期 男 学生数 女 学习目标运动参与：乐于进行韵律活动和舞蹈的学习 运动技能：能完成抛球的分解动作，并能初步随音乐连贯起来练习。初步学会脚内侧传球的动作要领。 社会适应：乐于观摩，体验、善于合作，对能较好的完成学习任务感到高兴。 结构 准 备 部 分 基 本 部 分 内 1、韵律活动和舞蹈：韵律球操 2、小足球：脚内侧传球。 容 教学内容 1、 体育委员整队 2、 师生问好，宣布课的内容 3、 队列练习：四列横队变八路纵队 时间 教法与学法指导 1．四列横队站立 要求：动作迅速，队伍整齐。 次数 5 分 钟 2． 请四名同学配合老师示范练习四列横队变八路纵队 3、学生随教师口令练习 一 、韵律活动和舞蹈：韵律球操。 重点：动作熟练，上、下肢动12 作协调。 难点：相互配合 要求：团结协调。 至 13 分 钟 1、 认真观察教师示范讲解，学生模仿10 练习抛球动作。 2、 ，随教师统一口令进行分解练习， 10 3、 随教师统一口令进行连贯练习。 4、 相互帮助学练 5、 对照教师示范，能随音乐练习。 6、评出最佳表演、合作小组。 10 20 10
结构 教学内容 二、小足球：脚内侧传其。 难点：力量适当，传得准确。 重点；初步学会脚内侧传球的方法。 要求：相互配合。 时间 教法与学法指导 1． 认真听讲知道脚内侧传球的方法。 2． 随教师示范模仿练习。 12 3． 相互学习，相互帮助。 至 13 4． 能在教师指导下，改进动作。 分 钟 5． 进行评比。 10 10 20 结 束 部 分 1、集合，放松 2、评讲本课 3安排两名学生收器材 4 宣布下课 1、随教师一起放松。 3 2、认真听小结 至 3、收回器材 5 4、师生再见 分 钟 预 计 场地器材小足球若干 录音机一台 练习密度 平均心率 135 次/分 35% 生5理曲线图 心率 时间 学生能正确掌握韵律球操第一部分“抛球”动作，能够积极、主动地练习 小结
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