活动目标:
1、理解故事内容，初步懂得各负其责，终于职守的道理。
2、和同伴讨论、分享各自对时间的认识。
3、迁移经验，大胆想象，尝试续编故事。
活动准备:
时钟一个，故事图片，绘画纸和笔若干。
活动内容：
1、 教师出示时钟，引导幼儿讨论、分享自己对时间的认识。
（1、）教师：这是什么？你认识钟吗？
（2、）教师：时钟有什么用？你知道有哪些关于钟事？
2、教师结合故事图片讲述故事，引导幼儿理解故事内容。
（1、）教师讲述故事，讲述后通过提问帮助幼儿理解故事内容。
A、教师：故事的名称叫什么？分分、秒秒、时时是谁？
B、教师：分分、秒秒、时时每天是怎样工作的？
C、教师：有一天分分和秒秒他们有一个什么想法？
D、教师：分分和秒秒是怎样进行跑步比赛的呢？结果呢？
（2、）教师再次完整的讲述故事，引导幼儿进一步理解故事，懂得各负其责，终于职守的道理。
A、教师：你觉得分分和秒秒这样比赛跑步对吗？为什么？
B、教师：你觉得分分、秒秒应该怎样做才对呢？
3、鼓励幼儿大胆想象，尝试续编故事。
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