科室： 姓名： 总分： 日期： 考评者签名： 序号 项目 1. 准备 2. 评估环境 操作要求 用物：各型号口咽通气管多个、弯盘1个、纱布2块、简易呼吸囊一套 分值 4 扣分 得分 观察周围环境，报告：操作空间、光线充足 2 术者拍患者双肩（轻拍） 2 2 3 3 2 5 5 5 3. 判断意识、呼吸 分别对双耳呼叫、呼叫声响有效（重唤） 查看口唇颜面、胸廓起伏，听诊呼吸音 4. 呼救 5. 摆放体位 开放6. 气道 口咽通气管使用：（反向插入法） 确定后高声呼救：呼吸道梗阻，准备抢救 放开床头，去除枕头，解开患者衣领。 操作者站位：立于患者头侧， 仰头-举颏法 一手置于前额推头后仰， 另一手食指和中指于下颌骨下颏处上抬， 使下颏与耳垂连线与水平面垂直，手指不要压迫软组织。 把口咽管的咽弯曲部分向腭部插入口腔 当其内口接近口咽后壁时（已通过悬雍垂）即将其旋转180° 借患者吸气时顺势向下推送，弯曲部分下面压住舌根，弯曲部分上面抵住口咽后壁 10 15 10 7. 保持管道通畅 8. 简易呼吸囊给氧 口述：“及时吸痰，清理呼吸道，防止误吸。” 5 简易呼吸囊正确给氧，无漏气 ①查看患者胸廓起伏：“患者呼吸平稳。” ②听诊呼吸音：“双肺呼吸音清晰。” 5 9. 评估患者指标 ③查看患者口唇、颜面、手指：“患者口唇、颜面、指端紫绀消退。” ④查看心电监护仪：“血氧饱和度在95%以上。口咽通气管操作有效。” 8 10. 宣教 11. 结束 交代病情；安慰患者；叮嘱配合治疗 整理床单位，用物分类处理 脱手套，洗手 3 3 3 5 12. 总体评价 着装整洁，急救意识强，动作熟练，关爱患者 合计：
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