用发兵造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、英王，忠王定好日子，到了约定的期限，忠王李秀成从芜湖发兵，昼夜疾驰，突然攻占了清军的粮饷基地杭州，以引诱江南大营分兵来救。

2、正如周文所说，留得青山在不愁没柴烧，只要自己命在就好，到时候定要三儿子周仕禀告驻守邓州的刘将军，等到发兵将梁山剿灭了这些金银大半还是要落到自己的手中……

3、她爱这些东洋货，她又恨那些东洋人;好好儿的发兵打东三省干么呢?

4、的办法，先发兵进攻横屿对岸的张湾，并张贴告示实行招抚，迫使一千多名倭寇的胁从分子缴械投降。

5、最后他强调指出，得道多助，失道寡助，只要云南敢出这个头，首难发兵，各省必然闻风而动，形成滔天巨浪，袁氏败亡，指日可待。

6、据司马迁《史记》中记载，当初齐国发兵要攻打鲁国，鲁国是孔子的母国，父母之邦就要陷入战争，孔子很着急，想不出来要派谁出去游说。

7、新莽在发兵徼讨匈奴知单于的同时，施以分匈奴为十五单于的。

8、人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。

9、始皇乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴，却之八百余里，略取河套、河北地。

10、请先生设法相救则个!不然俺只得就赶上隐龙山去，求宋江哥哥发兵来相救，只是远水救不得近火。

11、闻听“带路党”引英军欲入境时，登埂、卯照、鲁掌各土司赶紧报永昌府，请求发兵保护，并允诺取消苛捐杂税。

12、不到山穷水尽，我是不想请大帅出手的，况且目前的局势，远水不解近渴，等洛阳发兵过来，起码是十天半个月以后的事情了。

13、今晨，梁先生带伤回来，急报我大哥被人围困在苍岩山中，需速速发兵解救。

14、淮南将军候炳山，以无淮南王刘安将令，拒不发兵，朱买臣取出尚方宝剑，斩其首，悬于军中，众将骇服，才将兵东行。

15、唐朝廷商议发兵征讨，裴行险认为，前此曾与吐蕃两战俱败，不宜再轻动干戈。

16、与次同时方子敬也在公爵的帮助下有了钱，有了官位，也上报朝廷陈家沟窝赃‘天理教’乱党，正准备以此为借口发兵陈家沟，剿灭陈家沟村名。

17、先是张士诚据高邮，脱脱命平章政事福寿，发兵招讨，嗣得福寿禀报，士诚负固不服，且转寇扬州，杀败达什帖木儿军。

18、曹操还欲再劝袁绍发兵，袁绍死活不同意，众人也是心急封赏纷纷赞同袁绍暂不发兵先行按功行赏。

19、再表朱温奉黄巢之令自营州发兵，以王彦章、王彦童为先锋，所过之处连战连捷，却每逢夺城抢关都纵容义军将士入城烧杀无忌，掳掠妇女。

20、顶上是飞机，地下是，飞机一发现，敌人从辉南也往这发兵，从八道江也往这发兵，从靖宇也往这发兵。

21、漫漫修仙之途，艰难无比，人类为什么这么弱小他们的神去那了？魔族为什么一定要发兵，秦辰北能击退魔族吗？他自己又有什么使命。

22、王国的国王，压根就不英明神武，以前酒馆里面，冒险者经常谈及国王，受蛊惑发兵，常吃败仗，极不讲信用，备受周围其它几大帝国讥骂。

23、孤今与尔既立盟誓，永结唇齿，公子南征，不但无内顾之忧，并有泰山之靠，胜发兵十万也。

24、淮南王布见赫以罪亡上变，固已疑其言国阴事;汉使又来，颇有所验;遂族赫家，发兵反。

25、风海道总管苏海政受诏讨龟兹，敕兴昔亡、继往绝二可汗发兵与之俱。

26、鲁国可就是在齐国旁边，太公发兵可是朝发夕至，周公认为令公子能抵挡太公几天?

27、这时又闻，秦齐两国押往楚国赎人的黄金被山贼劫走，楚王久候不至而大怒，传檄天下，秦齐侮辱楚国楚王，必发兵讨之。

28、大臣因其背约，请太宗发兵征之，唐太宗认为匹夫不可为不信，况国乎？

29、始皇帝准奏，便发兵晋地征调民夫。

30、运筹建画，出于庙堂;发兵馈粮，资于籓镇;暴露战斗，在于将士;而功独归臣，臣何以堪之!

31、但不及早发兵，久生嫌疑，则外长敌寇，内示困弱，奸邪也会随之产生，所以臣深感忧虑……。

32、在此之前，主公只要联合荆州刘表，扬州孙坚，分别发兵进攻司隶州和徐州，让袁绍与袁术腹背受敌，加上幽州挥兵南下，袁氏定会灭亡!

33、塔察儿一面奏闻，一面再发兵北追，驰至长城以北，忽遇着一支大军，把他截住，以逸待劳，竟将塔察儿军，杀死了一大半，剩得几个残败兵卒，逃回陕西。

34、岳飞，你官居显爵，不思发兵扫北，以报国恩，反按兵不动，坐观成败，又且克减军粮，你怎么解释?

35、凡间乃是天庭掌管，要剿灭众妖需要天庭发兵才是，我们佛界出师无名呀!

36、吕子森仗着山中树木繁杂，倚势顽抗，武浩大怒，发兵攻山。

37、她爱这些东洋货，她又恨那些东洋人;好好儿的发兵打东三省干吗呢?不然，穿了东洋货有谁来笑骂。

38、王就大怒，发兵除灭那些凶手，烧毁他们的城。

39、皇太极要求严惩朝鲜挑起衅端的大臣，同时造船发兵攻入江华岛，获朝鲜王妃、王子及阁臣等人。

40、结果廉颇因为受排挤而发怒，发兵攻打乐乘，引发了赵方的一场大，后来廉颇杀死乐乘，但自己也惧罪投奔魏国，从此彻底离开了赵国。

41、假如对方一路发兵阻挡，以突厥的绝对优势兵力，他尽可逢山开路，遇水架桥，没什么好担心的。

42、尔等还没有听明白吗?既然这样，那么就都发兵直取殷都朝歌!

43、与此同时，他还派人去颍川，将武安国召回来征求其意见，一旦与袁遗谈不拢，孔融将抛开一切，毫不犹豫的向袁遗发兵。

44、而时任总督赵尔丰不顾，发兵围攻保路会，逮捕为首者蒲殿俊、张澜等人，先生带人亲赴将军玉昆府交涉，请求释放蒲、张等人。

45、为争取时间集结，他又写蜡书让朱宸濠的伪相李士实、刘养正劝宸濠发兵攻打南京，又故意泄露给朱宸濠。

46、贼数实多，裁减言少，陛下既闻贼少，发兵不多，众寡悬殊，往皆不克，故使官军失利，贼党日滋。

47、其逾分故相抄掠，我则发兵，各问其罪。

48、这对堂兄弟，都知道曹操的了徐州的后果，却都想着对方发兵，自己坐观成败，收取渔翁之利。

49、百户大人已经带人杀进敌营了，乱匪自相践踏，死伤无数啊!百户大人请城内从速发兵，机不可失啊!

50、我曾说下午发兵，乃午前已经进攻，彼时我结筏未成，何能渡河相救?

51、韩馥常遣从事守绍门，不听发兵，非只为国家也，见人情归绍，忌其得众，恐将图己也，后虽从子惠言，任绍起兵，意犹深疑于绍，每贬节军粮，欲使离散。

52、顿别军扎营于旭川城外石狩川北畔，傅异闻信奋袂而起，直奔城中请求国尉蔡泽发兵救援顿别。

53、管仲通晓兵法，没有万全之计不会发兵。

、最后，为阻止辽国国主耶律洪基发兵南侵，在雁门关自杀身亡。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。