同学们， 昨天， 我们共同收看了《开学第一课——美在你身边》， 通过学习， 我们知道， 每个人都应该努力做到发现美、 创造美、 传递美。
发现美， 就是指我们要有一双慧眼， 看到身边的美。其实美在哪里？ 美， 就在蓝天白云， 青山绿水中， 就在大自然的一草一木中； 美就在老师认真备课、 批改作业， 就在对你谆谆教诲的每一刻；美就在你和同学共同学习、 互帮互助，友好相处中；美还在你的爸爸妈妈一早起来，为你准备早饭，送你上学的时候等等； 同学们你们发现没有， 其实， 美无处不在， 美就在我们身边。
创造美， 就是指我们做任何事， 都要坚持， 只有坚持不懈， 认真投入， 我们就一定会有收获， 就一定会创造出美的瞬间。 像奥运健儿， 他们平时刻苦训练， 在赛场努力拼搏，取得一个又一个金牌， 在五星红旗升起的那一刻是美的， 而他们平时刻苦训练， 持之以恒地追求， 这个过程更美。
传递美，就是指我们要用爱心去帮助他人，温暖他人，从而美丽自己， 有句话说， 送人玫瑰， 手留余香， 说得就是这个道理。 我们要用爱心营造一个和谐快乐的大家庭， 大社会。
同学们， 新学期新气象， 今天我们站在这里， 脸庞长大了， 身材增高了， 毕业了一批大哥哥大姐姐， 又增添了一大片崭新的面孔――一年级的小弟弟小妹妹们。 我们知道我们学校的前身是鸣凤书院， 大诗人龚自珍写下不朽的诗句“ 不拘一格降人才。 ” 所以“ 有格而不拘一格” 是我们每个实小人的追求， 这也是美。 这种美需要我们每一位实小师生在学习、 工作、 生活中用行动去实践。
每位老师仍然要铸师魂、 立师德、 练师能， 用儿童的视角关心、 培养、 发展每一位学生， 坚持“ 六认真”， 认真教书育人， 和风细雨对学生， 和气热情对家长， 和睦相处对同事， 和衷共济对困难， 以良好的师德、 师表， 过硬的师能、师才赢得学生、 家长、 社会的好评和赞誉。
而我们每一位同学呢， 新学期在品行和学业上要有新的成长和进步。首先， 在校园习惯养成和行为规范方面， 老师提出这样几点要求:
1、 接送不过岗， 过岗才离队。 （ 白云街很窄， 上学、放学时很拥堵， 如果哪一天我们家长的汽车、 摩托车、 助力车、 三轮车等都送到门口， 想象一下， 那该是多么混乱， 估计到那时， 校门口拥堵不看， 你也就无法进学校了。 所以只有我们每位同学都遵守， 才能确保白云街的畅通， 才能确保同学们上学放学安全有序。 同学们不仅自己做到， 回去还要把道理说给爸爸妈妈或爷爷奶奶听， 让他们支持学校和你的这个做法。 ）
2、 礼貌敬师长， 友爱送伙伴。（ 同学们， 早晨进校见到老师要主动问声早， 平时在校园看到老师也要主动问声好； 同学之间要团结互助， 谦逊礼让， 让校园处处充满快乐和温馨。 ）
3、 上下楼靠右行， 不追不跑不打闹。（ 课间活动要安全文明， 不追逐打闹， 不大声喧哗， 可以适当休息休息， 上上厕所， 眼睛看看远方； 没有特殊情况， 一般在本班教师附近适度活动，杜绝在楼道里奔跑打闹。 细心的同学肯定发现，楼道都贴上了提示语， 就是要提醒同学们， 上下楼要安静文明。 希望每位同学都能做到。 ）
4、 快静齐排好队， 有序进出保安全。（ 每天在校园都要排很多队伍， 如今天的集会队伍， 中午的用餐队伍， 下午的放学队伍， 平时的出操队伍， 还有去专用教室上课的队伍等等， 都要严格做到快静齐。 因为排队体现出的是同学们的精神风貌， 表现出的是一个班级的班风班纪， 同时有序进出也确保了同学们的安全。 ）
5、 有序不抢行， 安静不浪费。（ 这里主要讲的是用餐，昨天是第一天用餐， 郑老师仔细观察了， 首先每个班用餐时间很准时， 队伍很整齐， 但是有四个班走错了路线； 用餐的时候， 四、 五、 六年级很安静， 这里特别要表扬一年级的小朋友， 第一次自己端饭菜到座位上， 而且吃得很干净， 真了不起。 昨天的午间休息， 校园里也很安静。 希望同学们继续保持， 做得更好。 ）
6、 公物要爱护， 保洁讲卫生。（ 不知同学们有没有发现， 新学期， 我们的校园有变化了没有？ 学校在暑期对校园进行了改造， 全部粉刷了， 墙壁白了， 教室的灯也更亮了，厕所不臭了， 也干净了， 而且， 我们的教室都布置了新的板报、 园地， 楼道贴上了道德成语故事和行为规范童谣。 老师在这里要求每位同学， 要爱护公物， 保护环境， 课间参观学习走廊楼道李墙上的宣传文化， 去读一读， 诵一诵， 真正把墙面文化， 内化为素质， 外显为行动。 ）
7、 会听会思会表达， 按时认真写作业。（ 这是指的学习常规。 上课要会听， 会安静地听老师讲， 尤其是要学会倾听同学的发言； 发言先举手， 声音响亮； 作业不拖拉等等，这些都是学好知识、 本领的最基本的前提。 ）当然， 还有很多常规要求， 老师就不一一列举了。 同学们如果在我们的校园生活中， 能很好地执行老师说的几条， 你就做到了“ 有格”， 遵循学校的各项规章制度， 遵守日常行为规范要求， 就是我们的“ 行为之格”； 在学习上，遵循课堂学习基本规范， 这就是我们的“ 学习之格”； 在交往中， 尊敬师长有礼貌， 诚实谦逊讲忍让， 是我们的“ 交往之格” ? ? 把这些需遵循的“ 格” 记在心中， 成为一种自觉自愿的遵守， 这也是美， 这是品格美， 行为美。
当然， 生活中， 我们还要勤于观察、 善于发现， 乐于思考， 拥有自己独特的见解； 牢记安全防范常识的同时能灵活地应用； 学习上， 勤奋踏实的同时， 更要勤于探究， 勇于创新； 学好主要学科的同时， 我们还要大力发展自己的兴趣特长， 让自己的发展更全面等等， 做到了这些， 你们就做到了“ 不拘格”， 这又是另一种美， 这是个性美， 人性美。同学们， 快乐的暑假生活已经结束， 崭新的起点就在眼前， 新的目标和任务等着我们去实现！“ 良好的开端是成功的一半”， 让我们振作精神， 以新的状态和面貌去迎接新的开始！