部编版四年级语文上册期中试题期末试题及答案

篇一

一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）

1.jì rán（）xuǎnzé（）了yánjiū（）方向，就要jiāndìnɡ（）地走下去。

2.这辆车wéifǎn（）交通规则，被交警lánzhù（）了。一查，jià shǐ yuán（）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。

四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。（6分）

1.观：①看。②景象。③看法。

奇观（ ） 观点（ ） 参观（ ）

2.道：①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。

街道（ ） 头头是道（ ） 一道河（ ）

五、修改病句。（6分）

1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

2.仿佛听见它们在小声说话。

六、积累运用。（4分）

1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、______、_______。

2.《题西林壁》一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是：_______，_______。

七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）

1.遥知不是雪，为有暗香来。 （）

2.野火烧不尽，春风吹又生。 （）

3.愿君多采撷，此物最相思。 （）

八、学会赞美。（4分）

放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。

九、阅读短文，回答问题。（19分）

橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。

有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。

1.从短文中摘抄出三个成语。（3分）

2.用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分）

3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。

期中测试题答案

一、1.既然选择研究坚定

2.违反拦住驾驶员

二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆

三、驻（驻扎）犹（犹如）愉（愉快）

住（居住）优（优秀）输（认输）

四、1.②③①2.①②⑤

五、1.删去“总是”或“经常”。

2.在句前加上主语“我”。

六、1.示例：震耳欲聋低声细语

2.横看成岭侧成峰远近高低各不同

七、1.梅花2.草3.红豆

八、示例：妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活来

2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。

橡树变得越来越骄傲、自满。

3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树，不愿与其他树为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事。我从中体会到：妄自尊大，瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭亡。（要表达出橡树的反思）

篇二

一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）

1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔndònɡ（）着，yóurú（）晶莹的珍珠。

2.一转眼，小猫咪便没了zōnɡyǐnɡ（），轻轻一hū huàn（），它便出现在我眼前。

3.今年果园的pú tɑo（）huò dé（）了大丰收，全家人都lè zī zī（）的。

三、选出同一词语在不同句子中的意思。（4分）

1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。

（1）过了一会儿，锅里的水沸腾了。 （）

（2）潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。 （）

2.漂亮：①好看；美观。②出色。

（1）战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者。 （）

（2）李莎莎的字写得真漂亮。 （）

四、把下面的词语补充完整。（6分）

山（）地（） 悄无（）（） （）七（）八

（）（）不平 大（）失（） 聚精（）（）

（）云（）雾 （）（）无私 不伦（）（）

五、按要求写句子。（6分）

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）

2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）

3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）

六、用修改符号在原句上修改病句。（6分）

1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。

2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

七、默写古诗并回答问题。（8分）

夏日绝句

—————————，———————————。

—————————，—————————。

这首诗的作者是代著名女词人。诗中提到了一个历史人物，他是，我知道与他有关的成语有“”。

八、根据情境，完成对话。（4分）

晚上，我正在看书。妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：“”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，”妈妈语重心长地说：“”边说边把用不上的灯给关了。

九、探究练习。（6分）

河南省安阳县第二中学附小的周扬同学给远在武汉的伯父写了一封信，信封还没填呢，你来帮他填填吧。

周扬信息：河南省安阳县第二中学附小四年级1班，邮编455112；

伯父信息：湖北省武汉市洪山区民主路708号9#306周康生，邮编430071。

十、阅读短文，回答问题。（15分）

秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.从文中选择合适的词语填空。（2分）

（1）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。 （）

（2）形容美好的事物太多，一时看不过来。 （）

2.文中的“你”指的是，这是运用了第人称的叙述方法。（2分）

3.文中画横线的句子运用了和的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。（3分）

4.作者把它们比作什么？填一填。（4分）

山楂：（）葡萄：（）

柿子：（）鸭梨：（）

5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色？（4分）

十一、习作。（30分）

写一篇想象作文，要大胆想象，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。