2019部编版二年级下册语文第一单元试卷

班级 学号 姓名 总分

一、 基础训练。（4 分）

1． 用“√ ” 画出加点字的正确读音。（6 分）

吹拂．fú（ ） fóu （ ） 剪裁．cái（ ） chái（ ）

害羞．xū（ ） xiū（ ） 嫩．芽 nèn（ ） lèn（ ）

音符 fóu（ ） fú（ ） 杜鹃．juàn（ ） juān（ ）

2． 读拼音， 写词语。（8 分）

cūn jū chūn tiān gū niang xún zhǎo

liǔ zhī táo huā ér tóng jiǎn dāo

3． 照样子， 给下列汉字加上部首， 组成新字再组词。（6 分）

例： 古→（姑）（姑娘）

土→（ ）（ ） 寺→（ ）（ ）

是→（ ）（ ） 兆→（ ）（ ）

永→（ ）（ ） 兑→（ ）（ ）

4． 比一比， 再组词。（8 分）

堤（ ） 剪（ ） 叶（ ） 脱（ ）

题（ ） 前（ ） 汁（ ） 说（ ）

桃（ ） 朵（ ） 冻（ ） 羞（ ）

跳（ ） 躲（ ） 东（ ） 差（ ）

5． 读一读， 给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。（8 分）

（1） 拂堤杨柳醉．春烟（ ） A． 喝醉 B． 陶醉

（2） 忙趁东风放纸鸢． ．（ ） A． 风筝 B． 老鹰

（3） 万条垂下绿丝绦．（ ） A． 丝带 B． 枝条

（4） 二月 春风似．剪刀（ ） A． 相似 B． 好像

6． 连一连。（8 分）

吐出           棉袄              一棵       野花

脱掉           家门              一把       小溪

冲出          嫩芽               一朵       柳树

奔向          田野                一条       剪刀

二、 能力提升。（19 分）

1． 连词成句， 并加标点。（6 分）

（1） 春天 去 几个 我们 寻找 孩子

（2） 春天的 琴声 那是 吧

2． 照样子， 写句子。（4 分）

例： 春天像个害羞的小姑娘。

（1） 像 。

（2） 像 。

3． 补全古诗。（4 分）

                                       咏 柳

4． 按课文内容填空。（5 分）

（1） 小草() ， 那是春天的() ？

（2） ()的野花 ， 那是春天的() ？

（3） 树木()， 那是春天的() ？

（4） ()的小溪 ， 那是春天的() ？

三、 快乐阅读。（22 分）

（一） 课内阅读。（13 分）

1.在横线上填上合适的动词。（3 分）

2. 这段话中的“她“指的是 。（2 分）

3. 这段话中的动物有() 、() ； 植物有 ()、() 和() 。（5 分）

4． 这段话一共有() 句。 你从哪句话中感受到春天来了？ 用“() ” 画出来。（3 分）

（二） 课外阅读。（9 分）

找春天

一个星期天的上午， 我和爸爸来到公园找春天。

找呀， 找呀， 找到了 ！ 春天在树上， 在公园一角 的几棵桃树上， 长出了 红色的花蕾（l ě i ）。 爸爸告诉我： 不久， 桃花要开啦！

春天也在柳枝上。 我发现一排柳树上， 都挂着鹅黄色的枝条， 风一吹， 就飘起来， 像是披上了一层半透明的薄纱。

春天， 还在树林中。 那冬青树暗绿色的叶子中间， 长出了 黄绿色的新叶。 更有趣的是， 梧桐树的枝头， 吐出了半透明的青里带红的芽， 就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景， 心里想， 我们的祖国就像这春天的花园。

1． 这篇短文共有 个自然段。（2 分）

2． 春天在() 、（） 、（） 。 我望着这春天的美景，心里想， 我们的祖国就像（） 。（4 分）

3． 这篇短文的主要内容是（ ）（填序号）（3 分）

A． 我和爸爸去找春天。

B． 描写春天的美景， 赞美我们的祖国。

四、 看图

图中所写话。（所画的是哪15 分）哪个季节？？ 小朋友都都在干什么？