人教版二年级上册语文期中试卷

篇一

一、积累运用。

1.选择加点字的正确读音，画“√”。

shèng（   ）        qí（   ）        chái（   ）

盛开                尤其             添柴

chéng（   ）        qī（   ）        cái（   ）

shuī（   ）         biàn（   ）      zù（   ）

虽然                方便             祝福

suī（   ）          pián（   ）      zhù（   ）

答案：shèng  qí  chái  suī  biàn  zhù

2.我会拼，我会写。

shì wù    hún shēn  qì shuǐ   yōng jǐ

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

cāng máng   shén qì huó xiàn   zuò jǐng guān tiān

（     ）   （            ）   （             ）

答案：事物  浑身  汽水  拥挤 苍茫  神气活现  坐井观天

3.比一比，再组词。

汽（   ）   娃（   ）   抬（   ）   昨（   ）

气（   ）   桂（   ）   始（   ）   作（   ）

答案：汽车  气球  娃娃  桂林  抬头  开始  昨天  作业

4.选择合适的音节打“√”。

（1）遇到难（nán  nàn）题我没（méi  mò）有退缩。

（2）小刚一边扇（shān  shàn）风，一边数（shǔ  shù）着天上的星星。

答案：（1）nán  méi  （2）shān  shǔ

5.词语填空。

五（   ）十（   ）    （   ）（   ）发光

（   ）穷（   ）尽     一枝（   ）（   ）

蒙蒙（   ）（   ）      千（   ）万（   ）

答案：光  色  闪  闪  山  水  独  秀  细  雨  言  语

6.我能给加点的词换一个意思相近的词。

例：妈妈送给我一份特殊（shū）的生日礼物。（特别）

（1）小红的新衣服真漂亮！（   ）

（2）黄山是我国著名的风景区。（   ）

答案：（1）好看  （2）有名

7.仔细观察图画，你能从中找出多少对反义词？（至少写6组）

答案：大——小  高——低  粗——细  多——少  前——后  上——下  远——近  左——右

解析：仔细观察图片，按照不同的标准就可以找出反义词。如，可以按数量、性别、年龄、形状等标准来找反义词。

8.照样子，写句子。

例：妈妈把礼物分成两份。

礼物被妈妈分成两份。

（1）我把书包装好了。

（2）一阵大风把铁丝刮断了。

  答案：（1）书包被我装好了。  （2）铁丝被一阵大风刮断了。

9.读一读，连一连。

狐狸尾巴               不怀好意

狐狸给鸡拜年           藏不住

狐狸吵架               臭味相投

黄鼠狼和狐狸结亲       胡（狐）言乱语

答案：

狐狸尾巴               不怀好意

狐狸给鸡拜年           藏不住

狐狸吵架               臭味相投

黄鼠狼和狐狸结亲       胡（狐）言乱语

10.根据语境填一填。

庐山的瀑布真壮观，你看“日照香炉生紫烟，              ”；大草原更美，你看“天似穹庐，笼盖              ”；数九天真是冷，你看“              ，三九四九冰上走”。

答案：遥看瀑布挂前川  四野  一九二九不出手

二、阅读理解。

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。找哇找，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得九月十日是老师的节日。

1.短文共有（   ）个自然段，第二自然段共有（   ）句话。

答案：4  3

解析：此题是数自然段和数句子。数自然段时，按照自然段前是空格的特点来数；数句子时，要按照标点来数，如“！”“？”“。”都是表示完整的一句话的标志。

2.我知道了（   ）月（   ）日是教师节。

答案：九  十

解析：细读短文最后一个自然段，就可以知道九月十日是教师节。

3.填一填。

一片片（   ）  一首首（   ）  一张张（   ）

答案：枫叶  小诗  贺卡

解析：此题是对量词搭配的考查。虽然短文中是表示一个数量，而题中的数量增加了，但其搭配的关系是不发生变化的，所以还是可以借鉴的，如，“一片片（  ）”就可以借鉴文中的“一片枫叶”，在括号中填“枫叶”。

4.照样子，写句子。

例：枫叶就像我小小的手掌。

柳叶就像                                                       。

答案：我弯弯的眉毛（答案不唯一）

解析：例句是一个比喻句，是从“枫叶”和“手掌”这两种事物的外形上找到相似点的，所以在写句子时，也要考虑“柳叶”的外形和什么事物的外形比较相像，找到两种事物的相似点即可。

5.读了这篇短文，我知道了（   ）。

A.小作者喜欢做贺卡  B.小作者喜爱枫叶，更爱老师

答案：B

解析：通过读短文可知，小作者并不是喜欢做贺卡，而是要把用枫叶做成的贺卡送给敬爱的老师。小作者能把枫叶做成贺卡，说明她对枫叶的喜爱。同时，她能把自己喜爱的东西送给老师，说明她更爱老师。

三、口语交际。

二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时，同学们心里想：

但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地

对二年一班的同学们说：“                                          

答案：示例：我们再努力一些，一定会赢。  你们真是篮球高手哇！

四、写话。

在即将结束的这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！

答案：【写话指导】第一步分析题目；第二步想一想你想对老师说些什么；第三步把这些话有条理地写出来；第四步再读一遍，修改不合适的地方。注意字迹要工整，书写要美观，语句要通顺，标点要正确。

示例：老师，您辛苦了！转眼一学期又要结束了，真的舍不得离开您。老师，请相信我，下学期我会更加努力学习，回报您对我的关爱。

篇二

一、看拼音,写词语。(14分)

二、比一比,再组词。(10分)

三、写出带有下列偏旁的字。(12分)礻:　 

 扌:　  氵:　  犭:　  辶:　  牜:　 

 四、读句子,根据意思把词语补充完整。(8分)

1.我的头发长得又()又( )。

2.山上的小树越()越()了。

3.妈妈每天上班()出()归,太辛苦了!

4.我们要仔()细()地做每一道题。

五、按要求写句子。(9分)

1.霞光像一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)树上的苹果像　似的又大又红。 

2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句) 　

3.因为,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。(把句子补充完整) 

六、根据课文内容填空。(9分)

1.,缘愁似个长。 

2.《望庐山瀑布》中表达瀑布壮观的诗句是“ ”。 

3.说说你对下面这句话的理解。“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白。” 　

七、课内阅读。(9分)

一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。解放后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

1.石碑是谁刻的?( )(2分)

A.毛主席B.乡亲们

2.井是谁挖的?(　)(2分)

A.毛主席B.乡亲们     C.毛主席、红军战士和乡亲们

3.用“”画出石碑上刻的字。(2分) 

4.读了选文,你想说什么?(3分) 　

八、课外阅读。(14分)

冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:　。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。

 1.全文共有()个自然段,第2自然段有()句话。(4分) 

 2.在画线句中找出表示动作的词。(3分) 　

3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。(4分)

4.请你替小树写几句感谢的话。(3分) 　

九、写话。(15分)

朱德同志白天跟战士们一起挑粮,晚上还要研究怎样跟敌人打仗。假如你是朱德同志身边的小战士,看到他这么辛苦,你有什么感受?你会怎样去劝说我们敬爱的朱德同志呢? 

一、1.如果　下雪　咱们　村旁　

2.工具　扁担　面容

二、示例:今天　命令　尽量　尺子　怀抱　坏事　村子　材料　死亡　忘记

三、示例:祖　神　打　扫　河　江　狗　猫　远　边　物　特

四、示例:1.黑　长　2.长　高　3.早　晚　4.仔　细

五、1.示例:灯笼　2.那条河很浅。 　3.村子里没有一口井

六、1.白发三千丈　2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天　3. 我们平时做事情要亲自去体验,不能光听别人的话。

七、1.B　2.C　③　3.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。　4.无论什么时候也不能忘记帮助过自己的人,我们要学会感恩,学会做人。

八、1. 2　6　2.找　绑　打　3.示例:要是北风继续吹,树肯定会折断的　这回小树不会被北风吹断了　4.提示:要表达出小树对小刚的感激之情,合理即可。

九、示例:看到朱德同志每天那么辛苦,我很心疼他的身体。我会到朱德的跟前劝他说:“您的工作那么忙,还要走那么远的路去挑粮,累坏了可怎么办呀?还是让我们去挑粮吧!”