部编人教版六年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案)

篇一

一、给加点字注音或根据拼音写汉字。 （4 分）

辐 射 （ ） 俨 然（ ） 叱 咤 （ ） 鳌 头 （ ）

威风 l ? n l ? n （ ） xi à ng（ ） 皮 b ā n（ ） 点 抵 y ū （ ）

二、找出下面词语中的错别字并改正。 （4 分 ）

别出新裁 弄巧成绌 鸣钟击罄 炯然不同

严丝合逢 前工尽弃 技高一畴 龙风呈详

错别字：

改正：

三、对下面句中的加点词语理解有误的一项是 （ ）.（3 分 ）

A. 破课桌，俨然一个 叱咤风云 的古战场。 （ 形容声势威力很大。 ）

B. 同桌趴在窗玻璃旁看得 津津有味 。 （ 很有兴趣地谈论。 ）

C. 整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统 为数不少。 （ 数量很多。 ）

D. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫， , 错综相连，而 井然有序。 （ 整 整齐齐，次序分明，条理清楚。 ）

四、指出下面句子所使用的说明方法。 （4 分 ）

1 、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 （ ）

2 、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。 （ ）

3 、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 （ ）

4 、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 （ ）

五、选出下面句中指定标点符号的作用。 （6 分 ）

1 、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是（ ）。

A. 表示直接引用 B. 表示特定称谓 C. 表示特殊含义

2 、“雍正以后，这里是举行最高一级考试 —— 殿试的地方。”句中破折号的作用是（ ）。

A. 表示声音的延长 B. 表示解释说明 C. 表示话题的转换

3 、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会 …… ”句中略号的作用是（ ）。

A. 表示引文的省略 B. 表示列举的省略 C. 表示语意未尽

六、将下面的句子排列成一段通顺的话。 （5 分 ）

（ ） 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是字宙的沧海一粟。

（ ） 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

（ ） 整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行量。

（ ） 但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

（ ） 从理论上说，字宙是无限的。

七、判断下列说法是否正确 , 正确的打“√” , 错误的打“ x ” （3 分 ）

1 、金星离太阳最近，其表面温度极高，不可能存在生命。 （ ）

2 、“有时其中一个的线卡住了，那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子、挺着肚子净挨揍。”这句话用“斗士”和“傻样子”形成对比，生动地写出了僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样，表现了我们玩游戏时的快乐。（ ）

3 、 ? 故宫博物院 ? 一文是按照由南到北、由主到次的顺序介绍故宫博物院的，文中重点绍了保和殿，简单介绍了太和殿和中和殿。 （ ）

八、“不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想为班集体服务，成为班干部，请想一想，你最想竞争什么岗位？并列举出几个理由。 （8 分 ）

九、阅读下面的文章，完成练习。 （38 分 ）

（一） 竹节人 （ 节选 ）（17 分 ）

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

1 、根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。 （4 分 ）

下课时，玩竹节人 —— 上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍 —— 下课后，看同学玩竹节人 —— 溜到办公室窗户下，没有看到竹节人 —— 看到老师玩竹节人后 。

2、 竹节人没有拿到，为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？ （3 分 ）

3 、从描写的角度，赏析下列句子。 （6 分 ）

（1） 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。

（2） 双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

4. 文中多处运用对比，请你任选一处加以分析。 （4 分 ）

篇二

一、在带点字正确的读音下画横线。 （6 分 ）

豁 （huō 　 huò） 开 叉 （chā 　 chǎ） 腿 咚 锵 （qiāng 　 jiāng）

土 壤 （rǎng 　 rāng） 矗 （chù 　 zhù） 立 蟠 （pān 　 pán） 龙

二、下面每组中都有错别字 ，用 “ —— ” 画出来，并改正在括号里。 （4 分 ）

1 ．前攻尽弃　威风凛凛　叱咤风云　得意扬扬 （ ）

2 ．弄巧成拙　黑虎掏心　虎视耽耽　大步流星 （ ）

3 ．怒气冲冲　赫赫伟绩　一无所获　全神惯注 （ ）

4 ．忘乎所以　心满意足　化为鸟有　严丝合缝 （ ）

三、读拼音写词语。 （8 分 ）

四、选词填空。 （6 分 ）

检测 推测 猜测

1 ．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难 （ ） 。

2 ．飞船在火星的土壤中未 （ ） 到有机分子。

3 ．据专家 （ ） ，这里曾经有恐龙活动。

精美 精致 精巧

4 ． 她生活得很 （ ） ，让人羡慕。

5 ．这辆汽车模型制作十分 （ ） 。

6 ．故宫建筑群规模宏大，建筑 （ ） 。

五、在括号里填上恰当的词语。 （6 分 ）

（ ） 的故宫　 （ ） 的布局　 （ ） 的气氛

（ ） 的宇宙　 （ ） 的神情　 （ ） 的竹节人

六、按要求改写句子。 （10 分 ）

1 ．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 （ 写一个人入迷的样子 ）

_________________________________________________________

2 ．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。 （ 缩句 ）

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3 ．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。 （ 修改病句 ）

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4 ．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 （ 改为反问句 ）

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5 ．建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。 （ 改为 “ 把 ” 字句 ）

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主题训练营 （15 分 ）

七、日积月累。 （5 分 ）

1 ． “ 胜日寻芳 ____________ ，无边光景 ____________ 。 ____________________ ，万紫千红总是春。 ” 这是一首描写 ________ （ 季节 ） 风光的诗，是 ________________________________________________________________________ 代诗人 ________ 写的。

2 ．《春日》这首诗中游览的地点是 ________________________ ，赞美春光的两句诗是 “__________________________ ， __________________________ ” 。这两句诗的意思是： ________________________________________________________________________ 。

八、根据课文内容填空。 （5 分 ）

1 ．只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里 ____________ ， ____________ ， ____________ ，一点儿也没注意到我们在偷看。

2 ． ________________________________________________________________________ ，是人类一直探索的宇宙之谜。

3 ．故宫有三大殿： ______________________ 、 ____________________ 、 ______________________ 。故宫有 “ 后三宫 ” ： ____________________ 、 ____________________ 、 ____________________ 。

九、 “ 不想当将军的士兵不是好士兵 ” ，在班级中，你也很想为班集体服务，成为班干部，请想一想，你最想竞选什么岗位？并列举出几个理由。 （5 分 ）

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读写展示台 （45 分 ）

十、课内阅读。 （10 分 ）

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光 辐 （fú 　 fù） 射和云层造成的 “ 温室效应 ” ，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是 23 小时 56 分 4 秒，火星自转一圈是 24 小时 37 分；地球自 转 （zhuǎn 　 zhuàn） 轴与公转 轨 （guǐ 　 guī） 道平面有 66 度 34 分的倾角，而火星的倾角约 66 度 1 分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是， 1877 年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

1 ．给选文中的加点字选择正确的读音，打 “√” 。 （3 分 ）

2 ．在选文中找出下面词语的近义词。 （2 分 ）

唯独 ——（ 　 ） 　相像 ——（ 　 ）

3 ．读选文，判断对错，对的打 “√” ，错的打 “×” 。 （3 分 ）

（1） 科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生命的星球是火星。 （ ）

（2） 火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。 （ ）

（3） 太阳系中的其他星球表面温度都比地球低，因而不存在生命。 （ ）

4 ．分别写出选文的两个自然段的段意。 （2 分 ）

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十一、课外阅读。 （10 分 ）

茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些 “ 疾病 ” 。

人造卫星和宇宙飞船的 “ 疾病 ” 有好多种。

一种是 “ 不治之症 ” 。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在 1970 年发射的第一颗人造卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在太空运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至只有几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种 “ 重症 ” ，是很难治好的。

另一种是 “ 小毛病 ” 。 1966 年，苏联向月球发射了一颗人造卫星 —— “ 月球－ 10 号 ” 。这颗人造卫星绕月飞行不久，就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池，电力用光了，也就失效了。其实，当时人造卫星上的仪器都完好无损，倘能派出 “ 太空医生 ” ，换上新电池，就不会报废。

也有的是 “ 急性病 ” 。 1970 年美国发射了 “ 阿波罗 13 号 ” ，起飞后 55 小时，飞船里的一个氧气罐爆炸了，使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使生了 “ 急性病 ” 的飞船降落在太平洋上。人造卫星或飞船生了 “ 急性病 ” ，需要 “ 太空医生 ” 及时赶来抢救。

谁是最合适的 “ 太空医生 ” 呢？ 1981 年，美国 “ 哥伦比亚 ” 号航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为 “ 太空医生 ” 极其合适的 “ 候选人 ” 。

为什么人们会看中航天飞机呢？

这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间，一般可以重复使用 100 多次，使花钱如流水的空间科学活动大大降低了费用。据美国科学家统计， “ 阿波罗 ” 太阳观测卫星发射 5 次，耗资达 200 多亿美元，而航天飞机飞行一次，大约只花费 1000 万美元，这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。

另外，航天飞机返回之后，一般经过两个星期的检修，又可上天，使用方便。科学家建议，今后在发射宇宙飞船或人造卫星时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦飞船或人造卫星在发射后生了 “ 急性病 ” ， “ 太空医生 ” 就立即出发，及时进行抢救。

1 ．根据意思写成语。 （2 分 ）

（1） 很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。 （ ）

（2） 医治不好的病，也比喻去除不掉的祸患或弊端。 （ ）

2 ．给文章拟一个恰当的标题： _________________________________ 。 （1 分 ）

3 ．根据文章内容，完成下面表格。 （4 分 ）

4. 文章说明人造卫星和宇宙飞船的疾病时运用的说明顺序是 （ ） 。 （1 分 ）

A ．从早到晚 B ．从前到后 C ．从概括到具体

5 ．本文运用了拟人的修辞手法来说明，请说说这样说明有什么好处。 （2 分 ）

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十二、习作展示。 （25 分 ）

题目： ________________ 让我快乐

要求： ① 把题目补充完整，写一篇记叙文； ② 记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当； ③ 不少于 450 字。

参考答案：

一、 huō 　 chǎ 　 qiāng 　 rǎng 　 chù 　 pán

二、 1. 攻 　功　 2. 耽耽 　眈眈

3 ． 惯 　贯　 4. 鸟 　乌

三、 颓然　雕刻　沮丧　技高一筹　尚未　倾斜

磁场　 沧海一粟

四、 1. 猜测　 2. 检测

3 ．推测　 4. 精致

5 ．精巧　 6. 精美

五、 示例：雄伟壮观　和谐统一　庄严肃穆　无限　得意扬扬　 活灵活现

六、 1. 示例：他全神贯注地看着书，完全进入到书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。

2 ．屋顶显得辉煌。

3 ．为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

4 ．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？

5 ．他一把把建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人抓去了。

七、 1. 泗水滨　一时新　等闲识得东风面　春天　宋

朱熹

2 ．泗水滨　等闲识得东风面　万紫千红总是春　轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致

八、 1. 念念有词　全神贯注　忘乎所以

2 ．地球之外是否有生命存在

3 ．太和殿　中和殿　保和殿　乾清宫　交泰殿　坤宁宫

九、 示例：我想竞选班上的文娱委员。理由：一是我喜欢唱歌、跳舞、绘画，在艺术方面有天分；二是我组织能力强。

十、 1. fú √ 　 zhuàn √ 　 guǐ √

2 ．唯一　相似

3 ． （1） × 　 （2） √ 　 （3） ×

4 ．第一自然段：科学家分析出太阳系中除地球、火星以外，其他星球不可能有生命存在。第二自然段：太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

十一、 1. （1） 完好无损　 （2） 不治之症

2 ．示例：太空医生

3 ．寿命短，姿态失控，最终陨落　电力用光了

报废　氧气罐爆炸

4 ． C

5 ．使说明内容通俗易懂、生动形象。

十二、思路点拨： 先把题目补充完整，可以补充阅读、运动、养花、音乐、跳舞等。选择自己认为最快乐的来写，可以列举一个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己对它的热爱。　例文略。