校务公开操作程序
（试行稿）
一、收集材料：各处室将需要公开的内容，进行整理、汇总，一式三份（领导小组、公开栏张贴、处室存档各1份），1份附上《校务公开审核表》，填写相关项目内容后，送交校务公开领导小组审核。
二、审查批准：校务公开领导小组根据各处室提供的材料，认真审阅，确定是否可以公开。如同意公开，领导小组主管领导则在《校务公开审核表》中主管领导审核意见栏签署同意公开的意见；如暂不同意公开，则签署暂不公开的理由及意见，上交单位负责人审批。
三、定点按时公开：处室责任人，按照校务公开主管领导的要求与意见，在规定的地点，或公开栏，或会议等场合，按时公开内容。
四、征询意见：内容公开后，校务公开领导小组要通过各种途径，听取教职工的反馈意见，责任人要对教职工的疑问及时作出解释，对反映强烈的问题，及时召开领导小组会议商讨并进行整改。
五、整改措施：校务公开领导小组会同有关处室，对教职工反映强烈的，或带有代表性的问题进行磋商，对合理、合法要求或意见，提出整改意见，及时进行整改；对不成熟的、目前无法实施的要求或意见，可延期执行。
六、监督实施：校务公开监督小组按照《校务公开实施方案》，对校务公开的全过程进行监督，使公开的内容、程序规范，办事的结果合理，代表大多数教职工的合法权益，并在监督小组意见
栏目中签署意见。
高堡初中
2013年12月
校务公开操作程序
（试行稿）
高堡初中
2013-12-11
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