大课间活动制度

大课间活动制度

篇一：大课间、阳光体育活动制度

三长学校“阳光体育”活动制度 向学生讲清楚锻炼要领和安全事项等，并在活动记录中作好书

面记录。

2、学生在大课间活动时期应全面地遵从教师的指挥和指

导，若有特别事项一定报告指导教师。

3、大课间活动时间学生原则上不得走开校园，一定在学

校指定的地区内活动，不做危险或可能会产生危险结果的游戏

和运动等，不在高、陡、险的地方嬉戏、游戏等。

4、活动过程中的集体活动或分组活动要做到有次序，不

能有你追我赶的现象发生，学生活动要在教师的视野内。

5、活动内容不可以高出课程标准的规定和要求，准备运动

环节不可以缺乏，运动强度、难度要合理安排。

6、学校体育器材等教育教课设备应严格依据安全和卫生

标准装备，新器材和设备投入使用前，教师要先对其进行性能

测试，完整合格方可投入使用，并按期进行检修。

7、正确使用体育器材。

第1 1、展开活动前教师一定

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8、借用器材成立登记制度，对高危险用具一定由教师签

名领借，并由领借教师全程监察学生的使用和训练。

9、班内成立学生健康档案，对不适合参加体育比赛以及

其余强烈运动的学生，应予以劝止。

10、一旦发生安全事故，要实时报告校长室，实时送往医

院，实时与班主任、家长联系。

篇二：大课间体育活动管理制度

每天一小时体育活动管理制度

广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重

要构成部分，对增强学生体质有侧重要的作用，为了使学生养

成自觉锻炼身体的习惯，不停增强体质，提升运动技术水平，

特做以下要求：

1. 坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。

2. 课间操要求每位学生都要参加，不迟到、不早走、不无故缺席，坚持晴日室外操，雨天室内操。班主任老师跟从，负

责班级管理，体育老师一人整队，其余教师检查、监察学生做

操状况。每天对学生做操状况进行汇总。

3. 要求课间操各班会合整队，做到快、静、齐，做操动作正确、优美，姿态正确规范，态度仔细严肃。

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4. 组织学生踊跃展开大课间体育活动，做到时间、场

地、器材、经费、教师五保证，保证学生每天 1 小时的体育活动时间。

5. 生的身

大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够知足不一样专长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要，促进学

体素质、心理素质和审美素质的全面提升。

6. 拟订大课间活动方案，坚持依据课外体育活动安排进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动

状况登记，搞勤学期总结测评。

7. 学校坚持每年六月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的 100％。

8. 成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、书法活动组、足球小组等课外文体活动小组，促进孩子们全面发展。

9. 在课外文体活动的组织与实行过程中，要增强安全教育，防止和防备不测事故的发生。

红格尔图小学

20xx 年 9 月

大课间体育活动制度

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育目标和《中共中央国务院对于增强

青少年体育增强青少年体质的建议》精神，指引和鼓舞广大学

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生踊跃参加形式多样、生动开朗、健康向上的体育活动，提升

学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大

课间活动为载体，培育学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课

间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、

规范化，逐渐形成我校体育特点，努力建设和睦校园、安全校

园、活力校园。

二、实行原则

1、教育性、科学性、兴趣性原则。大课间活动坚持育人

的主旨，依据教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，

寓练于乐。

2、全面性原则。大课间活动与平时教育教课工作有机结

合，与新课程改革相联合，与小学生综合素质培育有机联合。

课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量知足不一样专长、不一样兴

趣、不一样层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素

质和审美素质的全面提升，并形成在普及与提升的基础上良性

发展的场面。

3、坚持自主自发与踊跃指引相联合原则。在组织学生参

加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充足尊敬学生

的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生创造一个自

主操作、自主锻炼的良

好环境和气氛。

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4、坚持校内校外相联合原则。以校内活动为主阵地，充

散发挥校外活动的独到功能，促进校内校外活动的有机联合，

亲密配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创立优异的课外

体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实行过程

中，增强安全教育，拟订出安全举措、应急举措和防备举措，

防止和防备不测事故的发生。

三、实行方法与目标

1、学校依据上司的要求，联合本校实质展开一绳、一

毽、一球、一操等体育活动，保证每个学生能够掌握两项体育

运动技术，并拥有一项运动专长。在开齐开足体育课程，提升

讲堂教课质量的同时，展开丰富多彩的大课间体育活动，知足

全体学生多样化的活动需求。

2、学校拟订好本校学生大课间活动计划，明确目标、落

实责任。确定各年级特点，努力形成，更上一个台阶。每天

上、下午各一次的大课间体育活动，做到时间、场所、内容、

学生、指导教师“五落实”。保证学生每天体育活动时间许多

于一小时。

3、拟订大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体

育运动会和一次艺术节，不按期组织各种单项活动。学生参加

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大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达

98%以上，优异率达 30%以上。

4、鼎力改良体育活动场所设备，提升全体教师的活动组

织和指导水平，并落实相应的经费，保证学校文体活动的正常

展开。同时，

踊跃整合和充足发掘当地校外体育活动资源，按期展开活

动，推动我校大课间活动形成规模、提升水平。

5、成立活动查核赏罚制度。

6、体育老师做好巡回指导监察工作。

四、组织体制

一致思想，提升认识，确实增强学校大课间活动的领导和

管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明

确分工，责任到人，要充足认识小学生课外体育活动的重要

性，把展开这项活动作为推动素质、活跃学生课余生活、培育

学生健康生活方式的一个重要构成部分，落到实处，见到实

效。

五、大课间活动工作领导小组：

组 长： 副组长：

组 员：全体班主任 科任教师

六、活动要求

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1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大

课间活动的组织者、实行者与安全教育责任者，科任教师为班

级学生课外活动的辅助者。

2、每位学生一定自觉恪守各样活动的规则要求，遵从指

挥和安排，并准时参加活动。

3、活动场所及器材管理，由体育教师一致安排。

4、每个班级应仔细组织，精心安排，保证安全责任事故

为零。活动前组织学生对活动的规则学习认识，要仔细进行安

排并仔细做好场

篇三：大课间活动安全管理制度

大课间活动安全管理制度

在大课间活动中，为保证学生安全，根绝不测事故发生，

特制定以下安全管理制度：

一、教师

1、增强责任感，课前做好充足准备，对场所器材，运动

服饰，仔细检查，充足预计到简单发生的问题，拟订预防措

施。场所器材若有破坏一定实时维修。

2、增强组织纪律教育。教育学生要依据教师部署内容，

有组织有次序地活动，不可以各行其事。

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3、培育骨干，使他们早先认识教课内容，动作要领，保

护方法。在上课时、辅助教师保持好讲堂纪律，在分组练习时

负责安全保护工作。

4、教会学生自我保护的方法。如不慎摔倒，在倒地前的

瞬时降低重心，勿使后脑着地；由高处跳下时先屈膝，前脚掌

先触地，减少震动。

5、常常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作，克

服麻木粗心思想，减少事故的发生。常常向学生进行文明礼貌

教育。在比赛中遏止粗野的犯规动作，弘扬“宁失一球，不伤

战友”的优异作风。

6、在进行体育活动以前，教师一定向学生讲清相关活动

的注意点，让学生理解，该做什么，不应做什么，该怎么做，

不应怎么做。

7、讲清各样器材的使用规则，可能出现的不规范操作所

惹起的危险与不良结果等。

8、成立损害事故登记制度。对发生的损害事故实时登

记，仔细剖析原由，从中汲取教训，目的是为了不再发生近似

事故。

9、教师要实时对体育器材、设备进行全面检查，发现问

题实时总务处或主管领导。

二、学生

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1、学生在进行体育活动时，一定严格依据教师的要求

做，对个别操作要领不清的能够向教师提问。

2、学生的相关体育项目一定在与该体育活动相对后的场

地内进行，不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。

3、学生在观摩体育活动时，一定做到文明、有序，不得

超越规定范围观看，不得进行不文明的行为。

4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时，一定征

得相关教师的赞同方能进行，需要使用体育器材时，一定向主

管器材的教师提出借用要求，赞同后方可使用，用后立刻归

还。

5、对于不按教师要乞降学校规定，私自进行某项体育活

动，造成结果的，学生自负责任。

6、活动中出现特别状况，一定实时向教师报告。

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