幼儿园小班教案《河边危险》

小班教学计划《河边危险》适用于小班安全主题教学活动，让孩子们在没有成人陪同的情况下知道自己不靠近水深，在危险的地方玩水，了解在玩耍的危险水，并知道如何保护危险。您如何逃脱，看看幼儿园003010课程计划。

活动目标

1.了解在水边玩耍的危险。

2.当没有成人陪伴时，请注意您离水深还很近。 3.知道如何保护自己免受危险以及如何逃脱。

4.初步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。 活动准备

1.多媒体教学资源:（1）在:的湖边，河边，海边，游泳池等地方用水的地方； （2）故事《河边危险》。

2.相关的多媒体教学资源，幼儿学习资源。 教学过程 起始部分

:的孩子喜欢玩水吗？ 年轻的:喜欢它。

老师:也喜欢玩水。您去过这些地方吗？

教师在有水（湖边，河边，海边，游泳池等）的地方播放多媒体教学资源:

谁来陪您:你玩得怎么样？ （儿童回答） 基本部分

1. Division : Kitty Mimi也喜欢去这些地方玩。 （老师展示了小猫咪咪的照片）但是，小猫咪咪发生在水的边缘，所以小猫咪咪从不敢独自去水。只是玩水，这是什么？请听这个故事。

教师播放多媒体教学资源（2）:故事《小猫咪咪落水记》。 问题:咪咪咪咪怎么跑出房子？它在水的边缘在做什么？为什么会掉入水中？如果没有鸭蟑螂，咪咪咪会怎么做？

摘要:虽然水面很有趣，但水面又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，孩子们不能独自在水边玩耍。

2.互动讨论:他们的方法是错误的。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。问题:他们在做正确的事吗？为什么？

（1）在公园中心:湖，爸爸妈妈乘着涛涛划船，涛涛站在船边，湖中的水足够硬。船被他压碎了。

（2）小河边:当当网在抓鱼时握着一条裤腿，庆青站在狭窄的河边，双手伸出来进行平衡木游戏。

（3）海上有:名士兵，不管母亲喊什么，都要去赶走被海浪带走的球；莉莉在父母的保护下跳了起来。

（4）33,360名婷婷在游泳池里，在母亲的帮助下玩了游泳圈；丁丁站在游泳池旁，模仿运动员跳水。

总结:在水中玩耍，一定不能远离成年人，以免发生危险动作。 端部:完成儿童学习资源的操作。 活动扩展

家长应与孩子一起阅读孩子的学习资源，并在孩子在水边玩耍时带他们进行安全教育。

小百科全书：河流靠近河流。