幼儿园大班种植莴笋的教案

一、教学目标

1. 2. 3. 4.

让幼儿了解莴苣的外观特点和生长过程。

激发幼儿对自然界的兴趣，培养探索和观察的能力。 培养幼儿的耐心和责任心，关注植物的生长过程。 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

小莴苣种子 营养土

花盆或种植箱 水壶

标签或贴纸 放大镜 黑板或白板

三、教学活动安排

活动一：了解莴苣的特点和生长过程（15分钟）

1. 引导幼儿观察图片中的莴苣植物，并讨论莴苣的外观特点，例如形状、颜色和叶脉等。

2. 利用放大镜让幼儿观察莴苣的细节，例如叶子的纹理和植株的根部。 3. 向幼儿简要介绍莴苣的生长过程，从种子发芽，生长茎叶，到开花结果的过程。

活动二：种植莴苣种子（30分钟）

1. 2. 中。

3. 4. 5.

将幼儿分成小组，每个小组分配一块花盆或种植箱。

给每个小组提供适量的营养土，并引导幼儿将土填充到花盆或种植箱为每个小组分发莴苣种子，让幼儿在土壤表面撒播种子。 按照莴苣的生长要求，向幼儿解释适宜的光照和温度条件。 引导幼儿用水壶轻轻浇水，保持土壤湿润。

活动三：观察和记录莴苣的生长过程（30分钟）

1. 2.

提醒幼儿每天观察莴苣的生长情况，并记录在标签或贴纸上。 引导幼儿记录莴苣的高度、叶片数量以及颜色的变化等。

3. 在黑板或白板上绘制莴苣的生长曲线，让幼儿观察和比较不同莴苣植株的生长情况。

活动四：分享和总结（15分钟）

1. 鼓励幼儿在小组内共享他们观察和记录的结果。

2. 邀请一些小组展示他们的莴苣植株或记录，并让其他幼儿提问和评论。 3. 引导幼儿总结莴苣种植的过程和观察到的规律，例如需要的光照、水分和土壤等因素对莴苣生长的影响。

四、教学评估

1. 教师观察幼儿在活动中的参与度和表现。

2. 对幼儿的观察记录和总结进行评价，鼓励他们使用正确的术语和逻辑清晰。

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