xx生活在水里的动物教案
1、通过探索活动，了解各种不同的水生动物。
2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操，懂得保持水的清洁的情感。 3、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。
教师：PPT、哭泣的鱼，有死鱼的污水图片、污水一盆，污水处理物 幼儿：折、画、泥塑、剪贴等材料
1、老师出示鱼和螃蟹：这是什么？它们生活在哪里？2、启发幼儿说说自己还知道哪些生活在水里的动物3、丰富水生动物
老师介绍不常见的水生动物的名称与特征 介绍一些珍稀的水生动物如：中华鲟 出示“哭泣的鱼” 1、为什么这条鱼在哭？ 老师引入：要关心、保护动物 2、我们人类怎样保护动物？ ①不要掠杀、猎杀
②不喂动物吃有毒、有害的食物 ③国家建立了保护区
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④保护好动物生活的环境 总结：我们要做动物的朋友等 1、出示一幅污水与死鱼的图
问：这些鱼怎么死的？这些污水是怎么形成的？水生动物要在什么样的水里生活？ 2、我们该怎样保护水资源 3、演示污水变清水
1、幼儿分成四组“折、画、泥塑、剪贴”等方式创作制作水生动物 2、将作品布置在墙面“水生动物”
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