小学三年级语文教学计划及进度

单元 1教学内容 教学重难点 课时 授课时间 重点发言人 黄金 香1．有感情地朗读 课文。2．体会童年生活的多姿多彩，感受大自然的生活 乐趣。3．掌握36个生 字和46个词语。1．了解我国各族儿童间的友爱团结以 及它们幸福的学习生活。 2．《金色的草地》和《爬天都峰》（5 课时）使孩子们感受到大自然带来的 快乐，其中《金色的草地》在体验大自 然给人们带来快乐的同时，也增强了 孩子们观察自然、了解自然的意识。 《爬天都峰》意在使学生从课文内容 15-的理解中体会在困难面前要有克服困 17难的勇气和信心，要善于从别人身上 汲取力量。3．体会“我”和老爷爷如何在相互鼓 舞下，坚定信心战胜困难的。4．培养自读能力，使学生感受到劳动 是快乐的。1. 要通过本组的学习尽快帮学生适应中年级语文学习。逐步完成学习过 渡。 13- 15 9.2——9.13 21.会认19个生1.学生在学习本组课文过程中，字，会写12个生收集一些名人故事，更多地了解他们。 字，正确读写词 语1.学生学会边读书边思考，积累语2.学生通过默读言的习惯。 和朗读词句，把握文章主要内容，体会名人身上优秀品质，并 受到熏陶和感染1.要以读为本，让学生充分地读，边读边展开想象，在读中感受与欣赏，在读中培养语感，积累语言材料。 2.引导学生有感情地朗读，读出秋天的味道，秋天的美好。 1. 在读中感受与欣赏，在读中培养语感 体会作者将景、人物的心情写具体的方法。 9.16——9.30 韩磊 3 1.会认20个生字，会写34个生字 2.要以读为本，让学生充分地读，边读边展开想象，在读中感受与欣赏，在读中培养语感，积累语言材料。 引导学生有感情地朗读，读出秋天的味道，秋天的美好。 12-14 杜萌 10.8——10.18 4 1.会认24个生 字，会写40个生 字，正确读写词 语 2. 学生通过听、 读、辨，自己发培养学生科学的思维方法和学会现问题，激发学正确的观察方法。 生去寻求、去感 受，去体验丰富、生动有趣的语言美的欲望。让学生真真切切地体会到语言的丰富和精妙。 5 1、 会认24个生字，会写40个生字。了解孔子 1、 了解孔子拜师的经过。 12-14 10.21——11.1 关冉 黄金香 拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 2、 积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思 3、 初步了解神话故事内容神奇、想象丰富的特点，培养想象力，激发阅读神话的兴趣。能用自己的话复述故事内容。 4、 了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 5、 激发热爱祖国传统文化的感情。 6、 识字认字，学习词语 6 1.会认生字会写生字，正确读写词语 2.背诵两首古诗，默写《望天门山》，用自己的话说诗句的意思，体验诗人的感情。 3.有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽富饶的地方。 7 1、 会认19个生字，会写41个生字。正确读写词语。 2、 正确流利有感情地朗读课文；分角色朗读课文。 3、 继续学习默读课文，读懂课文内容，结合生活经验明白课文中蕴含的道理。 4、 初步了解用事实来说明道理的表达方法。 5、 初步学习用发展的眼光看问题、解决问题的方法，正确看待人和事物的方法。 8 1、会认23个生2、了解盘古开天地的过程 3、了解赵州桥的建造特点 通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值 15-17 11.4——11.15 读懂诗句，理解内容，体会作者表达的思想感情。 学生在教师的引导下学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会思想感情。 难点：学生在教师的引导下学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会思想感情。 13-15 11.18——11.29 韩磊 1、 会认19个生字，会写41个生字。正确读写词语。 2、 正确流利有感情地朗读课文；分角色朗读课文。 3、 继续学习默读课文，读懂课文内容，结合生活经验明白课文中蕴含的道理。 难点：初步了解用事实来说明道理的表达方法。 初步学习用发展的眼光看问题、解决问题的方法，正确看待人和事物的方法。 12-14 12.2——12.13 杜萌 重点1、会认23个生字；会写38个 关冉 字；会写38个生字.理解词语的意思； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心的感情 3、理解课文内容，知道人与人至今都需要关心，鼓励，懂得要主动关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关系和鼓励。 4、读懂课文，领悟人物精神；养成关爱他人的感情。

生字.理解词语的意思； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心的感情 3、理解课文内容 难点：1、理解课文内容，知道人与人至今都需要关心，鼓励，懂得要主动关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关系和鼓励。 2、读懂课文，领悟人物精神；养成关爱他人的感情。 15-17 12.16——12.27 第十八周——学期结束：总结、复习、测试