书
放学后，第一件事就是去书店-----这是我的习惯，今天也不例外。
站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。我不住地搓着手，那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师向我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下！”
我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买？我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱。 买！书有价，但知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。
我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的新书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。
“糟了，我的书！”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。
雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。
“怎么淋成了这样？”一进家门，妈妈就问我。
“啊，买到了！”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，水正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。
我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。
哦，书像一叶小舟，载着我驶入那文学的海洋。
1.划去带点字的错误读音.（2分）
觉得（jué 、 jiǎ o） 泥泞（lìng 、nìng） ．．
2.联系上下文理解词语 （2分）
安然无恙：
眼花缭乱：
3.用“ ”画出表现作者珍爱书的句子。(2分)
4.这篇文章表达了作者 的感情。（2分）
5.写两句关于“书“的 名人名言。（2分）
1 略2指事物平安未遭损害。比喻事物复杂，无法辨清。3我拿到书，兴奋得双手有
些颤抖，久久不忍放下。 我来不及细想，马上脱下衣服，迅速地把书严严实实地包了起来。 我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。4.对书的热爱。5.书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。
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