一、说明
1、课程性质和内容
本册教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以与个人生活紧密联系的经济、政治和社会现实为中心，从个人、国家、世界三个层次讲解了我国的基本经济、政治制度。主要内容有：做一个有经济头脑的人，了解市场走进经济圈，开放的中国今年国际，走进公民的政治生活等。
2、课程的主要任务和要求
本册教材帮助我们了解身边的经济生活和政治生活，帮助我们更有效的参与经济生活和政治生活，帮助我们成为一个了解社会、放眼世界的现代青年。通过对本书的学习，我们要掌握关于国家经济生活、政治生活的基本知识，提高参与经济生活、政治生活的能力，努力成为一个有能力、负责任、着眼大局的合格公民，成为一个对自己有益、对社会有用的人
3、教学中应注意的问题
本课程最大的特点，就是注重实用性。因此，在学习的时候，同学们应当注意理论联系实际，时刻注意学用结合，将所学知识用以指导自己的生活实践，并在实践中不断提高自己的思想道德素质和参与经济、政治生活的能力。
二、学时分配表
章 节 内 容 第一课 做一个有经济头脑的人 §1—1 经济生活离不开货币 §1—2 学会购买物美价廉的商品 §1—3 认识个人投资 第二课 走进经济圈 §2—1 了解市场 §2—2 做现代企业人 §2—3 产业与劳动者 第三课 开放的中国经济 §3—1 社会主义初级阶段的经济制度 §3—2 财政收入与财政支出 §3—3 中国与世界经济 期中考试 第四课 走进公民的政治生活 §4—1 做合格的共和国公民 §4—2 做政治生活的积极参与者 第五课 关注我国的政治制度与当代国际社会 §5—1 我国社会主义政治制度 §5—2 当代国际社会
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****总学时 6 讲授学时 2 2 选学2 6 2 2 2 6 2 选学 2 选学 2 2 4 口试 2 2 2 4 2 选学 2 全面辅导一边 考试 合计
2 2 32 2 2 32 三、课程内容及要求 第一课 做一个有经济头脑的人
教学要求
了解市场的交换行为，认识货币的职能。了解商品及其价格发生变化的市场因素，了解家庭常见的理财方式，掌握科学的消费方式，懂得维护自己的消费权益，理性投资。 教学内容
§1—1 经济生活离不开货币
一、货币
二、支票、信用卡等信用工具 §1—2 学会购买物美价廉的商品
一、商品定价和商品交换 二、转变观念，理性消费 §1—3 认识个人投资
一、个人投资 二、个人投资工具
第二课 走进经济圈 教学要求
认识市场经济及其本质特征，了解市场经济下的经营活动遵循的交易原则。分辨常见的企业形式，描述公司的经营表现与发展状况，列举劳动者的基本权利和义务，了解维护劳动者合法权益的方法，掌握我国社会保障制度的主要内容。 教学内容
§2—1 了解市场
一、市场经济与宏观调控
二、市场活动必须遵循一定的交易原则 §2—2 做现代企业人
一、企业是最重要的市场主体 二、企业的经营和发展 §2—3 产业与劳动者
一、关注三大产业 二、劳动者权益保障
第三课 开放的中国经济 教学要求
实例说明我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性，了解我国当前个人收入的
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分配方式，说出合法的个人收入的来源，树立纳税意识。了解世界经济一体化的现状，理解我国对外开放的基本政策的及必要性。 教学内容
§3—1 社会主义初级阶段的经济制度
一、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 二、按劳分配为主体，多种分配方式并存 §3—2 财政收入与财政支出
一、财政收入 二、财政支出 三、争做光荣纳税人 §3—3 中国与世界经济
一、经济全球化 二、对外经济来往
第四课 走进公民的政治生活 教学要求
了解我们国家的性质及国家结构的形式，熟悉公民具有的基本权利和义务，增强公民意识，树立正确的政治信念，掌握公民参与国家管理的途径和方式，了解正确行使选举权的意义和途径。 教学内容
§4—1 做合格的共和国公民
一、增强公民意识 二、提高公民政治素养 §4—2 做政治生活的积极参与者
一、积极行使选举权利 二、依法参与决策 三、民主监督我当先
第五课 关注我国的政治制度与当代国际社会 教学要求
理解中国共产党的领导地位和多党合作，政治协商制度，了解我国人民代表大会的内涵和特点，熟悉我国民族政策的基本要点，树立全球观念和发展意识，理解全面建设小康社会的基本内涵， 教学内容
§5—1 我国社会主义政治制度
一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 二、人民民主专政和人民代表大会制度 三、中华民族大家庭与民族区域自治制度 §5—2 当代国际社会
一、聚焦国际社会
二、综观和平与发展
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