丰县2019年小学教师招聘考试试题及答案 1：下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?（ ） 单项选择题 A、故乡的云．bmp B、狼牙山．wav C、水晶．swf D、北戴河．doc 2：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ） 单项选择题 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、演示法 3：10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹．不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害()。 单项选择题 A、应由小亮的监护人承担事故全部责任 B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任 第1页共28页 C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 4：根据材料回答{TSE}题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（ ）[不定项选择题] 多项选择题 A、不尊重学生 B、过于自信 C、对待质疑学生一棒喝退 D、严重挫伤学生的学习积极性 5：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）。 单项选择题 A、坚韧性 B、自觉性 C、果断性 D、自制性 第2页共28页 6：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。 单项选择题 A、面向全体学生原则 B、发展性原则 C、尊重与理解学生原则 D、尊重学生主体性原则 7：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（ ）。 单项选择题 A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 8：学校教育环境具有极大的人为性。（ ） 判断题 对 错 9：下列课程属于综合课程的有（ ）。 第3页共28页 多项选择题 A、核心课程 B、融合课程 C、潜在课程 D、活动课程 E、广域课程 10：某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（ ）学习动机。 单项选择题 A、主导性 B、辅助性 C、远景性 D、近景性 11：心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段。（ ） 判断题 对 错 12：自编测验的常见错误是()。 多项选择题 第4页共28页 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B、教师对测验准备不够充分 C、测验太简单，题量小 D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 E、教师对测验的项目分类比例不一致 13：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（ ）。 单项选择题 A、中央 B、地方 C、学校 D、家庭 14：( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题 A、奥苏伯尔 B、桑代克 C、贾德 D、格式塔心理学 15：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（ ） 判断题 第5页共28页 对 错 16：六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ ）。 单项选择题 A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则 B、违反了教育部严禁有偿补课的规定 C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神 D、侵犯了学生的平等受教育权 17：下列不属于德育原则的是（ ） 单项选择题 A、从学生实际出发 B、知行统一 C、集体教育与个别教育相结合 D、道德认识和道德情感统一 18：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（ ）。 单项选择题 A、谈话法 第6页共28页 B、说理法 C、情感激励法 D、榜样法 19：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（ ） 单项选择题 A、20世纪之前 B、20世纪20年代以前 C、20世纪20—50年代 D、20世纪60一70年代 20：个体自我意识发展经历的过程是（ ）。 单项选择题 A、从心理自我到生理自我，再到社会自我 B、从生理自我到心理自我，再到社会自我 C、从生理自我到社会自我，再到心理自我 D、从心理自我到社会自我，再到生理自我 21：历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（ ）。 单项选择题 第7页共28页 A、指桑骂槐地批评 B、不予理睬，继续课堂教学 C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?” D、否定学生的观点 22：德育过程的基本矛盾是（ ）。 单项选择题 A、知与行的矛盾 B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C、学生的上进心与惰性之间的矛盾 D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 23：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（ ） 判断题 对 错 24：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ）。 单项选择题 A、阶段性 B、社会性 第8页共28页 C、永恒性 D、继承性 25：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。 单项选择题 A、感知能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、思维能力 26：“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。 单项选择题 A、一面性 B、双重性 C、典范性 D、针对性 27：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（ ） 多项选择题 A、操作定向 B、操作模仿 第9页共28页 C、操作整合 D、操作熟练 28：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（ ） 判断题 对 错 29：下列文学常识表述不正确的一项是（ ）。 单项选择题 A、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句 B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称 C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称 D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分 30：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（ ）。 单项选择题 第10页共28页 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 31：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ） 单项选择题 A、参与式领导 B、监督式领导 C、民主式领导 D、放纵式领导 32：下列描述符合少年期特征的是（ ）。 多项选择题 A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾 C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱 D、成人感产生，独立性强烈 33：“举一反三”是负迁移。（ ） 判断题 第11页共28页 对 错 34：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（ ） 判断题 对 错 35：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（ ）。 单项选择题 A、培根 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、赞科夫 36：（ ）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。 单项选择题 A、学科课程 B、活动课程 C、综合课程 第12页共28页 D、潜在课程 37：西方近现代主义艺术流派纷呈。请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一项是（ ）。 单项选择题 A、《向日葵》 B、《舞蹈》 C、《星月夜》 D、《印象·日出》 38：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（ ）。 单项选择题 A、长调 B、短调 C、花儿 D、信天游 39：专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（ ）。 多项选择题 A、专家教师课时计划更简洁 B、专家教师课时计划更灵活 第13页共28页 C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划 D、专家教师的课时计划具有预见性 E、专家教师注重细节 40：小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。 单项选择题 A、校长 B、学校 C、书记 D、教育行政部门 41：根据教学评价资料的处理方式，可分为()。 多项选择题 A、常模参照评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、标准参照评价 42：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（ ）。 单项选择题 A、转化 第14页共28页 B、获得 C、评价 D、同化 43：一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?（ ） 单项选择题 A、遗传 B、环境 C、教育 D、教师 44：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（ ） 判断题 对 错 45：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。 第15页共28页 多项选择题 A、布鲁纳的《教育过程》 B、杜威的《民主主义与教育》 C、布卢姆的《教育目标分类学》 D、卢梭的《爱弥儿》 E、赞科夫的《教学与发展》 46：从巩固所学知识出发设计的提问是（ ）。 单项选择题 A、理解提问 B、回忆提问 C、分析提问 D、综合提问 47：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（ ） 单项选择题 A、对 B、错 48：下列选项中属于心智技能的是（ ）。 单项选择题 第16页共28页 A、打篮球 B、骑单车 C、吹口琴 D、解应用题 49：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。 多项选择题 A、政治经济制度的发展水平 B、教育投资 C、领导者的意志 D、生产力的发展水平 E、文化发展水平 50：下面不是问题的必需成分的是（ ）。 单项选择题 A、目的 B、方法 C、障碍 D、途径 51：记录方式有哪些情况()。 多项选择题 第17页共28页 A、项目检核表 B、评定量表 C、轶事记录 D、观察记录 52：义务教育的学制，通常有（ ）。 多项选择题 A、“六三”学制 B、“五四”学制 C、“九年一贯制” D、“四二”学制 E、“六年制” 53：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。 单项选择题 A、孔子 B、老子 C、庄子 D、荀子 54：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（ ） 判断题 第18页共28页 对 错 55：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（ ） 判断题 对 错 56：活动和交往是学生品德形成的（ ）。 单项选择题 A、关键 B、基础 C、内容 D、途径 57：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。 单项选择题 A、领会知识 B、巩固知识 C、运用知识 D、检查知识 第19页共28页 58：智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（ ）为核心。 单项选择题 A、注意力 B、观察力 C、记忆力 D、思维力 59：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）。 单项选择题 A、林逋，字君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅诗中的极品 B、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，书名起先为《通志》，宋神宗改名为《资治通鉴》，认为该书“鉴于往事，有资于治道” C、宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这方面的代表作 D、宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其《正气歌》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一直被后人传诵 60：教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。 单项选择题 第20页共28页 A、凯洛夫和赫尔巴特 B、杜威和赫尔巴特 C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威 查看答案 1：答案B 解析【参考答案】B【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选B。 2：答案B 解析 3：答案B 解析《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的．成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。” 4：答案A,B,C,D 解析 5：答案D 解析意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。 6：答案C 第21页共28页 解析略。 7：答案C 解析 8：答案正确 解析略。 9：答案A,B,E 解析略。 10：答案D 解析学习动机根据作用的主次分为主导性学习动机和辅助性学习动机，根据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。 11：答案错误 解析 12：答案A,B,C 解析见大纲相关内容。 13：答案B 解析实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。 14：答案C 解析贾德提出了经验类化理论。 15：答案错误 解析 第22页共28页 16：答案B 解析【参考答案】B【名师点睛】2015年7月教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教 17：答案D 解析 18：答案C 解析 19：答案C 解析 20：答案B 解析 21：答案C 解析学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。 第23页共28页 22：答案D 解析德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。 23：答案错误 解析 24：答案B 解析生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。 25：答案A 解析小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。 26：答案B 解析“师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。 27：答案A,B,C,D 解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 28：答案错误 解析题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 29：答案D 第24页共28页 解析【参考答案】D【名师点睛】散曲作为曲的一种体式，是不进入戏剧的散篇作品，供清唱吟咏之用，以抒情为主，也称清曲。 30：答案B 解析 31：答案B 解析系统暂无解析 32：答案A,B,C,D 解析见教材相关内容陈述。 33：答案错误 解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。 34：答案正确 解析 35：答案B 解析夸美纽斯是捷克教育家．著有《大教学论》，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。 36：答案B 解析活动课程又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限，是以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程，能够给学生充分的动手操作机会，但是学生获得的知识缺乏系统性和连贯性。 37：答案B 解析【参考答案】B【名师点睛】《舞蹈》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三 第25页共28页 幅是印象派代表作品，其中，《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品，《印象·日出》为莫奈的作品。 38：答案C 解析“花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。 39：答案A,B,C,D 解析专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。 40：答案B 解析《中华人民共和国教育法》规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。 41：答案A,D 解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。 42：答案C 解析 43：答案B 解析 44：答案正确 解析 45：答案A,C,E 第26页共28页 解析略。 46：答案B 解析对所学知识的提问，需要学生进行回忆，所以是“回忆提问”。（该知识点来自《教学技能与实践》）(本解析由小度提供) 47：答案A 解析社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 48：答案D 解析 49：答案D 解析 50：答案D 解析每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 51：答案A,B,C 解析记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。 52：答案A,B,C 解析我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 53：答案D 解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 54：答案错误 解析分散记忆可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制影响，所以效果好。 55：答案正确 第27页共28页 解析 56：答案B 解析学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 57：答案D 解析检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 58：答案D 解析略 59：答案D 解析【参考答案】D【名师点睛】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。 60：答案C 解析 第28页共28页