一、填空题
1.在我们的教室里能听到_______________、_______________等声音。（任写两种） 2._______________实验是两组实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同。 3.音叉上的___________代表了它振动的频率。 二、选择题
1.（ ）不属于家里的声音。
A 菜市场的吆喝声 B 炒菜的声音 C 打呼噜的声音
2.在研究同类音叉发出的声音时,下列条件能形成对比的是（ ） A 敲击的力量大小 B 天气的阴晴 C 实验者 三、判断题
1.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（ ）
2.对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。（ ） 3.饮茶时一种发声的仪器,可以用来调试乐器和测试音高。（ ） 四、简答题
1.描述声音时,我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面？
2.我们人耳听到声音的过程是怎样的？
五、实验题
设计“同类铁钉发声”的研究实验。
1.实验目的：同类铁钉发出的声音是______________。 2.相同条件：__________________________________ 不同条件：__________________________________ 3.实验结论是什么？
《听听声音》习题答案
一、填空题 1.写字、翻书 2.对比实验 3.数字 二、选择题 1.A 2.A
四、简答题
1.用高低描述音调,用强弱描述响度
2. 外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经 五、实验题 1.相同/不同
2.（1）铁钉相同 （2）敲击力量 3.同类铁钉发出的声音相同的
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