职业技术学院系主任岗位职责说明书

编写日期:２017

年7月27日 岗位名称 工 作 职 责 系主任 岗位类别 专业技术 岗位等级 七级 主持系(部)行政工作。负责开展教研、教改、科研和经验交流活动；负责本系（部)工作计划、岗位职责的制定和落实;负责本系（部）专业建设及师资队伍建设；与学院内部各部门的协调与沟通;完成学院交给的各项工作任务. 1、负责本系(部)目标管理考核和教师日常业务考核、年度考核; 2、负责协调内外关系; 3、组织制定与实施本系(部）学期、年度发展规划和阶段性工作目标; 4、负责教学质量工程（教学团队、特色专业、教学改革立项、精品课程、学生创业实践）建设; 5、承办领导和上级单位交办的其他事宜。 工 作 任 务 工 作 标 准 任 职 条 件 1、目标管理落实到位； 2、师资队伍建设要有全局观、发展观； 3、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情； 4、工作做到规范化、程序化、高效率。 1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平; 2、在下一级职位有三年以上工作经历; 3、具有副高及以上专业技术职务; 4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机； 5、有较强的事业心、责任心,有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

岗位名称 教授 岗位类别 岗位等级 七级 工 作 职 责 工 作 任 务 （1)熟练掌握教学规律，系统地担任2门以上主干课程的教学工作,指导中青年教师的学术研究和教学研究工作. （2）具有系统而坚实的理论基础和丰富的教学科研实践经验，掌握本学科学术发展动态,组织和参加科学研究、技术开发或其他专业技术工作，撰写高水平的学术论文或论著,主编或参编教材和教学参考书。 （3）组织和指导教研室、专业建设工作。 (4）从事师生的思想教育工作。在师资队伍建设、课程建设等方面发挥带动作用。 （5）在教学管理和科研管理方面具有一定组织领导能力,参与和指导本系(部）的教学科研管理工作。 （1）任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于32０课时（周均8课时)。 （2)任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务,确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。 (3)任期内承担并完成１项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准）. (４)任期内指导并参加教研室建设,革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次（指导者或合作者）。 (5）任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。 （６）任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。 （7）掌握本学科学术研究动态和发展趋势，积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。 （8)任期内至少指导１次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导１次教育实习。 (9）每学期听课４节以上。 工 作 标 准 任 职 条 件 5、目标管理落实到位； 6、师资队伍建设要有全局观、发展观; 7、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情； 8、工作做到规范化、程序化、高效率。 6、具备大学本科及以上文化程度,具有一定的政策理论水平; 7、在下一级职位有三年以上工作经历； 8、具有正高级以上专业技术职务; 9、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机； 10、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。 岗位名称 教师 岗位类别 岗位等级 七级 1. 负责编写或选用符合该课程(或环节）教学大纲要求的质量高、有特色的教材（讲义)或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用； 2。 负责该课程(或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设,积极进行教学内容和教学方法的改革,努力提高教学质量; 3. 负责该课程（或环节）的主讲(指导)、答疑、批改作业（包括实验报工 指导; 作 职 责 5。 按学校的有关规定，负责该课程(或环节)的考核，及时评定学生成绩,做好成绩分析工作; 6。 负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态,共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题; 7. 按照教学规律开展教学活动,并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育,言传身教,做学生的表率. (１)任期内应承担两门以上主干课程教学任务,年平均授课量不少于３20课时（周均8课时)． （２)任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。 (3）任期内承担并完成１项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。 (4)任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖１次（指导者或合作者）. (５)任期内指导两名青年教师.所指导的青年教师经过三年的教学实践,在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。 （6）任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇,其中1篇发表在核心期刊。 (７）掌握本学科学术研究动态和发展趋势,积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。 (8)任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导１次教育实习. (9)每学期听课4节以上。 ４． 负责课堂纪律的管理，对学生的考勤,保证正常的教学秩序; 告、实习报告、课程设计报告等)考核等，并主动加强对学生学习方法的工 作 任 务 工 作 标 准 任 职 条 件

9、目标管理落实到位; 10、师资队伍建设要有全局观、发展观； 11、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情； 12、工作做到规范化、程序化、高效率。 11、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平； 12、在下一级职位有三年以上工作经历； 13、具有正高级以上专业技术职务； 14、有较强的组织和协调能力,能熟练运用计算机; 15、有较强的事业心、责任心,有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神. 岗位名称 教授 岗位类别 岗位等级 七级 工 作 职 责 工 作 任 务 (1）熟练掌握教学规律,系统地担任2门以上主干课程的教学工作,指导中青年教师的学术研究和教学研究工作。 (２）具有系统而坚实的理论基础和丰富的教学科研实践经验，掌握本学科学术发展动态,组织和参加科学研究、技术开发或其他专业技术工作,撰写高水平的学术论文或论著，主编或参编教材和教学参考书. (3)组织和指导教研室、专业建设工作. (４)从事师生的思想教育工作。在师资队伍建设、课程建设等方面发挥带动作用。 (5）在教学管理和科研管理方面具有一定组织领导能力,参与和指导本系（部)的教学科研管理工作。 （1）任期内应承担两门以上主干课程教学任务,年平均授课量不少于320课时(周均８课时)。 (２）任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上. (３)任期内承担并完成1项校级以上教科研项目（以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。 （4）任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法．获校级以上优秀教学成果奖1次（指导者或合作者）。 (5)任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步,并在校级以上刊物上有专业论文发表。 (６)任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。 （7）掌握本学科学术研究动态和发展趋势,积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。 （8)任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导１次教育实习。 (9)每学期听课4节以上。 工 作 标 准 任 职 条 件 13、目标管理落实到位； 14、师资队伍建设要有全局观、发展观； 15、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情; 16、工作做到规范化、程序化、高效率。 16、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平； 17、在下一级职位有三年以上工作经历; 18、具有正高级以上专业技术职务； 19、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机； 20、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。 岗位名称 教师 岗位类别 岗位等级 七级 工 作 职 责 1。 负责编写或选用符合该课程（或环节)教学大纲要求的质量高、有特色的教材(讲义)或指导书,经系部教务与科研管理处同意后使用； ２. 负责该课程（或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设,积极进行教学内容和教学方法的改革,努力提高教学质量; ３。 负责该课程(或环节)的主讲(指导)、答疑、批改作业(包括实验报告、实习报告、课程设计报告等）考核等,并主动加强对学生学习方法的指导; 4. 负责课堂纪律的管理,对学生的考勤,保证正常的教学秩序; 5. 按学校的有关规定，负责该课程(或环节）的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作; 6。 负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态,共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题; 7。 按照教学规律开展教学活动,并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育,言传身教，做学生的表率。 (1)任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于3２0课时（周均8课时)。 (2)任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务,确保教学质量.课程教学质量评估应在良好以上。 （3）任期内承担并完成1项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准）。 （4）任期内指导并参加教研室建设,革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次（指导者或合作者)。 (5）任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践,在师德和业务能力方面有明显进步,并在校级以上刊物上有专业论文发表。 (6)任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇,其中1篇发表在核心期刊. (7）掌握本学科学术研究动态和发展趋势,积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告. (８)任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导1次教育实习。 （9）每学期听课4节以上． 17、目标管理落实到位； 18、师资队伍建设要有全局观、发展观； 19、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情； 20、工作做到规范化、程序化、高效率。 工 作 任 务 工 作 标 准 任 职 条 件

21、具备大学本科及以上文化程度,具有一定的政策理论水平； 22、在下一级职位有三年以上工作经历; 23、具有正高级以上专业技术职务; 24、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机; 25、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。