《圆的认识》

来源：小奈知识网

　　教学目标：

　　1.通过动手操作，探索出圆的各部分名称，发现同一圆内半径、直径的特征及关系，初步学会用圆规画圆。

　　2.培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念。

　　3.使学生初步学会用数学知识解释、解决生活中的实际问题。

　　教学重点：探索出圆各部分的名称、特征及关系。

　　教学难点：通过动手操作体会圆的特征。

　　教具准备：多媒体课件

　　学具准备：圆规、尺、线、剪刀等

　　教学过程：

　　一、设疑引欲，激发兴趣

　　二、动手实践，发现新知

　　1.做车轮（画圆）

　　2.安车轴（认识圆心）

　　3、装钢丝（认识半经、直经）

　　4、认识半经与直经的关系。

　　5、反馈练习。

　　三、联系生活，深化认识

　　四、解决实际问题

　　五、全课小结

　　1、揭题。 2今天，你有哪些收获？

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