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融情于境寄情于声----《老师,您好!》教后

来源:小奈知识网

  融情于境  寄情于声----《老师,您好!》教后

  作者:佚名    转贴自:转载    点击数:105

  赵彩玉

  《老师,您好!》是一首现代抒情诗,赞美了教师工作的崇高和美好,抒发了孩子对老师的感激、热爱的思想感情。

  在教学本首诗时,我一改以往的教学方法,走进教室,打开录音机播放轻缓舒展的音乐。在音乐声中我深情并茂的朗读起来。不知不觉中同学们跟着我一起朗读起来:

  “老师,您好!

  在昨天与今天之间铺设大道,

  在现实和理想之间架起金桥。

  啊,教师的事业多么崇高!

  ……”

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  我一遍又一遍地让同学们读着,指名读、个人比赛、集体比赛读,分组读。同学们越读劲头越高。

  我看着同学们如此投入,马上抓住机会引导:同学们,读了这首诗以后你有什么感受或想法?

  这一下,教室里像炸开了锅。匡韬同学第一个站起来说:“老师,我知道,我们的成长离不开老师的培养,我们的每一点进步都浸透着老师您的心血。”

  我对他点点头说:“你从哪里看出来的?”

  匡韬同学马上站起来说:“我从:‘古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!’中看出来”

  我马上给予了肯定:你真会读书!你不但读得好,而且能一边读一边想。老师佩服你。

  这时,学生钱祉源也迫不及待地站起来:“老师我也知道,老师不但教给我们知识,还教育我们怎样做人?”

  “哦,说说你的理由。”

  “诗中说‘用真理和智慧把人才塑造’我理解‘真理’就是老师教我们怎样做人,‘智慧’的意思就是说老师把知识传授给我们。”

  我带头鼓起了掌,一边鼓掌一边表扬:“你真不愧是我们班的小才子!”

  我又因势利导:同学们,读到这里,你想对老师说些什么呢?

  “老师,我要好好学习,不辜负老师的期望。”

  “老师,我不会忘记您的教导,将来我一定要报答老师。”

  “老师,从现在起,我就要好好学习,认真做好每一样作业。”

  “一日为师,终身为父。老师啊,我将永远铭记您的教导做一个对人民,对社会有用的人!”班长何雪妮诗情画意的说。

  “叮铃铃”一堂阅读课在轻松愉快的气氛中结束了,同学们同学们不但读懂了课文,而且从中悟出了道理。

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