20__年度
建___村少年宫”，是__村孩子搭建不断满足精神文化生活需要的重要平台__村孩子__市孩子一样，渴望健康向上、丰富多彩的精神文化生活，但由__村各种条件的制约__村孩子的这一需求迟迟无法实现。今年_月，我们学校在在__市宣传部、__市教育局、__镇政府等各级领导的关心支持和指导下，通过学习、借鉴外地的成功经验，我们“__镇刘沟___村少年宫”已揭牌成立。并受到社会、家庭、孩子的一致好评。我们的主要做法是：一、成立领导组织，建立健全各项规章制度，确保各项工作的顺利开展
我们首先成__镇政工书记为组长___村少年宫”领导小组，同时成立以学校校长为少年宫校长的工作小组。通过讨论制定了《少年宫活动安排表》、《少年宫活动内容与形式》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》。确保以后各项工作的顺利开展实施。
二、一校两用，拓展功能
为改变我__村孩子活动场所较少、内容贫乏、层次较低的局面，满足孩子们的精神文化需求。我们依托学校建___村少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动、体育器材。我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的活动场所，主要针对本校学生开放，同时面向__村小，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”“一师两用”。辅导教师队伍已达10余人，由学校有特长的教师兼职，负责组织、指导活动开展。目前，我校已有音乐世界、舞蹈坊、画苑、体育活动中心、图书阅览室、微机操作室、墨香斋、科普天地等课目。定时为孩子们开放，切实发挥对孩子们的培训功能。
三、丰富内容，活动引领
为更好地___村少年儿童参与，达到陶冶情操、增长知识、塑造品格的目的，我们突出抓___村少年宫”的活动开展。
（一）是开展“辉煌六十年”“我与我的祖国”配合我校的建森活动开展的“我与小树同成长”等主题教育活动。大力开展中华经典诵读，将经典古文、古诗词推荐给学生，让他们在经典诵读中感受人文传统、陶冶道德情操。结合清明、端午、中秋、春节等传统节日，认真开展“我们的节日”主题活动，弘扬优秀传统文化，深化传统美德教育。围绕“爱我校园，净我校园，美我校园”，组织开展一系列绿化美化活动。引导广__村未成年人在参与中受到教育、思想道德素质得到提高。
（二）是开展特色文体教育活动。针对学生的身心特点，把素质教育融入各类活动之中，精心设计活动内容，重点开展书画创作、舞
蹈体操、益智游戏、科技普及、体育训练、校运动会等特色文体活动，全面提升学生素质。在潜移默化中引导孩子开阔视野、增长才能。
(三)是开展关爱特殊学生群体活动。在活动中重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生和学习成绩特别优秀学生等八类学生的成长，进行跟踪研究。针对不同群体的儿童实施个性化、差别化教育引导，不定期开展留守儿童家访工作，提供力所能及的帮助。
(四)是今后将在我校成立心理健康教育室，举办少年儿童健康成长知识讲座，__村中小学生及家长提供心理咨询辅导和家庭教育指导服务，在人生规划、人际关系、亲子关系、学习障碍、身体健康等方面开展义务咨询与帮助，解决部__村孩子因亲情缺失、家庭贫困、身体残疾等原因造成的心理情感问题。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。___村少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制，虚心学习借鉴外地经验，不断丰富活动内容，___村少年宫”的发展，__村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。__镇刘X___村少年宫
20__-12-7
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