花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全班学生积极投入到“弘扬雷精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷高潮。现将我班学雷活动总结如下：
第一阶段：宣传发动
为了引导学生了解雷事迹，把握新时期雷精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷精神的自觉性和主动性，在3月_日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷生平；有的上网搜索，掌握学雷活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段：实践体验
我班开展出了形式多样化的活动。有的学生还走出校园，向社会奉献爱心，到五菱老人中心为老人送去快乐；到社区清扫楼道，植树绿化具体情况如下：
我班代表到敬老院里探望老人，给他们带去了精彩的节目，让老人们感到社会对他们的关心和爱护，在活动过程中同学们还学到了很多课堂外的知识。
我们到社区开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷XX不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。
我班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
另外，班级内部还突出了不少关爱同学，热心帮助的好人好事。如拾金不昧，同学家有困难，积极捐助帮忙的事迹。可以说，班级学习雷的风气浓，热情高。
为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷假日小队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷XX学习的诺言，真正做到“人人学雷，个个像雷，处处有雷”。
第三阶段：总结评比
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷精神、对生活态度等的感悟。并以主题班会的形式进行了学雷活动情况汇报总结，并对学生感言进行评选交流。
三月五号，“学雷日”已经过去，同学们参加学习雷活动的热情是这样的积极，雷
锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷活动将在我校长期坚持下去，雷精神永驻校园。
20__年_月_日
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