第２４卷第７期 ２０１４年７月 计算机技术与发展 ＣＯＭＰＵＴＥＲ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＡＮＤ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ Ｖ０】．２４ Ｎｏ．７ Ｊｕｌｙ ２０１４ 基于ＭＶＣ的教学资源管理系统的设计与实现 伍海波，匡静，朱承学，谢景杨 （湖南第一师范学院，湖南长沙４１０２０５） 摘一要：教学资源管理系统是资源建设的容器，是实现教育信息化的基础。针对传统教育资源平台存在的局限性，设计了 个基于ＭＶＣ模式的教学资源管理系统。该系统是基于Ｊ２ＥＥ平台和ＭＶＣ架构的应用开发，采用Ｓｔｒｕｔｓ的框架设计，并 且利用Ｍｙｓｑｌ作为后台数据库。文中首先介绍了系统设计的主要技术，然后对系统进行了深人的功能模块设计，并给出了 系统主要功能模块实现的详细说明。在系统设计的基础上，运用面向对象的软件工程设计模式，进行了教学资源管理系 统的实现。 关键词：ＭＶＣ；教学资源；资源管理 中图分类号：ＴＰ３１１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７３—６２９Ｘ（２０１４）０７—０２１４—０４ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３—６２９Ｘ．２０１４．０７．０５３ Ｄｅｓｉｇｎ ａｎｄ Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ Ｓｙｓｔｅｍ Ｂａｓｅｄ ｏｎ ＭＶＣ ＷＵ Ｈａｉ—ｂｏ，ＫＵＡＮＧ Ｊｉｎｇ，ＺＨＵ Ｃｈｅｎｇ－ｘｕｅ，ＸＩＥ Ｊｉｎｇ－ｙａｎｇ （Ｈｕｎａｎ Ｆｉｒｓｔ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈａｎｇｓｈａ ４１０２０５，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｓ ａ ｃｏｎｔａｉｎｅｒ ｏｆ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎｆｏｒｍａ－ ｔｉｏｎｉｚａｔｉｏｎ．Ａｉｍｉｎｇ ａｔ ｈｅ ｓｈｏｒｔｔｃｏｍｉｎｇｓ ｏｆ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ，ｉｔ ｈａｓ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｍａｎａｇｅ— ｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ ｂａｓｅｄ ｏｎ ＭＶＣ ｍｏｄｅ．Ｔｈｉｓ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｊ２ＥＥ ｐｌａｔｆｏｒｍ ａｎｄ ＭＶＣ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ，ａｄｏｐｔｉｎｇ Ｓｔｒｕｔｓ ｒａｍｅｗｏｒｆｋ ｄｅｓｉｇｎ，ｔａｋｉｎｇ Ｍｙｓｑｌ ａｓ ｄａｔａｂａｓｅ．Ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｄｅｓｉｇｎ ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｎ ｃａｒｔ￣ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｍｏｄｕｌｅ ｏｆ ｈｅ ｓｙｓｔｔｅｍ，ａｎｄ ｇｉｖｅ ａ ｄｅｔａｉｌｅｄ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｍｏｄｕｌｅ ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ．Ｔｈｅ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｕｐ， ｍａｋｅ ｕｓｅ ｏｆｔｈｅ ｓｏｆｔｗａｒｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｄｅｓｉｇｎ ｍｏｄｅ ｏｆｆａｃｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｏｂｊｅｃｔ，ｃａｒｒｙｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅＳＯｕｒＣｅｓ ｍａｎａｇｅ— ｍｅｎｔ ｓｙｓｅｍ．ｔ Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ＭＶＣ；ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ；ｅｓｏｕｒｒｃｅｓ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ Ｏ 引 言 根据《教育信息化十年发展规划》Ｉｔ］和《湖南省教 育信息化发展规划》 的认真研究，建设“教育资源公 共服务平台”是加快推进教育信息化的一个关键步 骤 。很多高校采取购买软件公司的成品 ，但是这 些教育资源平台存在很多缺点： （１）适应性不强。一般购买的成品是针对大部分 源平台使用人数的增加以及资源种类的增加，以前的 老技术在速度和用户体验上等都无法和现代技术相 比 引。 （３）资源分类不科学。教育资源平台的使用群体 决定了该系统的功能以及资源的展现形式 。事先 需要调查使用群的大概用途以及使用方式，然后才能 决定平台的设计。 （４）扩展性和维护性不强。一个软件的扩展和维 高校的，它有很强的通用性，但是大多数的时候，软件 的功能存在冗余或缺陷 ］。 （２）软件更新缓慢，开发技术落后。购买的软件 一护是非常重要的，不能扩展和维护的软件，其生命周期 是很短的 。 般都开发了有很长一段时间了，当时所用的技术和 文中基于ＭＶＣ模式，设计了一个教学资源管理 功能只能满足当时的需求。随着技术的更新、教育资 系统，将教学资源进行信息化、科学化的分类，构成有 组织的教学资源库，为使用者提供丰富的内容和优秀 网络出版时间：２０１４—０４—２４ 收稿日期：２０１３—０９—３０ 修回日期：２０１４—０１—０５ 基金项目：湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目（湘教通［２０１３］１９１号）；湖南第一师范学院院级科研项目（ＸＹＳ１２Ｎ０５） 作者简介：伍海波（１９８２一），男，硕士，讲师，研究方向为计算机网络与教育信息化建设。 网络出版地址：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／ｋｃｍｓ／ｄｅｔａｉｌ／６１．１４５０．ＴＰ．２０１４０４２４．０８３０．０７９．ｈｔｍｌ 第７期 伍海波等：基于ＭＶＣ的教学资源管理系统的设计与实现 ・２１５・ 教学资源。 １ 系统设计主要技术 １．１ ＭＶＣ简述 ＭＶＣ是模型（Ｍｏｄｅ１）、视图（Ｖｉｅｗ）和控制器（Ｃｏｎ－ ｔｒｏｌｌｅｒ）的缩写，其目的是实现ｗｅｂ系统的职能分 工 ］。其中Ｍｏｄｅｌ层实现系统中的业务逻辑，通常可 以用ＪａｖａＢｅａｎ或ＥＪＢ来实现；Ｖｉｅｗ层用于与用户的交 互，通常用ＪＳＰ来实现；Ｃｏｎｔｏｒｌｌｅｒ层是Ｍｏｄｅｌ与Ｖｉｅｗ 之间沟通的桥梁，它可以分派用户的请求并选择恰当 的视图以便用于显示，同时它也可以解释用户的输入 并将它们映射为模型层可执行的操作。采用ＭＶＣ模 式的管理使得代码分工明确，降低耦合度。每个层次 的实现都是独立的，不需关心其他层次的具体实现，只 需要关心数据的流动。 １．２ ＭＶＣ在教学资源管理系统上的实现 基于ＭＶＣ模式的教学资源管理系统采用Ｈｉｂｅ￣ ｎａｔｅ、Ｓｐｒｉｎｇ、Ｓｔｕｒｔｓ２、ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ为核心技术来实现ＭＶＣ 的模式¨ 。Ｈｉｂｅｒｎａｔｅ相当于ＭＶＣ中的Ｍｏｄｅｌ层。Ｈｉ— ｂｅｒｎａｔｅ是一个开放源代码的对象关系映射框架，可以 应用在任何使用ＪＤＢＣ的场合，既可以在Ｊａｖａ的客户 端程序使用，也可以在Ｓｅｒｖｌｅｔ／ＪＳＰ的Ｗｅｂ应用中使 用，最具革命意义的是，Ｈｉｂｅｒｎａｔｅ可以在应用ＥＪＢ的 Ｊ２ＥＥ架构中取代ＣＭＰ，完成数据持久化的重任。 Ｓｐｒｉｎｇ既相当于ＭＶＣ中的Ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ层，也管理着Ｈｉ— ｂｅｍａｔｅ和Ｓｔｒｕｔｓ２，使得三个框架合并为一。Ｓｐｒｉｎｇ的 应用使得复杂的应用变得简单，提高项目的可测性，同 时大大地降低了耦合度 。Ｓｔｒｕｔｓ２以Ｗｅｂｗｏｒｋ为核 心，采用拦截器的机制来处理用户的请求 。通过 Ｓｔｒｕｔｓ２来进行Ｖｉｅｗ层和后台逻辑的数据交互。这样 的设计也使得业务逻辑控制器能够与ＳｅｒｖｌｅｔＡＰＩ完全 脱离开。ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ是一种原型化继承的面向对象的 动态类型的客户端脚本语言，在基于ＭＶＣ模式的教学 资源管理系统中，ＪａｖａＳｅｒｉｐｔ加上简单的ｈｔｍｌ和ｃｓｓ３实 现了简单美观但是用户体验非常好的界面设计。 １．３基础教育资源管理系统在ＭＶＣ模式上的技术 优化 ＭＶＣ模式只是搭起了一个项目的骨架，要让基于 ＭＶＣ模式的教学资源管理系统变成一个有血有肉的 项目，还需要更多辅助材料。为了提高系统的性能，做 了以下的优化： （１）在数据库方面，利用存储过程、触发器、函数 来处理复杂的、获取数据速度慢的逻辑。 存储过程、触发器、函数是一组为了完成特定功能 的ＳＱＬ语句集，经编译后存储在数据库中，用户通过 指定存储过程的名字来执行它。它的主要优点是提高 ｓｑ１的执行速度，从而提高整个系统的速度，让用户体 验更加完善。 （２）在后台逻辑中，Ｓｔｒｕｔｓ２、Ｓｐｒｉｎｇ、Ｈｉｂｅｒｎａｔｅ全部 采用的是注解（ａｎｎｏｔａｔｉｏｎ）零配置 。这样做的好处 是使得代码简洁，易于维护和扩展。 （３）抽象编程，通过抽象的方法来减少编程工作 量或有效地减轻编程难度。每个管理项目都会有大量 的增删改查操作。如果在每个需要的类中都写一段增 删改查的代码，就会存在大量冗余的代码 。冗余的 代码修改起来非常麻烦。基于ＭＶＣ模式的教学资源 管理系统采用的解决办法是通过反射机制和泛型来抽 象增删改查的方法，所有需要简单的增删改查的类都 只需要继承该类。 （４）在前端技术中，该系统采用Ａｊａｘ技术来提高 用户体验。Ａｊａｘ是一种支持异步请求的技术¨ ，无需 刷新就能更新界面上的部分数据。 ２系统概要设计 ２．１系统功能模块图 根据教学资源管理系统的应用需求，文中设计的 系统分为系统管理、资源管理和专题管理三部分，其功 能模块图如图１所示。 教学资源管理系统 图１ 教学资源管理系统的功能模块图 ２．２ 系统主要功能模块的设计 ２．２．１系统管理模块 由于该系统的用户身份不是唯一确定的，并且在 将来还有增加以及功能要求方面的改变，所以采取用 户，权限，角色，功能和菜单四层管理。其中用户管理 的功能有增加、修改、删除、查看和挂接角色，给用户挂 接什么样的角色就决定了该用户具有的功能；权限管 理的功能有添加、删除和查看。权限管理实际上是菜 单功能的挂接管理，给菜单挂接功能，自动生成权限。 菜单解除功能的挂接就是删除权限，查看权限就是查 看菜单挂接的功能，只是展现的形式更加友好；角色管 ・２１６・ 计算机技术与发展 第２４卷 理的功能有增加、修改、删除、查看和挂接权限，给该角 色挂接了一个或多个权限；功能管理的功能有添加、删 除、修改和查看。功能管理定义系统有哪些功能，比如 接和下载资源。增加专题主要是添加专题名称和专题 简介。更新专题可以修改专题简介和名称，以及取消 挂接资源和增加挂接资源。 增加、删除和挂接等；菜单管理的功能有添加、修改、删 除和查看。功能管理和菜单管理以及它们之间的挂接 都是由开发人员事先设计好，对用户是透明的，这样设 计的好处在于方便以后系统的扩展。 ２．２．２资源管理模块 ３系统详细设计 由系统的概要设计可知，系统分为三大模块，每个 模块又都有相应的功能需求，具体分为系统管理类、资 源管理类和专题管理类。 ３．１ 系统管理类图设计 通过对概要设计的分析，确定系统管理有以下设 计类：Ｕｓｅｒ、Ｒｏｌｅ、Ｍｅｎｕ、Ｕｓｅｒ—Ｒｏｌｅ、Ｒｏｌｅ—Ｍｅｎｕ、Ｆｕｎｃ． ｔｉｏｎ、Ｍｅｎｕ—资源的分类分为年级、学科、课程和科目，资源管 理分为年级管理、学科管理、课程管理、类别管理和资 源管理。其中年级管理的功能有增加、删除、修改和查 看。这里的年级的含义是广义的，除了定义年级，还可 以定义其他与年级同一层次的名称，比如“一年级”、 “学前教育”等；学科管理的功能有增加、删除、修改和 查看。这里的学科也是广义的，与学科同一层次的都 是学科，比如“语文”、“数学”等；课程管理的功能有增 加、删除、修改和查看。课程是指一个学科下面的分 Ｆｕｎｃｔｉｏｎ和Ｐａｒａｍｅｔｅｒｏ其中Ｕｓｅｒ是用户 类，即真实用户的抽象类，详细地记录该用户的信息； Ｒｏｌｅ是角色类，即现实身份的抽象类，比如教师、学生； ＵｓｅｒＲｏｌｅ是用户角色挂接类，体现角色和用户的关系 ＿类，一个用户可以有多个角色，一个角色可以属于多个 用户，体现了用户和角色的多对多的关系；Ｍｅｎｕ是菜 单类，记录该系统的所有功能链接；Ｒｏｌｅ—Ｍｅｎｕ是角色 菜单挂接类，记录一个角色的所有菜单，拥有一个菜 类，比如“第一课”、“第一章”、“第一节”，新增课程时 要选择该课程的年级和学科，也就意味着把课程挂接 到了年级学科下面；类别管理的功能有增加、删除、修 单，说明该角色具有使用该功能的权限；Ｆｕｎｃｔｉｏｎ是功 能类，定义该系统的功能，便于后期的维护；Ｍｅｎｕ— 改和查看，比如“课外辅导材料”、“听力朗读”等，每个 资源的类别并不是唯一的；资源管理的功能有上传、下 载、修改和挂接类别，资源呈树形显示。在上传资源之 前应先通过年级和学科选择课程，然后再上传资源，此 时的资源就已经确定了年级、学科和课程，最后给资源 挂接一个或者多个类别。 ２．２．３专题管理模块 Ｆｕｎｃｔｉｏｎ是菜单功能挂接类，体现菜单和功能的关系； Ｐａｒａｍｅｔｅｒ是系统参数类，用于系统的开发过程。 系统管理设计类图如图２所示，其中各个类中的 数据操作方法和部分数据类型已经省略。 ３．２资源管理和专题管理类图设计 通过对概要设计的分析，确定资源管理和专题管 理有以下设计类：Ｒｅｓｏｕｒｃｅ、Ｃａｔｅｇ０叭ＲｅｓｏｕｒｃｅＣａｔｅｇ０一 —专题管理实现的功能是增加、删除、更新、查看、挂 ｕｓｅｒ Ｒｏｌｅ Ｒｏｌｅ Ｍｅｎｕ ＭｅｎｕＦｕｎｃｔｉｏｎ —Ｐａｒａｍｅｔｅｒ ＩＤ：ｉｎｔ ＵｓｅｒＩＤ：ｉｎｔ ＲｏｌｅＩＤ：ｉｎｔ ＩＤ：ｉｎｔ ＲｏｌｅＩＤ：ｉｎｔ ＭｅｎｕＩＤ：ｉｎｔ ＩＤ：ｉｎｔ ＭｅｎｕＩＤ：ｉｎｔ ＦｕｎｃｔｉｏｎＩＤ：ｉｎｔ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｍｅ：ｃｈａｒ Ｔｙｐｅ：ｃｈａｒ ●●● ●●● ●●－ ●●● ●●● ●●● ｌ ｌ ｌ Ｕｓｅｒ Ｒｏｌｅ Ｍｅｎｕ Ｆｕｎｃｔｉｏｎ ＩＤ：ｉｎｔ ＵｓｅｒＮａｍｅ：ｃｈａｒ Ｐａｓｓｗｏｒｄ：ｃｈａｒ ＩＤ：ｉｍ Ｎａｍｅ：ｃｈａｒ ＩＤ：ｉｎｔ ＰａｒｅｎｔＩＤ：ｉｎｔ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｔｎｅ：ｃｈａｒ Ｒｅｍａｒｋ：ｃｈａｒ 图２ 系统管理类图 第７期 —伍海波等：基于ＭＶＣ的教学资源管理系统的设计与实现 ・２１７・ ｒｙ、Ｇｒａｄｅ、Ｃｏｕｒｓｅ、ＲｅｓｏｕｒｃｅＣｏｍｍｅｎｔ、Ｓｕｂｊｅｃｔ、Ｔｏｐｉｃ和 Ｔｏｐｉｃ—评价类，用户对资源的评价；Ｓｕｂｊｅｃｔ是科目类，资源的 所属科目；Ｔｏｐｉｃ是专题类，记录专题的各种属性；Ｔｏｐ－ ｉｃ—Ｒｅｓｏｕｒｃｅ。其中Ｒｅｓｏｕｒｃｅ是资源类，记录资源的 各种属性；Ｃａｔｅｇｏｒｙ是类别类，即资源的类别，例如：朗 读、书法等；Ｒｅｓｏｕｒｃｅ—Ｃａｔｅｇｏｒｙ是资源类别挂接类，一 个资源可以属于多个类别，一个类别可以包含多个资 源；Ｇｒａｄｅ是年级类，即现实年级的抽象类；Ｃｏｕｒｓｅ是课 Ｒｅｓｏｕｒｃｅ是专题资源挂接类，一个专题可以有多个 资源，一个资源可以属于多个专题。 资源管理和专题管理设计类图如图３所示，其中 各个类中的数据操作方法和部分数据类型已经省略。 程类，即现实课程的抽象类；Ｒｅｓｏｕｒｃｅ—Ｃｏｍｍｅｎｔ是资源 ＲｅｓｏｕｒｃｅＣａｔｅｇｏｒｙ ＿Ｔｏｐｉｃ－Ｒｅｓｏｕｒｃｃ ＩＤ：ｉｎｔ ＲｅｓｏｕｒｃｅＩＤ：ｉｎｔ ＣａｔｅｇｏｒｙＩＤ：ｉｎｔ ＩＤ：ｉｎｔ ＴｏｏｉｃＩＤ：ｉｎｔ ＲｅｓｏｕｒｃｅＩＤ：ｉｎｔ Ｃａｔｅｇｏｒｙ Ｒｅｓｏｕｒｃｅ Ｔｏｐｉｃ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｍｅ：ｃｈＤＩ＂ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｍｅ：ｃｈａｒ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｍｅ：ｃｈａｒ Ｒｅｍａｒｋ：ｃｈａｔ＂ ＣｏｕｒｓｅｌＤ：ｉｎｔ Ｒｅｍａｒｋ：ｃｈａｒ 个ｔ Ｇｒａｄｅ Ｃｏｕｒｓｅ ｔ千 Ｓｕｂｊｅｃｔ Ｒｅｓｏｕｒｃｅ＿Ｃｏｍｍｅｎｔ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｍｅ：ｃｈａＴ ＩＤ：ｉｎｔ ＮＤＩＴＩｅ：ｃｈａｒ ＩＤ：ｉｎｔ Ｎａｍｅ：ｃｈａｒ ＩＤ：ｉｎｔ ＲｅｓｏｕｒｃｅＩＤ：ｉｎｔ ＰａｒｅｎｔＩＤ：ｉｎｔ 图３ 资源管理和专题管理类图 ［３］ 邢丽刃，徐博．基于云计算的网络教学资源平台建设研 ４结束语 该系统是专门针对湖南第一师范学院教学资源管 究［Ｊ］．武汉大学学报（理学版），２０１２，５１（Ｓ１）：１５９—１６１． ［４］柴阳丽．国内Ｗｅｂ ２．０教育应用研究综述［Ｊ］．中国电化教 育，２０１０（９）：１１５—１１９． ［５］余明洪，杨红兵．教学资源管理系统的研究与设计［Ｊ］．农 业网络信息，２０１１（７）：１３０—１３２． 理而研究开发的教学资源管理系统。通过借鉴目前国 内外主流的教学资源管理系统的设计思路，采用先进 的Ｊ２ＥＥ技术体系架构，利用微软ＭｙＳｑｌ数据库作为资 源管理后台，以及基于Ｓｔｒｕｔｓ和Ｈｉｂｅｒｎａｔｅ的多层体系 结构，实现了基于ＭＶＣ模式的教学资源管理系统，使 用Ｓｔｕｔｒｓ框架实现表示层，Ｈｉｂｅｒｎａｔｅ框架实现持久层， ［６］ 李 莉，赵秋阳，张贺亮，等．基于分布式技术的网络教学 资源平台的设计［Ｊ］．计算机技术与发展，２０１１，２１（３）：７２ —７５． ［７］ 王风琦．如何做好高校网络教学资源建设［Ｊ］．中国现代教 育装备，２０１２（３）：３９—４１． 这样既能使系统高效运行，又使得系统的可维护性和 扩展性得以提高。 参考文献： ［Ｉ］ 国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年） ［ＥＢ／ＯＬ］．２０１０—０７—２９．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｇｏｖ．ｅｎ／ｊｒｚｇ／２０１０— ０７／２９／ｃｏｎｔｅｎｔ１６６７１４３．ｈｕｎ． —．［８］ 方顾．一种基于教育城域网的简易分布式教育资源库的 架构思想［Ｊ］．现代教育技术，２００９，１９（１３）：２２９—２３１． ［９］ 司飙．ＭＶＣ模式下的考试系统建模研究［Ｊ］．计算机科 学，２０１３，４０（６Ａ）：４０３—４０６． ［１０］Ｒｅｎ Ｙｏｎｇｃｈａｎｇ，Ｊｉａｎｇ Ｄｅｙｉ，Ｘｉｎｇ Ｔａｏ，ｅｔ ａ１．Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｓｏｆｔ— ｗａｒｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｂａｓｅｄ ｏｎ ＳＳＨ ｆｒａｍｅｗｏｒｋ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ［２］湖南省教育信息化发展规划（２０１１—２０１５年）［ＥＢ／ＯＬ］． ２０１ １．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｇｏｖ．ｈｎｅｄｕ．ｃｎ／ｓｈｏｗ／８５．９７２．ｈｔｍ１． ［Ｊ］．Ｐｍｃｅｄｉａ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，２０１１，１５（１０）：３０７８—３０８２． （下转第２２２页） ・２２２・ 计算机技术与发展 第２４卷 统。以工商外勤行政执法巡查系统为例，一线执勤人 员首先登录到洛阳市工商局的手机ＷＡＰ网站获取交 换密钥 ，网站服务器端收到登录消息后工作流程如 图６所示。 ４）便捷高效性。系统的定时发送短信和邮件发 出后的短信提醒功能大大减轻了工作人员的工作量， 提高了工作效率。 参考文献： ［１］ 王筠．基于无线网络的电力企业移动办公平台的设计和 实现［Ｊ］．价值工程，２００８，２７（５）：９９—１０２． ［２］ 路云志．基于移动Ｗｅｂ服务的网络管理系统设计与实现 ［Ｄ］．Ｉ乇沙：国防科技大学，２００７． ［３］汪勇，王备战．基于Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅ的数据交换平台解决方 案［Ｊ］．微处理机，２００７，２８（４）：１２０—１２２． ［４］刘震宇，张素庆．王文杰．基于Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅ的ＭＡＳ的集成 系统的设计与实现［Ｊ］．计算机工程，２００６，３２（２１）：１２７— １２９． ［５］李菲，张新家，袁林．基于Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅｓ的群组数据交 换系统的研究与实现［Ｊ］．计算机技术与发展，０１１，２２１ （１２）：１８６－１９０． ［６］ 王丽芹，李剑锋，李聚波．基于ＭＡＳ与Ｗｅｂ服务的网络化 集成制造技术研究［Ｊ］．工具技术，２００９，４３（９）：４５—４８． ［７］ Ａｍｅｒ—Ｙａｈｉａ Ｓ，Ｋｏｔｉｄｉｓ Ｙ．Ａ Ｗｅｂ—ｓｅｒｖｉｃｅｓ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ｆｏｒ ｅｆ－ ｉｆｃｉｅｎｔ ＸＭＬ ｄａｔａ ｅｘｃｈａｎｇｅ［Ｃ］／／Ｐｒｏｃｅｅｄｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ ２０ｔｈ ｉｎ— ｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｏｎ ｄａｔａ ｅｎｇｉｎｅｅｉｒｎｇ．［Ｓ．１．］：ＩＥＥＥ， 图６ Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅ安全处理流程图 ２００４：５２３—５３４． ［８］Ｗ３Ｃ Ｏｒｇ．Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅｓ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ（ＷＳＤＬ）Ｖｅｒ－ ３结束语 按照该文研究成果开发的基于无线网络的工商移 ｓｉｏｎ ２．０［Ｓ／ＯＬ］．２００７．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗ３．ｏｒｇ． ［９］Ａｌｏｎｓｏ Ｇ，Ｃａｓａｔｉ Ｆ，Ｋｕｎｏ Ｈ，ｅｔ ａ１．Ｗｅｂ ｓｅｒｖｉｃｅｓ：ｃｏｎｃｅｐｔｓ，ａｒ－ 动综合行政管理系统已经应用到洛阳工商行政管理局 的《移动工商管理综合业务系统》中。实践证明此次 开发的系统具有很好的稳定性、安全性、方便性；同时 具有开放性、灵活性与可扩展性等特点： ｃｈｉｔｅｅｔｕｒｅｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ［Ｍ］．［Ｓ．１．］：Ｓｐｒｉｎｇｅｒ－Ｖｅｄａｇ， ２００４． ［１Ｏ］苏［１１］王伟，孙磊，徐开勇．基于ＸＭＬ安全的移动Ｗｅｂ Ｓｅｒｖ－ ｉｃｅｓ高效实现［Ｊ］．计算机工程，２００９，３５（３）：１７６—１７８． 韬．Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅ安全模型的设计与实现［Ｊ］．职业时 空，２００７，３（ｏ４ｓ）：４９－５０． １）开发过程的高效性。实现了松耦合方式的跨 企业的信息集成，企业之间信息交互更加简单和标准 化，无需知道内部细节； ２）高扩展性。系统功能增加和修改后，通过Ｗｅｂ ［１２］颜廷良．基于ＸＭＬ消息的安全数据交换平台研究与应用 ［Ｊ］．计算机技术与发展，２０１３，２３（２）：１７３—１７６． ［１３］Ｓｉｄｄｉｑｕｉ Ｂ．Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ＸＭＬ ｅｎｅｒｙｐｔｉｏｎ［ＥＢ／ＯＬ］．２００２．ｈｔ－ ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｉｂｍ．ｃｏｍ／ｄｅｖｅｌｏｐｅｒｗｏｒｋｓ／ｘｍｌ／ｌｉｂｒａｒｙ／ｘ—ｅｎ・ ｃｒｙｐｔ／． Ｓｅｒｖｉｃｅ技术可以快速生成移动办公新业务，企业将来 有新的应用也可以很快地集成； ３）支持移动办公终端与其他办公终端（如桌面办 公终端）协同办公； ［１４］信息技术安全技术公钥基础设施在线证书状态协议 ［Ｓ］．ＧＢ／Ｔ １９７１３—２００５，２００５． （上接第２１７页） ［１１］Ｗａｌｋｔｈｒｏｕｇｈ：ｃｒｅａｔｉｎｇ ａ ｂａｓｉｃ ＭＶＣ ｐｒｏｊｅｃｔ ｗｉｈｔ ｕｎｉｔ ｔｅｓｔｓ ｉｎ ｖｉｓｕａｌ ｓｔｕｄｉｏ［ＥＢ／ＯＬ］．［２００８—１０一ｌ５］．ｈｔｔｐ：／／ｑｕｉｃｋｓｔａｒｔｓ． ａｓｐ．ｎｅｔ／ｐｒｅｖｉｅｗｓ／ｍｖｃ／ｍｖｃ—『ｌ３］Ａｌｔｈａｍｍｅｒ Ｅ，Ｐｒｅｅ Ｗ．Ｄｅｓｉｇｎ ａｎｄ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｆ ｏａ ＭＶＣ－ ｂａｓｅｄ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ｆｏｒ ｅｃｏｍｍｅｒｃｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ Ｉ ＥＢ／ＯＬ］． 『２００６—０８—０５］．ｈｔｔｐ：／／ｃｉｔｅｓｅｅｒ．ｉｓｔ．ｐｓｕ．ｅｄｕ／４４３０７９．ｈｔｍ１． ＣｒｅａｔｅＭｖｃＰｍｊｅｃｔＷａｌｋｔｈｒｏｕｇｈ． ［１４］李娜．基于．ＮＥＴ技术的教学资源管理系统的设计与实 ｈｕｎ． 现［Ｄ］．成都：电子科技大学，２０１２． ［１２］Ｌｉｕ Ｙ￣ｊｕｎ，Ｋａｎｇ￣ａｎｃｈｕ，Ｌｕ Ｗｅｉｆｅｎｇ．Ｏｖｅｒｖｉｅｗ ｏｆ ｍｏｄｅｌ— ｄｒｉｖｅｎ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ［Ｊ］．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｓｃｉｅｎｃｅ，２００６，３３（３）：２２４— ２２８． ［１５］楮法政，周峰，孙更新．Ａｊａｘ开发技术原理与实践教程 ［Ｍ］．北京：电子工业出版社，２００７．
