广东省深圳市龙华区2018-2019年中考语文二模试卷

广东省深圳市龙华区2018-2019年中考语文二模试卷

一、选择题（共5题；共10分）

1.请选出下列划线字词读音完全正确的一项（ ）

A. 聘用（pìng） 魁梧（wú） 字帖（tiè） 威风凛凛（1ǐn） B. 屏障（píng） 门框（kuāng） 炽热（chì） 锐不可当（dāng） C. 迂回（yū） 两栖（qī） 濡养（rú） 春寒料峭（qiào） D. 烟囱（cōng） 契合（qiè） 拘泥（nì） 哗众取宠（huá） 2.请选出下列句子中划线成语运用错误的一项（ ） A. 人一旦有了理想，精神面貌也会变得不一样，好运接踵而至。

B. 不管遇到怎样的意外情况，他总能高度集中，阳奉阴违 ， 冷静处理。 C. 他的阅历丰富，在汹涌的文思中洋溢着诗情哲理，勾画人物常常入木三分。 D. 这个标题是张老师标的，他当时似乎信手拈来 ， 毫不费力。 3.请选出下列句子中没有语病的一项（ ）

A. 观澜版画基地的全称是中国观澜版画原创产业基地，典雅高贵。

B. 马云身穿不同颜色的同款毛衣在多次行业大会上，费脑筋换个颜色已经是极限了。 C. 仪式感对于生活的意义在于：它能唤醒我们对内心的尊重，从而去尊重生活。

D. 那堂课后，我发现大家的情绪明显增加了，不但上课气氛活跃，而且课下自发组成了学习小组。 4.下列句子语序恰当、语意连贯的一组是（ ）

①人的成长也有“节”，从孩童时节、学生时节、工作时节，直到退休后的晚年时节。 ②都是有节有序，走走停停，接力而行。

③节是一个运动着的概念。这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈。 ④所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。 ⑤节者，接也。事物不可能一帆风顺直线前进。

A. ⑤②③①④ B. ⑤②①③④ C. ③⑤②①④ D. ③⑤②④①

5.请选出下列说法不正确的一项（ ）

A. 《卖油翁》选自《归田录》。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

B. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”这句话运用了拟人的修辞手法。

C. 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。这句话的主干是“母亲是恩师”。 D. 短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。

二、句子默写（共1题；共9分）

6.请在下面橫线上填上相应的句子。

（1）________，灵旗空际看。 （夏完淳《别云间》）

（2）烽火连三月，________。 （杜甫《春望》） （3）________，心忧炭贱愿天寒。 （白居易《卖炭翁》） （4）终古高云簇此城，________。 （谭嗣同《潼关》） （5）________，湘水无情吊岂知？ （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6）水击三千里，________。 （庄子《北冥有鱼》）

（7）________？满眼风光北固楼。 （辛弃疾《南乡子京口登北固亭有怀》） （8）黑云压城城欲摧，________。 （李贺《雁门太守行》）

（9）诗人与酒总是结下了不解之缘：“________”，范仲淹在《渔家傲·秋思》中借酒思乡；《行军九日思长安故园》中岑参巧用典故，感叹战乱中“________”的凄清状况。

三、对比阅读（共1题；共11分）

7.阅读下面选文，完成下列小题。

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

（元结《右溪记》）

[注]：①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敏：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 （1）解释下面划线词在句中的意思。

①潭中鱼可百许头________ ②以其境过清 ________ ③其岸势犬牙差互________ ④两岸悉皆怪石________ （2）用现代汉语说说下面句子的意思。 ①日光下澈，影布石上。 ②清流触石，洄悬激注。

（3）甲乙两文在写法上有何共同点？两文作者抒发的情感是否相同？请说明理由。

四、现代文阅读（共2题；共35分）

8.下面的文字，完成下列小题。

放下手机，不然你真的会瞎

李斐然

①微软的报告称，77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种技术上瘾的现象。在他的调查里，超过59%的人承认，他们依赖社交媒体，如果超过半小时没有上网查看，他们就会觉得焦躁不安，无法集中精力。在另一次调研中，46%的人表示，他们无法忍受没有智能手机的生活。显然，我们被眼前的这个屏幕迷住了，逐渐上瘾。

②为什么屏幕会吞没我们的生活，抢走这么多的时间？在采访了开发者，查阅了数据报告后，我终于开始明白，我们每个人身边究竟在发生什么——根据微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告，在2000年，普通人的注意力能保持12秒，而到了2013年，人们只能聚焦8秒。人类的注意力正在萎缩，但绝大多数科技产品赖以生存的基础，就是用户的注意力。所以，一个成功产品经理的职责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力。

③这一切细微设计，从医学角度看，简直就是一出悲剧。在正常状态下，人类的眼睛每分钟要眨15到20下，也就是说，每隔3秒钟左右，眼睛有一次不自主的眨眼，这个过程被称为“瞬目过程”。每一次完全的瞬目过程，上下眼睑完全覆盖眼球表面，让泪液均匀分布在角膜和结膜上，保持它们的湿润，并且让眼球得到至少0.2秒的休息。

④但是，电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激，导致它无法实现完全地眨眼，每分钟眨眼次数减少一半，甚至减少至1/3。更要命的是，屏幕还在源源不断跳出新的刺激点，眼球就会不自主地被吸引过去，从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点，在移动过程中，眼睛持续保持紧张状态，完全瞬目次数明显减少。

⑤屏幕上的这些设计，导致眼睛内膜泪液分布不均匀，增加了泪液的蒸发。最新的研究发现，过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌 ， 因为泪腺受到的刺激少了，总体分泌量就会受损。我们的眼睛会更容易疲劳，也更容易患上干眼症，进而诱发更多眼部疾病。这种看似并不严重的状态积年累月会影响人类视力，特别是代际视力变化。根据世界卫生组织的预估，到2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高。

⑥那么，医生能给我们提供帮助吗？

⑦“阳光对视觉发育的影响，”北京大学第一医院的眼科医生是小儿眼科和视光学领域最热的课题之一。文静说。大量研究数据证明，太阳光照充足的环境，能够形成周边离焦，减缓眼轴伸长，还能刺激视网膜释放多巴胺，促进维生素D的合成，光谱均匀的日照对眼睛也有保护作用。

⑧对照太阳和屏幕的光谱，就能清晰地看到它们之间的差异——太阳的光谱，是一种连续的全光谱，它拥有不同波段的光，这种光源经过长距离的传递，均匀地弥散在我们的眼睛里，温和而均匀地剌激视网膜细胞发育，在过去的数千年里，养护着人类的眼睛。研究者的建议是，儿童需要每天在至少1万勒克斯的光照下待3个小时，才能有效避免近视。但问题是，它很难实现……

⑨每年夏天，很多小升初的孩子会来医院看眼睛，他们在诊室里崩溃大哭，无法接受自己一生要与衰弱的视力共存这个事实。而在此之后，他们还将继续面临一个更严酷的世界，永远在线，永远看着屏幕工作。只不过，活在此刻，还是要放下工作，走出房间，去晒晒太阳。

（摘自《博客天下》2018年第21期，有删改）

（1）手机屏幕对我们的眼睛有哪些伤害？请分点概括。 （2）第②段划线句子主要运用了什么说明方法，有何作用？

（3）今年的两会上，很多代表提出“加强视力保护应是国家战略，全社会的行动”，请结合文章内容，谈谈应该如何保护眼睛，提高视力。 9.阅读下面选文，完成下列小题。

鸟巢与洞穴 黎戈

①不知是因为上了年纪，还是因为成长在匮乏年代，我发现妈妈的囤积癖越来越严重。

②妈妈每天都在研究商场的打折广告，大量购置减价的东西，家里的角角落落都被堆满了。每次我回家，要一路途经米袋、卫生纸、洗衣液、肥皂、饼干，跨越各路杂物，才能艰难地抵达我的书桌。另外，各种废弃物，妈妈也是绝不丢弃的，包括皮①和我穿过嫌小的衣服，早就过期的酸梅粉、绿豆糕、蛋挞皮，变形变色已经不知为何物的可疑物，网购的各类包装盒。喝完酸奶的瓶子，妈妈也要洗了收起来，塑料袋也是，家里飘扬着各色袋子。

③妈妈偶尔到我家来，环顾四周，叹气说：“很空旷，不像个家，不聚气。”

④一开始我嗤之以鼻，指出她落伍的审美观念，并购置了几本日式收纳书向她科普，告诉她提升家居品质的重要性。我妈戴上眼镜认真地看了，感叹说干净整齐，但之后仍然是一个一个洗晾她的塑料袋。 ⑤然而，即使舒适度欠佳，空间逼仄，我仍然很眷恋妈妈家。我越来越觉得妈妈家像个洞穴——任何一本建筑史，不管是哪个国家的，介绍古代建筑一般都从洞穴开始。《中国古代建筑史》开篇就是山顶洞人的穴居之处。古代的人类，茹毛饮血、衣不蔽体，最后他们找到了洞穴，躲避野兽和风雨。

⑥古人白天采集野果，搞不准还摸点虫子、抓只小鸟来补充蛋白质。晚上，他们回到洞穴。在洞穴里，他们储存食物、繁衍后代，学会了用火烧制熟食，走向文明。在古洞的墙壁上，留有人类最初的痕迹。世界各地都有出色的洞绘流传。

⑦而动物界，与择偶相提并论的大事，就是筑巢了。一只雄鸟往往要花数月时间，衔来树枝、草和羽毛，辛苦地修建家园。有一些鸟窝漂浮在水湄，以树叶覆盖，躲避天敌；有一些鸟窝用蜘蛛丝拴在树间，像吊床。鸟巢还有带内外间的，有防水隔层的，有大小套房的。这个建房工匠的技术，和雄鸟的毛色、鸣叫声一样，会成为雌鸟择偶的一个指标（人类中，拥有豪宅的“高富帅”，择偶也更容易）。而狼无论到哪里，首先是找地方挖洞藏身。洞里出去的小狼，重返狼穴时，仍然会激动不已，因为那里残留着母亲和兄弟姐妹的体味。

⑧未出生时，我住在妈妈肉身的巢穴里；成年后，我仍然不时返回她帮我遮风避雨的巢穴……洞穴并不是密室，它是开放的、不密封的，可供后退容身，也能让人抽身离开、远去出征、步入光明地带。它可以实现外部与内部的空间对话，也是人与人情感互动的地方。相形之下，那些供短时寄居的场所，比如旅馆、客居处、办公室，更像是桥梁和过道。再看那些用过的塑料袋、旧衣服、米袋、油瓶，已经不那么碍眼了。它们就是妈妈用来搭窝的树枝和草

⑨我每次回家，都脱了鞋子，换了睡衣裤，爬上床，把书摆一圈，然后掏个洞，坐进去一本本看，好像坐在一棵长满了书的树边，随时可以采摘知识的果实。皮也跟着我养成了这个习惯，一放假就飞奔上床看书。妈妈在灶台、饭桌、水槽环绕的三角地带里，游刃有余、不疾不徐地操刀点火，把烧制好的食物一盘盘端上来。妈妈就像一只从容压场的大鸟，而我和皮，真像两只被喂哺得饱足的快乐小鸟。饭后，三个人靠着、躺着、坐着，看各自的书。妈妈文化程度不高，遇到认不得的字，她就用纸抄下来，然后问我。 皮看到有趣的段落，会咯咯咯地笑个不停。除此之外，家里静如平湖。这个家，是我们仨温暖厮守的巢穴。

（摘自《广州日报》2018年11月12日）

（注）①皮：小名，作者的孩子。

（1）结合文章内容，说说“妈妈家”和“鸟巢与洞穴”有哪些相似之处？ （2）词句赏析：

①品味第②段中划线句，说说加点词的妙处。 ②从修辞方法的角度，简析第⑨段划线句。

（3）细读文段，说说你对第⑧段划线句的理解。

（4）阅读下面文段。“囤积”和“断舍离”这两种生活方式，你更赞成哪一种？请简述理由。

“断舍离”是日本人提出、时下非常流行的现代家居整理方法。“断”，对于那些自己不需要的东西不买、不收；“舍”，处理掉堆放在家里没用的东西；“离”，远离物质的诱惑，放弃对物品的执著，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。

五、名著阅读（共1题；共10分）

10.阅读下面内容，完成下列小题。

阅名著 读策略 1.《狗·猫·鼠》 关2.《阿长与<山海经>》 注3.《二十四孝图》 《朝花夕拾》 人4.《五猖会》 物 5.《无常》 性6.《从百草园到三味书屋》 格7.《父亲的病》 特8.《琐记》 点 9.《藤野先生》 10.《范爱农》 探讨《儒林外史》 小说 主要情节 “把周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道道：他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过A卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文!真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐带了进去。发出案来，A是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话。鼓吹送了出去。次日起马，A独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”A又磕头谢了，起来立着。学道轿子一拥而去。 内容呈现 问题与理解：

（1）《朝花夕拾》：如果鲁迅先生要将《朝花夕拾》里写到的主要人物加入自己的“朋友圈”，哪一位会成为“置顶好友”呢？请简要说说理由。

（2）《儒林外史》：选文中的A是谁？如果让你再讲一个关于他的故事（在小说中选择），你会讲什么呢？请你把主要内容概括出来。

六、作文（共1题；共1分）

11.阅读下面的材料后作文

随着年龄的增长，一方面我们的身体随之变得强壮、知识随之变得丰富。但另一方面乜有许多美好的东西正在无可挽留地离我们远去：阳台的盆栽取代了树林的清新，惊蛰的蝉蜕已经被慢慢淡忘，吆朋呼友的

游玩代替了独自的寻觅思考，手机的时尚碎片阅读占用了书香经典的浸濡，童年的曼妙鈍真已然成为最美好的回忆，……

请以“远逝的______________”为题，写一篇文章。

要求：①请补全题目；②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字，不超过900字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

答案解析部分

一、选择题 1.【答案】 C

n）。 【解析】【分析】A.聘用（pì B.门框（kuàng）。 D.契合（qì）。故选C。 故答案为：C。

【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。

2.【答案】 B

【解析】【分析】B.句子中加点成语运用错误。阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。阳：表面上。奉：遵守，听从。阴：暗地里。贬义词。明显用错了语境。故选B。运用成语应注意的几个问题：①注意理解成语的整体意义，不能望文生义；②注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；③注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；④注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；⑤注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。 故答案为：B。

【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 3.【答案】 C

【解析】【分析】A.缺少“典雅高贵”的主语。在“典雅高贵”前加“这样的名字”。

B.语序不当。改为“马云在多次行业大会上身穿不同颜色的同款毛衣，费脑筋换个颜色已经是极限了”。 D.搭配不当。“我发现大家的情绪明显改变了”。故选C。 故答案为：C。

【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题。 4.【答案】 A

【解析】【分析】此题注意⑤总提，解释什么是“节”；②承接并解释上文的“事物不可能一帆风顺直线前进”；③谈“运动”中有“节”；①谈人的成长也有“节”；④“所以”一词收束语段，为结论。因此选A。 故答案为：A。

【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 5.【答案】 D

【解析】【分析】D.说法不正确。“精神焕发”是主谓短语；“交通规则”是偏正短语。“变得更好”是补充短语（动补短语）。结构都不相同。故选D。 故答案为：D。

【点评】解答这类题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。 二、句子默写

6.【答案】 （1）毅魄归来日 （2）家书抵万金 （3）可怜身上衣正单 （4）秋风吹散马蹄声 （5）汉文有道恩犹薄 （6）抟扶摇而上者九万里 （7）何处望神州 （8）甲光向日金鳞开

（9）浊酒一杯家万里；无人送酒来

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“抵”“抟”“鳞”等字词的书写。 故答案为：⑴毅魄归来日； ⑵家书抵万金； ⑶可怜身上衣正单； ⑷秋风吹散马蹄声； ⑸汉文有道恩犹薄； ⑹抟扶摇而上者九万里； ⑺何处望神州； ⑻甲光向日金鳞开；

⑼浊酒一杯家万里；无人送酒来。

【点评】本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 三、对比阅读

7.【答案】 （1）大约；凄清；像狗的牙齿一样；都

（2）①阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。②清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。

（3）都采用了借景抒情的写法。情感相同，都抒发了作者对美景无人欣赏的惋惜、悲凉，触发了作者对自己境遇的感慨。

【解析】【分析】（1）此题多古今异义词，如“可”：大约。“犬牙”：像狗的牙齿一样。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

（2）本题注意下列字词的翻译，如“下”：向下照射。“澈”“”穿透，一作“彻”。“布”：照映，分布。“触”：撞击。“洄悬”：回旋。

（3）一问，都采用了借景抒情的写法。甲文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。乙文写石奇泉清，草木葱郁，环境优美异常，但长期不为人所知，以致默默无闻。作者借右溪无人赏爱，抒发了怀才不遇的感慨。二问，甲文作者寄情于山水之中被表达了贬永州之后孤寂落寞的心境。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。乙文，元结为右溪无人赏识、任使芜秽的遭际鸣冤叫屈，从而抒发自己怀才不遇的深沉慨叹，明显地流露出抑郁不平之气，为山、为水，更是为人。所以两文情感相同，都抒发了作者对美景无人欣赏的惋惜，进而触发了作者对自己境遇的感慨。

故答案为：⑴大约；凄清；像狗的牙齿一样；都；

⑵①阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。②清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；

⑶都采用了借景抒情的写法。情感相同，都抒发了作者对美景无人欣赏的惋惜、悲凉，触发了作者对自己境遇的感慨。

【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断；

⑵文言文翻译首先做到直译为主，意译为辅，一定要字字落实，尤其是句中的重点词，如实词中的通假字、一词多义、词类活用等，翻译重点语句是一项综合能力的体现，不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备，还要有一定的古汉语知识，同时要求语言表达流畅与优美；

⑶本题考查文章思想感情的理解。解答此题需要先疏通文意，了解内容，在此基础上，抓住文章中的关键句子。一般来说点明文章主旨，表达作者情感的句子都在文末。 【附参考译文】 （一）译文：

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 （二）译文：

从道州城向西走一百多步，有一条小溪，这条小溪向南流几步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山间田野，就很适合避世隐居的人居住；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都

会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州设置州郡以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）。我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜。 四、现代文阅读

8.【答案】 （1）①8秒钟内不断释放刺激点，锁住用户的注意力； ②导致眼睛无法完全眨眼，每分钟眨眼的次数减少； ③导致眼睛内膜泪液分布不均匀，眼睛容易疲劳，诱发眼疾。

（2）运用了列数据和作比较的说明方法。从时间长短上做对比，科学准确且突出有力地说明了人类的注意力正在萎缩这一特点，体现了说明文的科学性。

（3）①少使用手机，少看电子屏幕；②不要长时间盯着电子屏幕看；③多去室外晒太阳，见太阳光。 【解析】【分析】（1）可提取第2段“到了2013年，人们只能聚焦8秒。人类的注意力正在萎缩，但绝大多数科技产品赖以生存的基础，就是用户的注意力”，第4段“电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激，导致它无法实现完全地眨眼，每分钟眨眼次数减少一半，甚至减少至1/3”，第5段“最新的研究发现，过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌，因为泪腺受到的刺激少了，总体分泌量就会受损。我们的眼睛会更容易疲劳，也更容易患上干眼症，进而诱发更多眼部疾病”等句，即可整理出正确答案。

（2） “12秒”“8秒”这显然使用了列数字的说明方法；“在2000年，普通人的注意力能保持12秒，而到了2013年，人们只能聚焦8秒”整句话运用了作比较的说明方法。准确地说明了本段的观点句，即“人类的注意力正在萎缩”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。

（3）首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，来谈应该如何保护眼睛，提高视力的问题。告知读者在生活中如何做到正确使用手机。此题的答案比较开放，所提建议合理即可。如浏览手机的时间不要太长，不管是玩游戏还是看书，每隔一段时间一定要休息下，眺望远处。或闭上眼睛。如果是儿童，则建议一次最多玩15~20分钟。注意光线的强弱度，要让有效的光线从左前方照射过来，以免阴影长时间对视力造成影响。经常做眼保健操，加强视力训练或“走出房间，去晒晒太阳”等。

故答案为：⑴①8秒钟内不断释放刺激点，锁住用户的注意力； ②导致眼睛无法完全眨眼，每分钟眨眼的次数减少； ③导致眼睛内膜泪液分布不均匀，眼睛容易疲劳，诱发眼疾；

⑵运用了列数据和作比较的说明方法。从时间长短上做对比，科学准确且突出有力地说明了人类的注意力正在萎缩这一特点，体现了说明文的科学性；

⑶①少使用手机，少看电子屏幕；②不要长时间盯着电子屏幕看；③多去室外晒太阳，见太阳光。 【点评】⑴本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问；

⑵本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可；

⑶本题的答案比较开放，答题时要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，根据课文内容，说法合理即可。 9.【答案】 （1）①辛苦营建；②杂乱；③遮风挡雨；④温暖舒适

（2）①动作描写。连用“途经”“跨越”“抵达”几个动词，故意夸大了我行走艰难，如同在野外跋涉，使读者对“妈妈家”杂物成堆的情形留下鲜明突出的印象，同时也充满了幽默的意味。②比喻。把妈妈比成从容压场的大鸟，把我和孩子比成快乐的小鸟，生动形象地写出了一家人其乐融融相处的情景，写出了“妈妈家”的温暖和舒适，表达了作者对“妈妈家”的眷恋之情。

（3）句中的“洞穴”就是家，家的大门是为子女们敞开的。既为我们提供支持和鼓励，让我们有勇气离开它，去征服外面的世界；家也随时收留我们，为我们遮蔽风雨，让我们休息或疗伤。（意思接近即可得分） （4）示例1：我更喜欢“断舍离”。将个人物品数量减至最低，不需要的物品全部丢弃，只留下生活必需品。这样可以让我们的生活拥有更多空间，更简单，更好品质。示例2：我更喜欢“囤积”。生活中我们需要很多物品，而忙碌的生活使我们不能每次都定时去超市购置，所以囤积一些物品可以让我们生活不会太拘谨，另外在遇到商场活动时囤货，可以节省一些生活消费。

【解析】【分析】（1）第2段和第7段分别写了“妈妈家”和“鸟巢与洞穴”营建的辛苦。第2段“米袋、卫生纸、洗衣液、肥皂、饼干，跨越各路杂物”与第7段“储存食物、繁衍后代……烧制熟食”等分别是在写“妈妈家”和“鸟巢与洞穴”的共同特点——杂乱无章。同时“妈妈家”和“鸟巢与洞穴”相似之处还表现在遮风挡雨和温暖舒适上，可分析第5段和第9段的内容。

（2）此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从品味词语的角度和修辞手法的角度分析作答。① “要一路途经米袋、卫生纸、洗衣液、肥皂、饼干，跨越各路杂物，才能艰难地抵达我的书桌”中的“途径”“跨越”“抵达”都是动作性很强的词语，所以说使用了动作描写的方法。通过夸大行走艰难，来描写杂物成堆的情形；从语言特点上看，幽默风趣，引人入胜。②“妈妈就像一只从容压场的大鸟，而我和皮，真像两只被喂哺得饱足的快乐小鸟”运用了典型的比喻修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出一家人温暖和舒适的状态外，还要答出作者对“妈妈家”的眷恋之情。答题时要在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物情感或对揭示中心的意义。

（3） “洞穴并不是密室，它是开放的、不密封的”是说家的大门是为子女们敞开的。“可供后退容身”是说家也随时收留我们，为我们遮蔽风雨，让我们休息或疗伤。“也能让人抽身离开、远去出征、步入光明地带”是说鼓励我们有勇气离开它，去征服外面的世界。将以上分析整理在一起就是答案。

（4）此题是一道开放题，针对更喜欢“断舍离”还是更喜欢“囤积”这两种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。如答更喜欢“断舍离”，可从将个人物品数量减至最低，生活拥有更多空间；且更容易打扫，更环保，更快乐，生活更有意义，更自由，更多时间做更重要的事情等角度作答。如答我更喜欢“囤积”，可从囤积一些物品是我们生活的必需，在商场活动时囤货可减轻我们的经济负担等角度作答。

故答案为：⑴①辛苦营建；②杂乱；③遮风挡雨；④温暖舒适；

⑵①动作描写。连用“途经”“跨越”“抵达”几个动词，故意夸大了我行走艰难，如同在野外跋涉，使读者对“妈妈家”杂物成堆的情形留下鲜明突出的印象，同时也充满了幽默的意味。②比喻。把妈妈比成从容压场的大鸟，把我和孩子比成快乐的小鸟，生动形象地写出了一家人其乐融融相处的情景，写出了“妈妈家”的温暖和舒适，表达了作者对“妈妈家”的眷恋之情；

⑶句中的“洞穴”就是家，家的大门是为子女们敞开的。既为我们提供支持和鼓励，让我们有勇气离开它，去征服外面的世界；家也随时收留我们，为我们遮蔽风雨，让我们休息或疗伤。（意思接近即可得分）； ⑷示例1：我更喜欢“断舍离”。将个人物品数量减至最低，不需要的物品全部丢弃，只留下生活必需品。这样可以让我们的生活拥有更多空间，更简单，更好品质。示例2：我更喜欢“囤积”。生活中我们需要很多物品，而忙碌的生活使我们不能每次都定时去超市购置，所以囤积一些物品可以让我们生活不会太拘谨，另外在遇到商场活动时囤货，可以节省一些生活消费。

【点评】⑴本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。

⑵本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息

筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问；

⑵本题考查人物描写方法及其作用的分析。解答此题首先要确定句子所写方法，然后结合内容来分析； ⑶本题考查理解句子含义。理解句子含义时，需结合具体语境和全文内容分析其内在含义；

⑷本题要求选取一种立场表达自己的观点，解答要注意，观点明确，语句通顺、连贯，再是要注意结合具体要求作答。 五、名著阅读

10.【答案】 （1）示例：长妈妈——鲁迅小时候的保姆，长妈妈虽然迷信唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”，但是她身上保存着朴实善良的爱，另作者永生难忘。藤野先生——鲁迅的老师，他是一位日本医学教授，治学严谨，为人正直，诲人不倦，没有民族偏见，他伟大而朴素的人格令人肃然起敬。范爱农——鲁迅的朋友，他是一位觉醒的知识分子，坦率正直，追求自由平等，不满黑暗现实但是又无法在社会立足。 （2）范进。示例：范进科举考试中举之后，喜极而疯，拍着笑着走到集上，最后被胡屠户狠狠一巴掌打醒。

【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》中的人物比较多。如《阿长与<山海经>》中的阿长。阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦。但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。再如在《五猖会》中，鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情，与现实有些出入，主要是为表达主题而设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。还有《藤野先生》中的藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。他的性格为严谨认真、平等待人、和蔼可亲。《范爱农》中的范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。他的性格为妥协、懦弱等。根据自己的阅读积累，选出一个人物形象作为“置顶好友”，再按以上分析简要说说理由即可。

（2）阅读《儒林外史》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。选文中的A是《儒林外史》著名人物之一范进。他的故事可讲一下“范进中举”，这是书中最著名的情节之一。范进原先是一个穷书生，遭到了街坊四邻以及自己老丈人胡屠户的讥笑嘲讽。为了考取功名不惜让自己的妻子母亲饿着肚子，终于，在范进的努力下考到了举人，让大家刮目相看，但是因为不相信这个令人兴奋得消息。范进竟然神经错乱疯了起来，最终被胡屠户一巴掌打醒，恢复正常。后来大家包括自己的老丈人对范进的态度发生了巨大的变化，从讥笑嘲讽到奉承恭维。说明了当时科举制度对读书人的迫害。

故答案为：⑴示例：长妈妈——鲁迅小时候的保姆，长妈妈虽然迷信唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”，但是她身上保存着朴实善良的爱，另作者永生难忘。藤野先生——鲁迅的老师，他是一位日本医学教授，治学严谨，为人正直，诲人不倦，没有民族偏见，他伟大而朴素的人格令人肃然起敬。范爱农——鲁迅的朋友，他是一位觉醒的知识分子，坦率正直，追求自由平等，不满黑暗现实范进。示例：范进科举考试中举之后，喜极而疯，拍着笑着走到集上，最后被胡屠户狠狠一 巴掌打醒。但是又无法在社会立足；

⑵范进。示例：范进科举考试中举之后，喜极而疯，拍着笑着走到集上，最后被胡屠户狠狠一巴掌打醒。 【点评】⑴这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征；

⑵做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。 六、作文

11.【答案】 【参考例文】

远逝的童年

每个城市的风景是不一样的。自从我来到北京，就发现北京的环境远没有我想像的那么好：天是灰蒙蒙的，路上是喧闹嘈杂的，在这里每一抹绿色都是宝贵的。在院子里的乐趣也远不及小时候在新疆时那么多。来到北京的我，才意识到现在的我是多么的孤独与寂寞。

小时候的我生活在新疆，那里的天是蔚蓝的，空气清新，小草到处都有，一块块草坪随意地铺在楼前屋后，果树整齐的排着队，放眼望去，一片绿色，使人心旷神怡，别提多惬意了。 在部队如画的小院里,我乐趣多多。

春天，我和伙伴们总是成群结队的拿着收集来的枣核去楼下的空地上去种。早晨清凉的露珠还挂在草尖时，我们便拿了铲子、耙子来到小空地上，刨个坑儿，撒下枣核儿，掩上土。有时我们会忘了带喷壶，于是摘来一把青草，小心翼翼地将上面剔透的露珠儿抛洒到填埋好的土坑上，然后怀着无限期待，望着它们长出新芽。

夏天就更有意思了。树叶和小草都已长齐了。从窗子往外看，一片墨绿色甚是养眼。叫几个伙伴扛上小锄头，到前院的草坪上挖蒲公英草。这是可以吃的：凉拌、熬汤都行，只是略微发苦，去火是极好的。因为可以吃，我们几个小馋猫挖得非常起劲儿，一个手拔，一个挥锄头，配合的十分默契，不一会便挖了一大筐。那时的我们还会不时冒出一些新奇的念头：水枪射蚁窝，水喷蜜蜂……玩久了便觉得乏味了。这时不知是哪个坏小子提议，说用水枪喷隔壁的幼儿园！于是，大家伙齐刷刷地将水枪对准目标，只等口令一下便齐扣下扳机。只听得那边一阵惊叫，一个小男孩子喊道：“老师，下雨了！”笑得我们前仰后合。到了晚上，球场一开灯，便会引来一群甲虫、蛾子，这时，我们便会拿着自制“灭虫剂”下楼去，对着甲虫、蛾子一阵乱喷，它们便乱飞乱撞，吓跑我们，现在想来都忍不住发笑。

如果跑得够快，扔土块扔得够准，还可以去找蜂窝。约上几个玩伴，备足了土块，便可以去打蜂窝了。抓了土块，略略瞄准，一声令下，便是众炮齐轰，打得蜜蜂四下逃窜，不一会儿，蜂窝就被打了下来。里里外外的蜜蜂集合起来追我们，我们一溜烟儿就没了影儿，等到回转时却发现自己的老窝被袭。原来，我们事先安排好人马埋伏起来，来它个声东击西，当蜜蜂们为痛失巢穴而难过时，我们正躲在暗处得意哩。揪着胖胖的幼蜂喂蚂蚁，吮吸着甘甜的蜂蜜，快意十足。如果运气好的话，还能带回黄蜂巢呢！黄蜂产的蜜可是普通蜜蜂的两倍哩！

秋天，最有意思的活动当属烤蚂蚱！不是为了吃，只是好玩儿。叫上几个朋友，拿了小铁铲、塑料瓶到小空地上。那里的蚂蚱最多。用脚踢附近的草丛，便会飞出几只蚂蚱，看准了它的位置，蹑手蹑脚地走过去，拿小铲将它们拍晕塞入瓶中，不一会便有丰厚的收获。接下来便是搭炉子，找几块砖垒在一起，形成一个空心正方形，中间放上枯枝败草，用火机点燃，此时放蚂蚱入炉便听得“噼噼叭叭”作响声，我们哈哈大笑着迅速躲开。

冬天的新疆是大雪纷飞的。往往不到一两天，雪就厚得过了膝。这时我们便会下楼，打雪仗、堆雪人。下这么厚的雪，院里的大人们便会来铲雪，把雪集中堆在操场边上，往往有三四米高，白天太阳出来将雪溶化些许，夜间又冻上，这么反复几日后，雪就硬了，成形了。这时我们这些孩子们便会出动，齐心协力造冰滑梯。

在新疆，一年四季都能玩也有得玩儿，乐趣无穷。如今身在北京，只能孤独地宅在家里，了无趣味。想来童年的我是多么的开心和幸福，而今的我又是多么的孤独与寂寞啊！童年已渐行渐远，就让她成为我记忆中最美的片段吧！

【解析】【分析】作文标题“远逝的 ”。从所给的材料分析，要求写回忆的内容。记忆是一个奇妙的仓库，那些远逝的风景：一个动人的故事，一张温和的笑脸，一幅优美的画，一个曾拨动你心弦的声音……尽管这些美好早已离我们远去，但我们却无法忘记它们。有时，它们还会飘荡在我们的梦中，使我们恍惚又回到了童年时代……这些都可以成为写作材料。一定要填写好题目中的关键词，并围绕关键词展开写作。关键词是文章的主题，或者是文章的线索，或者是文章的观点；主题要积极向上。如标题的横线上可填“童年”“风筝”“故乡”“牧歌”“背影”“时光”“岁月”“声音”“家”“美景”“朋友”“老师”等。这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目，选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目，就好下笔为文了。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

【点评】这是一篇半命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，我们写作的思路应在题目中寻找，这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。

本题考查带提示语的半命题作文。写作此类作文，需认真分析理解提示语，提示语为我们作文提供了写作思路，作文内容或线索，启发写作灵感等作用，我们需仔细琢磨体会。