考试总分：147 分 考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 单选题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）
1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是（ ）A.愧怍（zuō） 荒僻 酣然入梦（hān） 鞠躬尽卒B.秩序（zhì） 深霄 锲而不舍（qì） 深恶痛绝C.哺育（bǔ） 挚友 燕然勒功（yàn） 妇儒皆知D.污秽（huì） 咳嗽 兀兀穷年（wù） 浩浩荡荡 2. 下列句子中画线成语使用有误的一项是（ ）A.大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。B.经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。C.李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。D.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A.虽然文学是文化传承的载体，人又在某种文化系统中存在，但是人与文学的关系是天生的。B.这里是优质稻米产区，面积约四千平方公里左右，一马平川。
C.梭罗耗时9年写下被公认为美国文学中独一无二的散文名著《瓦尔登湖》。D.你的语文成绩不怎么好，主要是因为你缺少阅读，理解和表达能力低造成的。
4. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.《核舟记》中“天启壬戌秋日”，“天启”是皇帝年号纪年，“壬戌”是天干地支纪年。
B.我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、阿发、双喜、阿长都是其
小说集《呐喊》中的人物。
C.我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红纱一丈绫”中的“纱”“绫”。D.谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“文”，北宋文学家、书法家、美食家、画家苏轼谥号“文忠”。
二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
5.(10分) 古诗文默写。
（1）我寄愁心与明月，_______________。（2）_______________，风正一帆悬。（3）_______________，受降城外月如霜。
（4）君问归期未有期，_______________。_______________，却话巴山夜雨时。（5）非淡泊无以明志，_______________。
（6）《论语》中，孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度，即：_______________，_______________。
（7）《观沧海》中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_______________，_______________。
三、 文言文阅读 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）
6.阅读下面文本，完成下列各题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自《马说》）①【乙】上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上②③曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。（选自《资治通鉴·唐纪八》）【注】①上：唐太宗。②致治：治理国家到达大治。③正：只。（1）解释下列画线词在文中的意思。①食马者不知其能千里而食也_______________②且欲与常马等不可得_______________③执策而临之_______________④安可诬一世之人_______________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。①马之千里者，一食或尽粟一石。②君子用人如器，各取所长。（3）两文反映的都是统治者对人才的态度，【甲】文采用了_______________的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者_______________。而【乙】文中，唐太宗对人才的态度是_______________。 4）针对【乙】文中唐太宗“君子用人如器，各取所长”的观点，谈谈你的看法。（7.阅读下面文本，完成下列各题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）对下面句子中画线词的解释，有错误的一组是（ ）A.①讽齐王纳谏 谏：规劝国君、尊长等改正错误 ②形貌昳丽 昳丽：光艳美丽B.③孰视之 孰：同“熟”，仔细 ④能谤讥于市朝 谤讥：指责讥刺C.⑤吾妻之美我者 美：认为……美 ⑥宫妇左右 左右：君主左右近侍之臣D.⑦莫不有求于王 莫：没有，表否定 ⑧时时而间进 间：间或、偶然（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。（3）除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。 8.阅读下面文本，完成下列各题。，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执傅永②，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤鞍桥③读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作，唯傅修期耳。露布”【注】①傅永：南北朝时期的武将，字修期。②鞍桥：马鞍。③露布：公开的文告。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）①A.幼随叔父/洪仲自青州入魏B.倒立/驰骋C.上马/能击贼D.唯/傅修期耳（2）解释文中画线的词。①寻（ ）②过（ ）③唯（ ）
（3）翻译文中画线语句。①有友人与之书而不能答。
②永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
（4）文中的傅永与《孙权劝学》中的吕蒙有哪些共同特点？
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
①
语料一：桐城派古文，望溪开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有“青蓝冰水”之喻。然惜抱之学，师法、家法，殆兼有之。惜抱之世父姜坞编修范，博闻强识，诵法先儒，与海峰友善，诸子中尤爱惜抱，每谈文，必令侍侧。惜抱幼时，即喜亲海峰，客退，辄肖其衣冠，谈笑为戏，故编修授以经学，而复使受古文法于海峰。惜抱先生纂修秘书时，
③④
于文襄雅重之，欲一出其门，竟不往。书竣，当议迁官，刘文正公以御史荐，已记名矣，未授而
⑤
公薨，先生遂决计去。既退归，梁阶平相国属所亲传语曰：“姚君若出吾当特荐可得殊擢。”先生婉
⑥
谢之，集中所谓《复张君书》也。南康谢方伯启昆，见先生，退而叹曰：“姚先生如醴泉、芝草，使人尘俗都尽。”
（选自葛虚存《清代名人轶事》）
【注】①此句中的望溪、海峰、惜抱，依次为方苞、刘大槐、姚藕的号，世称“桐城三祖”。②姚鼐的伯父姚范是姜坞人，曾任编修的官职。③于文襄：清臣于敏中的谥号。④刘文正公：清臣刘统励的谥号。⑤梁阶平：清代名臣和著名书法家梁治国的字。⑥谢启昆：清代官员，出生江西南康，曾任布政使等职。方伯，明、清时用作对布政使的尊称。
语料二：
怀刘海峰先生［清］姚爇
②
先生高卧楚云旁，贱子飘摇每忆乡。③
四海但知存父执，一鸣尝记值孙阳。
④
①
于今耽酒能多少，他日奇文恐散亡。
⑤
脱足耦耕如未晚，百年吾亦发苍苍。
【注】①姚鼐得悉刘大槽准备离开歙县问政书院，回故乡隐居，十分挂念。在赴湖南任乡试副考官途中写下此诗。②贱子：姚鼐自谦。③父执：父亲的朋友。④孙阳：春秋时期人物，伯乐原名孙阳，这里指伯乐。⑤耦（ǒu）耕：指二人并耕。后亦泛指农事或务农。
语料三：
又绝句（其一）［清］姚鼐
新蕉才展中心绿，芳杏将残半树红。门掩小庭无客到，呼儿相对立春风。（1）请用“/”给下面的句子断句。（标2处）姚君若出吾当特荐可得殊擢（2）解释下面画线的词。①然惜抱之学 ②诸子中尤爱惜抱③先生遂决计去 ④退而叹曰（3）下面各组句中，画线词语的意义和用法相同的一项是（ ）A.然惜抱之学/学学半B.欲一出其门/而泻出于两峰之间者C.当议迁官/迁客骚人D.梁阶平相国属所亲传语曰/属予作文以记之（4）下列对语料1的理解，不正确的一项是（ ）A.姚鼐的伯父姚范十分喜欢他，谈论诗文时常常让姚鼐侍奉在旁，姚鼐的经学和古文都是跟着他学习的。B.“青蓝冰水”的意思同于“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”，世人借此称颂姚鼐师承刘大桃，却青出于蓝而胜于蓝。C.梁阶平让亲信传话要特别提拔他，从侧面写出了姚鼎学问的博大精深、深受重视。D.“醴泉”指甘雨、及时雨；“芝草”古以为瑞草，服之能成仙。谢启昆用这两种事物称赞姚鼎品行高洁。（5）根据以上三个语料，下列对姚鼐辞官原因的推测不正确的一项是（ ）A.从“刘文正公以御史荐，已记名矣，未授而公薨”可以看出举荐姚鼐的刘统勋没有等到姚鼎上任就去世了，这是姚酶决定离开的直接原因。B.“脱足耦耕”意思是脱去鞋袜，二人并耕，农事繁忙。从诗歌的最后两句可以看出姚鼐在得知恩师刘大概归隐后，也有归耕田园的愿望。C.从诗人对“新蕉”“芳杏”等意象的描写，以及小庭无客、招呼小儿站在春风中相对而立，感受春天的离去可以看出姚酶是个甘于淡泊，热爱自然，喜欢田园生活的人。D.梁阶平想要特别提拔姚鼐，但是姚鼎因为厌恶当时士大夫的谄媚之态，于是婉言谢绝了，并写了一篇《复张君书》给梁阶平的亲信。四、 古诗词鉴赏 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）
10. 阅读下面文本，完成下列各题。
塞上听吹笛高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
（1）请描绘这首诗一、二两句所表现的画面。
（2）下列哪一个选项中听笛人的心境与本诗最接近？请作出判断并简述理由。A．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。B．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C．杏花疏影里，吹笛到天明。
D．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 11. 阅读下面文本，完成下列各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句________，后四句________，形成鲜明对比。（2）请发挥想象，用生动形象的语言，描绘颈联所展示的画面。五、 现代文阅读 （本题共计 4 小题 ，每题 8 分 ，共计32分 ）
12.阅读下面文本，完成下列各题。望向宇宙深处的中国“天眼”张唯诚①近日，世界最大单口径射电望远镜——中国500米口径球面射电望远镜（英文简称FAST）的最后一块反射面单元成功吊装，标志着这只“观天巨眼”终于睁开了，即将把目光投向宇宙的深处，追踪遥远的信号，搜寻奇异的天体，甚至开展对地外文明的探索。中国“天眼”的开启，必将为射电天文学的发展带来新的机遇。②FAST借助一个天然的圆形溶岩坑建造，主体是一面巨大的反射镜，由几千块反射面板拼装而成，其边框为环形钢梁，众多钢索依托钢梁悬垂交错，构成一个球形网，用以支撑FAST巨大的反射镜。这个反射镜的总面积约25万平方米，相当于30个足球场的总合。它面向苍穹，扫描太空，堪称探索宇宙奥秘的中国“天眼”。③建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验，因为FAST要把覆盖30个足球场的信号聚集在药片大小的空间里，要实现这样毫米级的精度，难度是可想而知的。首先，由于热胀冷缩，钢结构很容易变形；其次，FAST的天线锅是一个标准的球形，在工作的时候，它要通过变换形状以在适当的地方形成300米直径的抛物面，FAST用这种方法转换天线的方向，所以，它必须非常易于操作。科学家们通过控制近万根钢索以实现镜面的连续变形，这无疑需要高超的工程技术予以支持。除此之外，FAST最令人惊叹的奇迹自然就是它的灵敏度了，它能探测百亿光年之外的射电信号，能精确探测宇宙中的物质成分，它的每块反射面上都可进行对焦，它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25倍，巡天速度是阿雷西博望远镜的10倍。④随着FAST的正式竣工，它将成为全球最受期待的“观天巨眼”。那么，这个号称“天眼”的FAST会给我们带来怎样的发现呢？⑤相对于阿雷西博望远镜，FAST显然可以做更多的事，并且获得更好的效果，因为它的接收能力更强，灵敏度更高，还使用了一些创新技术，这使他的综合性能得以大幅度提高。
⑥FAST会在探索脉冲星方面大显身手。FAST有能力在“河外星系”中发现脉冲星，并将建立一个脉冲星计时阵，参与未来的脉冲星自主导航和引力波探测。
⑦FAST是人们研究类星体之谜的利器，研究类星体是人们了解星系和宇宙演化的重要环节，然而人们至今对它们的了解还非常不足，所以FAST对类星体的观测将非常值得期待。
⑧FAST将成为甚长基线干涉测量网的主导力量。甚长基线干涉测量是一种用于射电天文学中的天文干涉测量方法，它用多个天文望远镜同时观测一个天体，模拟一个大小相当于望远镜之间最大间距的巨型望远镜的观测效果。使用这种方法，FAST将发挥重要作用，从而帮助天文学家们获得天体的超精细结构。
⑨FAST还将作为高灵敏度雷达对空间目标，包括卫星、空间碎片等进行监视和成像。可以预测，FAST必将不辱使命，为射电天文学的发展带来全新的机遇。
（选自《新民晚报》，有删改）
（1）第③段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（2）下面说法正确的是（ ）
A.FAST是世界最大射电望远镜，它将把目光投向宇宙的深处，追踪遥远的信号，搜寻奇异的天体，
甚至开展对地外文明的探索。
B.FAST的主体是一面巨大的反射镜，由几千块反射面板拼装而成，科学家们通过控制近万根钢索以
实现镜面的连续变形。
C.FAST的灵敏度是世界最高的，它能探测百亿光年之外的射电信号，能精确探测宇宙中的物质成
分，它的每块反射面上都可进行对焦。
D.FAST以其超强的接收能力、高灵敏度完成对空间目标，包括卫星、空间碎片等进行监视和成像任
务，为射电天文学的发展带来了全新的机遇。
13.阅读下面文本，完成下列各题。 宣纸的“前世今生”曹天生①“宣纸制作技艺”于2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进及内涵变化并不十分了解，仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈，因此有必要对宣纸的“前世今生”一探究竟。②“宣纸”二字连用，成为表示纸张的专有名词，始于唐代《历代名画记》：“江东地润无尘，人多精艺，好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张，而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地而称的。③宋末元初，“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前，皖南山区社会相对稳定，文化繁荣，促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮，而当地的两股山泉一股偏碱，一股偏酸，为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋，沾着黄山、九华山的秀气，染着巢湖、太平湖的灵气，泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩，主要用于装裱拓纸等，还不宜用于书画。④明朝中叶后，选址的原料已非采用青檀皮一种，而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘画时，润墨性稍逊。而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代，宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。 宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。 ⑤如今，宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣，但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸，就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。 ⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体，中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月，独占天时地利、绝活秘笈的宣纸，依然花信尚存，青春不衰。（有删改）第④段中画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ 14.阅读下面文本，完成下列各题。为梦想拼尽全力①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志上发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢笑的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。（选自《文苑·破茧成蝶》，有删改）（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（2）结合语境品读下面的句子，分析画线词语的表达效果。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。（3）请对A、B两句作简要赏析。A．偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。B．手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢笑的冲动，让我有说不出的畅快！（4）文章最后说：“最努力的时候运气才最好。”你是如何理解这句话的。 15.阅读下面文本，完成下列各题。合欢树史铁生①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己， 说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我装作根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。②二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时的作文不是得过第一吗？那就试试看。”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去小院儿，推说手摇车进去不方便，院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的了，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生的儿子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。⑦与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。⑧院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。各家小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。⑨我摇着车在街上慢慢走，不急着回家，只想独自静静地呆一会儿。悲伤也成享受。⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。（有删改）（1）赏析第①段中画线的句子。（2）请简要概括第②段母亲为“我”所做的事情。（3）抓住画线的关键词分析下面句子反映出的人物心理。我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（4）试分析第④段在文中的作用。（5）结合全文说说你对第⑨段“悲伤也成享受”这句话的理解。（6）文章为何以“合欢树”为题？六、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
16.(10分)
2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报
的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级组织开展了以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）阅读下面的新闻，用简洁的语言概括其主要内容。（不超过20个字）
据新华社亚的斯亚贝巴11月30日电（记者王守宝） 正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（2）结合生活积累，根据物候知识，推断下面材料中的图片各自所对应的节气名称。二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（3）请你根据上述材料设计两个采访问题，对文化部非物质文化遗产司的司长进行采访。七、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计60分 ）
17. （60分） 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽力往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。又过了
一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大
家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。作文要求：（1）要自由有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）书写要规范、整洁、美观；不少于500字。（4）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。八、 名著阅读 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ）
18.(5分) 名著阅读。
（1）下面这张照片是《红星照耀中国》的作者美国记者_______________为毛泽东拍摄的，一直广为流传。通过阅读本部作品，毛泽东给你留下深刻印象的一个场景是：_______________。
（2）下列选项中，表述错误的一项是（ ）
A.《红星照耀中国》的作者是一位著名的美国记者。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，1937年在伦敦首次出版，几个星期内就连续再版7次，销售10万册以上。
B.斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅
照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
C.《红星照耀中国》一书吸引广大读者的原因，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向
全世界报道了共产党和红军的真实情况，其次在于其神奇的趣味性。
D.这位美国记者在书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”是指西安事变。
参考答案与试题解析
2022-2023学年全国初中八年级上语文人教版期末
试卷
一、 单选题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）1.
【答案】
D
【考点】常见易错字易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】
A项， “怍”应读作“zuò”；“鞠躬尽卒”应写作“鞠躬尽瘁”。B项， “深霄”应写作“深宵”；“锲”应读作“qiè”。
C项， “燕然勒功”中“燕”应读作“yān”；“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。故选D。2.
【答案】
D
【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】
A项，袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。使用正
确。
B项，迎刃而解：比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决，或比喻处理事情、解决问题很顺利。使用正确。
C项，淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可以形容非常痛快。使用正确。D项，德高望重：品德高尚，声望很高。多称颂年高而有名望的人。使用正确。故选D。3.
【答案】
C
【考点】病句辨析
瓦尔登湖（节选）（梭罗）瓦尔登湖（节选）（亨利·梭罗）【解析】此题暂无解析【解答】
A项，关联词语使用不当，“虽然……但是……”应改为“因为……所以……”。B项，语意重复，“约”与“左右”可删去其一。
D项，句式杂糅，“因为”与“造成的”可删去其一。故选C。4.
【答案】
B
【考点】文学常识文化常识核舟记（魏学洢）《呐喊》自序（鲁迅）【解析】此题暂无解析【解答】
B项，阿长是《阿长与〈山海经〉》中的人物，而《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
5.
【答案】
（1）随君直到夜郎西（2）潮平两岸阔（3）回乐烽前沙似雪
（4）巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛（5）非宁静无以致远
（6）不义而富且贵,于我如浮云（7）水何澹澹,山岛竦峙【考点】名篇名句默写
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）次北固山下（王湾）夜上受降城闻笛（李益）夜雨寄北（李商隐）诫子书（诸葛亮）
《论语》十二章（《论语》）观沧海（曹操）【解析】此题暂无解析【解答】
（1）注意“郎”的书写。（2）注意“阔”的书写。（3）注意“烽”的书写。（4）注意“窗”的书写。（5）注意“致”的书写。
（6）由“孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度”可推知答案。注意“浮”的书写。（7）由“描写大海水波动荡，山岛高耸突兀”可推知答案。注意“澹”的书写。
三、 文言文阅读 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）6.
【答案】
（1）①同“饲”，喂,②等同，一样,③马鞭,④怎么
（2）①日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粮食。②君子任用人才就像使用器物一样，要取其各自的长处。
（3）托物寓意,不识人才、摧残人才、埋没人才的做法,重视人才，主张用人要各取所长
（4）一个人总会有优缺点，人才亦是如此。世上不可能存在完美的人才，因此，要善于看到其优点，发挥其作用，这才是正确的用人之道。【考点】马说（韩愈）文言实词文言文比较阅读文言翻译文言文语言特色
分析概括评价作者的观点态度、意图文言文阅读开放问题【解析】【乙文参考译文】
唐太宗让封德彝推荐有才能的人，（可是）他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才啊！”太宗说：“君子任用人才就像使用器物一样，要取其各自的长处。古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？”德彝惭愧的走了。【解答】
（1）①句意：喂马的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它。食：同“饲”，喂。②句意：想要和普通的马一样尚且做不到。等：等同，一样。③句意：拿着鞭子面对它。策：马鞭。
④句意：怎么可以冤枉当今一世的人呢。安：怎么。（2）①一食：吃一次。或：有时。②如：像。长：长处。
（3）【甲】文中作者以写马来写人，用千里马不能遇到伯乐来寓意有才能的人得不到施展才能的机会，采用了“托物寓意”的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者埋没人才、摧残人才的做法，字里行间充满着作者的惋惜之情。【乙】文中“君子用人如器，各取所长”是唐太宗对待人才的态度，可理解为：重视人才，而且用人要各取所长。
（4）“君子用人如器，各取所长”一句的意思是：君子任用人才就像使用器物一样，要取其各自的长处。唐太宗对人才的态度是不仅重视人才，而且主张用人要各取所长。围绕“要善于看到人的优点，并发挥其作用”谈论即可。
7.
【答案】
D
（2）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月过后，（大臣们还）时不时地偶尔来进谏。
（3）邹忌能够劝谏成功，除了高超的语言艺术之外，还与其善于思考分析的个性以及有担当、有责任的意识密不可分。邹忌能够劝谏成功也离不开齐王广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。
【考点】
邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）文言实词课内文言文阅读文言翻译
筛选信息，归纳要点（文言文）【解析】此题暂无解析【解答】
（1）D项，⑦句意为：没有谁不有求于大王您的。莫：没有谁，与“不”连用，双重否定，表肯定。（2）时时：常常，不时。间：间或、偶然。
（3）邹忌劝谏成功的原因，可从邹忌和齐威王两个方面分析。首先，从邹忌个人方面分析，除了高超的语言艺术之外，邹忌还善于思考、分析，并敏锐地由个人生活体验，“比美”的经历，联系到国家大事，又因其责任感强，具有远见卓识，让他能够选取合适的时机，对齐威王进行劝谏，从而取得成功。当然，邹忌劝谏成功，除他自身因素外，也离不开齐王能够察纳雅言、知错能改、头脑清楚这个因素。齐王接受了邹忌的劝告，立即发布政令，悬赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏者，分不同情况给予奖赏，表现出了齐王是一位封建明君。
8.
【答案】
A
（2）①不久,②超过,③只有
（3）①有个朋友给他写信，但是他却不会回信。
②于是傅永就发愤读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。
（4）示例：二人都是武将，认识到读书的重要性后都能刻苦学习，且都有了惊人的进步。【考点】课外文言文阅读划分朗读节奏（文言文）文言实词文言翻译
文言文内容理解与分析孙权劝学（《资治通鉴》）【解析】【参考译文】
傅永，字修期，是清河人。（他）小的时候跟随叔父傅洪仲从青州进入魏国，不久又奔赴南方。（他）很有气魄和才干，勇气超过常人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔跑。（他）二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲狠狠地责备他，不给他答复（帮他回信）。于是傅永就发愤读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。”【解答】
（1）A项，句意：（他）小的时候跟随叔父傅洪仲从青州进入魏国。“幼”做句子的时间状语，其后应停顿，故正确划分为“幼/随叔父洪仲自青州入魏”。（2）①句意：不久又奔赴南方。寻：不久。②句意：勇气超过常人。过：超过。③句意：只有傅修期了。唯：只有（3）①书：写信。答：回复，回信。
②乃：于是。涉猎：广泛阅读。才干：文韬武略。
（4）把握好文言文的人物的性格特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如《孙权劝学》文中可分析“当涂掌事”“蒙乃始就学”“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。本文关于傅永的句子，可分析“拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋”“永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干”“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳”等句，即可归纳出二人都是一介武夫，通过刻苦学习后都有了惊人长进的答案。
9.
【答案】
（1）姚君若出/吾当特荐/可得殊擢
（2）①助词，的,②格外,③离开,④表顺承，然后
DAD
【考点】课外文言文阅读文言断句文言实词文言虚词一词多义
文言文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】
（1）句意：姚先生如果想出来做官，我一定推荐你，可以得到特别提拔。“姚君若出”“吾当特荐”是主谓结构，句意完整，可断为：姚君若出/吾当特荐/可得殊擢。
（2）①然而姚鼐的学问。之：助词，的。②众多子侄中格外喜欢姚鼐。尤：格外。③姚鼐先生就决定离开。去：离开。④回去后感叹道。而：表顺承，然后。A项，学问/同“敩”，教导。B项，脱离/出现。C项，调动/贬谪。D项，嘱托。故选D。
（4）A项，“惜抱幼时，即喜亲海峰，客退，辄肖其衣冠，谈笑为戏，故编修授以经学，而复使受古文法于海峰”可知，“姚鼐”的古文是跟着于海峰学的。
（5）根据语料一“刘文正公以御史荐，已记名矣，未授而公薨，先生遂决计去”，从语料二中可以看出姚鼐在得知恩师刘大槐归隐后，也有归耕田园的愿望；从语料三中可以看出姚鼐是个甘于淡泊，热爱自然，喜欢田园生活的人。
四、 古诗词鉴赏 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）10.
【答案】【考点】诗歌意境鉴赏
古诗词曲内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
11.
【答案】【考点】
古诗词曲内容理解与分析诗歌意境鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）【解析】此题暂无解析【解答】
此题暂无解答
五、 现代文阅读 （本题共计 4 小题 ，每题 8 分 ，共计32分 ）12.
【答案】
（1）列数字、作比较。运用列数字、作比较的说明方法，将FAST与美国阿雷西博望远镜作对比，突出FAST的灵敏度高，巡天速度快。
B
【考点】说明方法
说明文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】
（1）“它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25倍，巡天速度是阿雷西博望远镜的10倍”一句中，列举出“2.25”“10”这两个准确的数字，非常准确地写出了FAST灵敏度高，巡天速度快的特点；同时通过与美国阿雷西博望远镜作对比，让读者对FAST的灵敏度高，巡天速度快的特点有更直接的感受。
（2）A项，“FAST是世界最大射电望远镜”不符合原意，应是“最大单口径射电望远镜”。
C项，“FAST的灵敏度是世界最高的”不符合原意，文中只是说FAST的灵敏度是令人惊叹的奇迹，并未说是最高的。
D项，“为射电天文学的发展带来了全新的机遇”不符合原意，从文中第⑨段“可以预测，FAST必将不辱使命，为射电天文学的发展带来全新的机遇”可以看出，文中是人们对FAST的预测，而非现实。故选B。
13.
【答案】
说明方法：作比较。
作用：把单一用青檀皮纤维成纸和掺加了沙田稻草纤维的纸作比较，突出强调后者绵柔度高、润墨效果好的特点。【考点】
说明文内容理解与分析说明方法【解析】此题暂无解析
【解答】
解答此题，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息判断所使用的说明方法，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。根据画横线句子内容，可以看出作者将单一用青檀皮纤维成纸和掺加了沙田稻草纤维的纸进行了比较，运用了作比较的说明方法，突出掺加了沙田稻草纤维的纸绵柔度高、润墨效果更好的特点。
14.
【答案】
（1）中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
（2）“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法，刻画出“我”不能如愿进到实验班的委屈和不甘心，同时也写出了“我”对实验班既渴望、羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
（3）A句运用环境描写的方法，用“阴郁灰暗”的天“没有了夏日的晴朗高远”衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B句运用了心理描写的方法，用“透亮”“冲动”“畅快”等表现心理活动的词语，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
（4）运气往往是为那些努力付出的人所准备的，越是努力，运气越好。【考点】
筛选信息，归纳要点（记叙文）散文阅读赏析文章语言
理解记叙文中句子含意或作用【解析】此题暂无解析【解答】
（1）解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。本文主要记述了“我”在经历了中考失败的打击后，进入高中一直以实验班为奋斗目标，努力拼搏，最终在高考中获得成功的故事，表现了一个人的成功不是靠运气，而是靠自己的努力。可概括为：中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
（2）解答本题首先分析画线词语的含义，其次回到句子中结合语境分析画线词语的表达效果。“偷偷”的意思是瞒着别人。“假装不经意地往里面瞟一眼”运用了神态描写，联系语境以及前文“我”中考失利，无缘实验班的内容可知，“我”心里不仅有不能进入实验班的委屈，也有对于自己呆在普通班的不甘心，“偷偷”一词正好表现了“我”对实验班的渴望与羡慕之情，同时又害怕别人知道的复杂心理。由此分析作答即可。
（3）作答此题，首先明确赏析角度，再结合语境进行具体的分析。
A句中“看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远”是对中考结束后，“我”所见的天空的描写，这是运用了环境描写，环境描写的作用通常是渲染气氛，烘托心情。因此该句是以“阴郁灰暗”的夏日天空衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B句中“整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢笑的冲动，让我有说不出的畅快！”是
对“我”高考取得好成绩后心理的描写，运用了心理描写的手法，生动形象地表现出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
（4）结合文中的情节内容来看，作者的意思是说，一个人努力了，付出了，那么他成功的机会也就会多，越努力越幸运，所谓的“运气”是靠自己的努力创造的。解答时只要能结合文章主旨说出自己的理解即可。
15.
【答案】
（1）运用细节描写，刻画出母亲的年轻、聪明、好看，表现出母亲对美与生活的热爱，抒发出作者对母亲的热爱与怀念之情。
（2）①为“我”治病；②帮“我”借书；③推“我”看电影；④鼓励“我”写作。
（3）“抖”字真实地描绘出“我”难以承受母亲去世的悲痛，害怕回忆起母亲，当听到老太太让“我”到小院中去时内心颤抖，感到疼痛。
（4）①结构上，承上启下，起到过渡作用，由追忆母亲自然过渡到叙写合欢树，使全文衔接流畅，浑然一体；②内容上，表达出因记者到来而烦躁；③情感上，流露出淡淡的落寞与悲哀之情。
（5）作者为自身残疾给母亲带来了痛苦而悲伤，为自己创作获奖而母亲却已离去而痛苦，为自己当年不体谅母亲给母亲带来痛苦而悲伤；而作者享受的是在母爱的激励下，自己创作取得了成功，体悟到生命的意义，也感受到了母爱的伟大。作者悲伤地回忆母亲时，因感受到母爱而又感觉到一种温馨，一种幸福。这一句表达看似错误，却表现出了史铁生对母爱的深刻理解和独特感受。
（6）①合欢树是作者个人命运的写照，合欢树从弱小到长大长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟、坚定地活下来有相似之处；②合欢树是由母亲一手栽种、呵护、培养的，表现出母亲对生活的的热爱；③合欢树见证着母亲无私而坚忍的爱，寄托着母亲的希望；④合欢树是母子之情的见证，能表现作者在有所成就后，真正理解母亲的爱，却又无以为报的悲痛和内疚之情。【考点】
人物描写方法及作用记叙文中间段的作用记叙文标题含义
理解记叙文中句子含意或作用分析文章中人物情感
筛选信息，归纳要点（记叙文）散文阅读
我与地坛（节选）（史铁生）【解析】此题暂无解析【解答】
（1）“她正给自己做一条蓝地白花的裙子”是对母亲的细节描写，“我”认为“她是世界上长得最好看的女的”，画线句描写了母亲的年轻和美丽，也表现了母亲对生活的热爱和希望，体现了作者对母亲的怀念与热爱。
（2）解答本题可根据“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱”“她跟我说：‘那就好好写吧’”“她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望”等内容进行概括。
（3）母亲去世对“我”造成了打击，给“我”带来了巨大的悲痛，在得知母亲种的合欢树开花后，“我”又想起了母亲，又感受到母亲去世带给自己的悲痛，当听到老太太让“我”到小院中去时内心颤抖，感到疼痛，“抖”表现出“我”内心的痛苦。
（4）解答本题可以从结构、内容、主旨情感三个方面进行考虑。从结构上看，第④段位于文章中部，起到了承上启下的过度作用，承接上文对母亲的追忆，引出下文对合欢树的描写。从内容上看，表达了“我”对记者到来的烦躁，“但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦”。从情感上看，“在街上瞎逛，不想回家”表达了“我”的落寞和悲哀。
（5）解答本题要结合文章内容分别分析句子的含意。“悲伤”和“享受”看似矛盾又不矛盾，母亲的去世让人悲伤，作者的残疾和对母亲的不理解对母亲造成了伤害，母亲也没有看到作者创作的成就，这些都令人悲伤。合欢树是母亲亲手种的，对作者来说象征意义很丰富，深挚的母爱始终温暖鼓舞着作者，让他在感伤过后对生活充满希望，表现了作者对母爱的深刻理解和独特感受。
（6）解答时，要结合全文内容，联系文章主旨来作答。“合欢树”是贯串文章的线索，是文章的灵魂。“合欢树”是作者命运的象征，与作者的经历有相似之处。“合欢树”也象征了母爱，母亲希望作者能像合欢树长大长壮一样康复起来，寄托着母亲的希望，是母子间的亲情的象征。“合欢树”还饱含着作者对母亲的思念，母亲去世后，作者的创作有所成就，但母亲却没有亲眼看到，作者如今已经真正理解了母亲但是却无以为报，表现了作者对母亲的愧疚。
六、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）16.
【答案】
（1）“二十四节气”列入联合国非遗名录。（2）立春；小满
（3）示例：请问司长先生，“二十四节气”申遗成功有何重大意义？今后，我们该如何进一步做好其传承和保护工作？【考点】一句话概括内容材料探究情景说话【解析】
【解答】
（1）解答本题要先通读全文，了解文章层次，结合新闻的特点进行概括，注意字数限制。一句话新闻概括原则：要审清题干要求和限制性信息；要结合文体选用筛选方法和技巧；要尽量用主谓句表达（有特殊要求除外）。本文的关键信息：批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此可提炼出答案。
（2）①图片中枝头鲜花盛开，小鸟站立枝头，一幅初春的景象，所以图片应对应的节气是立春。②图片中麦穗饱满，正临近小麦收获的时候，所以对应的节气应是小满。
（3）提问问题时注意语言得体，然后围绕“聚焦‘二十四节气’”的主题提出有价值的问题即可。
七、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计60分 ）
七、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计60分 ）17.
【答案】
坚持就是胜利 如果你想比别人过得好，不希望自己被人看低，那么你就要明白：“坚持就是胜利”。
古今中外，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？
伟大的爱国诗人屈原喜欢《诗经》，但长辈们反对。他不顾长辈的反对，偷偷躲到山洞里读《诗经》。他坚持自己的做法，整整三年，熟读了《诗经》，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为了一位伟大的诗人，为他后来创作《离骚》打下了坚实的基础。
海伦•凯勒出生后的第19个月，连日的高烧使她变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。后来，她的《我的生活》一书结集出版，轰动了美国文坛。一个世纪以来，《我的生活》被翻译成五十多种文字，传遍了世界的每一个角落。海伦•凯勒一生共出版专著14部，大都成了激励美国人的优秀读物，而她发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美征服了全世界的读者。如果你问我是什么让她有这样的成就，我只能回答，是坚持。
龟兔赛跑的寓言故事想必大家都知道，兔子跑起来比乌龟快得多，照理说，应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟赢了这场比赛。这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它自恃腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡起觉来，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同，它没有因为自己的腿短爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，最终乌龟赢得了比赛。
罗曼•罗兰曾说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。只要我们有信念，懂坚持，胜利就在眼前。【考点】材料作文【解析】
这是一道材料作文。首先，要认真读懂材料，把握住材料的主旨。这种材料的主旨是“坚持不懈”。因此可以根据这点来拟题选材。题目可以是“学习贵在坚持”“我选择坚持”“坚持是一种力量”“持之以恒方能成功”等。此题目适合写成议论文，先提出论点，然后运用道理论证和举古今中外名人的例子，来证明论点，最后提出希望，希望人们能选择坚持，达到成功。【解答】
坚持就是胜利 如果你想比别人过得好，不希望自己被人看低，那么你就要明白：“坚持就是胜利”。
古今中外，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？
伟大的爱国诗人屈原喜欢《诗经》，但长辈们反对。他不顾长辈的反对，偷偷躲到山洞里读《诗经》。他坚持自己的做法，整整三年，熟读了《诗经》，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为了一位伟大的诗人，为他后来创作《离骚》打下了坚实的基础。
海伦•凯勒出生后的第19个月，连日的高烧使她变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。后来，她的《我的生活》一书结集出版，轰动了美国文坛。一个世纪以来，《我的生活》被翻译成五十多种文字，传遍了世界的每一个角落。海伦•凯勒一生共出版专著14部，大都成了激励美国人的优秀读物，而她发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美征服了全世界的读者。如果你问我是什么让她有这样的成就，我只能回答，是坚持。
龟兔赛跑的寓言故事想必大家都知道，兔子跑起来比乌龟快得多，照理说，应该是兔子赢得这场
比赛，然而结果恰恰相反，乌龟赢了这场比赛。这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它自恃腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡起觉来，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同，它没有因为自己的腿短爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，最终乌龟赢得了比赛。
罗曼•罗兰曾说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。只要我们有信念，懂坚持，胜利就在眼前。
八、 名著阅读 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ）18.
【答案】
（1）埃德加·斯诺,毛泽东在窑洞中接受斯诺的采访时，一会儿在两个小房间之间来回踱步，一会儿坐下来，一会儿躺下来，一会儿倚着桌子读一叠报告，从晚上九点一直到凌晨两点，依然精力充沛，他苍白的有点发黄的脸上看不出一丝疲倦
C
【考点】《红星照耀中国》作家作品情节内容观点评价课内名著阅读【解析】此题暂无解析【解答】
（1）《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
解答第二空可根据自己的阅读积累，选择一个关于毛泽东的印象深刻的场景，用流畅的语言将其描述出来即可。如写毛泽东在延安窑洞中接受采访的场景或者写毛泽东在“西安事变”事件中的场景等。（2）C项，“趣味性”理解错误，应为“预言性”。
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