高职高专口腔医学技术专业“校企合作工学融合”人才培养模式探索与研究

高职高专口腔医学技术专业“校企合作工学融合”人才培养模式

探索与研究

随着我国口腔医学行业的不断发展，口腔医学技术专业的人才需求也越来越大。为了更好地培养适应口腔医学技术行业需求的高素质人才，高职高专学校已经开始探索校企合作工学融合人才培养模式。本文将介绍高职高专口腔医学技术专业“校企合作工学融合”人才培养模式的探索与研究。 一、 校企合作模式的理念

校企合作模式是指学校与企业之间建立合作关系，充分发挥各自优势，共同培养人才。在口腔医学技术专业中，学校可以提供学科理论知识和实践技能培训，而企业则可以提供实践岗位和实际培训机会。通过校企合作，学生可以在校期间就能接触和熟悉实际工作环境，掌握实际技能，更好地适应未来工作岗位的需求。 二、 工学融合的教学模式

工学融合的教学模式是将理论知识与实践技能有机结合，使学生在学习过程中不仅能够掌握专业的理论知识，还能够通过实践操作来加深理解和掌握技能。在高职高专口腔医学技术专业中，工学融合的教学模式可以通过课堂教学、实验实训和校企合作实习相结合，使学生在学习过程中能够全面提升自己的专业能力。 三、 校企合作工学融合人才培养模式的实施 1. 建立校企合作联盟，树立教育培训基地

学校可以与口腔医疗器械生产企业、口腔医疗机构等建立校企合作联盟，共同探讨人才培养需求和人才培养方案。通过合作，建立口腔医学技术专业实践教学基地，为学生提供实际操作和实习机会。

2. 设计实践教学项目，增强学生实际技能

校企合作工学融合人才培养模式下需要学校根据口腔医学技术专业的特点和需求设计实践教学项目，以培养学生的实际技能。学校可以邀请企业专业人员来校授课，或者将学生派往企业进行实习实训，提高学生的实际操作能力。 3. 强化就业导向，促进学生实习就业

学校要加强与企业的合作，促进学生在校期间就业实习，提供更多的就业机会。学校应该加强对学生就业的指导和辅导，帮助学生更好地适应就业需求。

通过对口腔医学技术专业“校企合作工学融合”人才培养模式进行实施和研究，可以得出以下几点效果： 1. 提高学生就业率

校企合作工学融合人才培养模式下，学生在校期间就能接触和熟悉实际工作环境，掌握实际技能，更好地适应未来工作岗位的需求，提高了学生的就业率。 2. 提高学生的实际操作能力 3. 加强学校与企业的合作关系

通过校企合作工学融合人才培养模式的推行，学校与企业的合作关系得到了增强，双方共同探讨和解决了口腔医学技术专业人才培养的需求和问题，为口腔医学技术专业的发展提供了更多的支持。